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小孩子缺乏自觉性怎么办?
孩子,自觉性,家长小孩子缺乏自觉性怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子还小,当然不知道自己该玩多久了,主要是看家长来强制规定玩的时间,不能由着她的性子啊。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这类问题要有前提条件
多大的小孩儿,什么情况下不自觉,表现是什么?
应该根据孩子年龄特征,认知水平,生活习性以及社会经验等多方面分析。
自觉性换一种说法就是某种习惯的养成,而习惯养成不是一朝一夕的事情,需要家长以科学合理的方式引导,允许孩子犯错,孩子表现良好时积极鼓励!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是耐心看100本教育名著的绾清风来使呀,很高兴与您在同一个兴趣上不期而遇。
上小学以后,家长就特别希望自己的孩子能够自觉的认真学习,省心不少,然而现实却是孩子上学以后,很多的家长与孩子之间的拉锯战就开始了。如何培养孩子的自觉性呢?且看清风老师如何解答吧。
一、肯在孩子身上下功夫
1.家长使劲儿不对
自己的孩子好且自觉性高的家长就不必往下面看下去了,但看到自己的孩子学习成绩差且学习自觉性不高的时候所有机智的家长都想到了同一个点上——学习辅导班,一个字补就完事儿了,于是让孩子参加一个又一个学习辅导班,节假日的时候课外练习总是一本接一本的来。这种高强度的学习模式真的就能让孩子自觉学习或者成绩提高吗?清风老师的答案是否,那些正在让孩子拼命补习的家长们,说说你们孩子进步真的大吗?
高强度的学习模式并不会让孩子对学习产生兴趣,反而更容易产生厌学情绪,使得孩子容易养成被动学习的习惯,自觉学习那可是天方夜谭了呢?究其原因就在于家长把自己孩子的事情交给了外人,看起来在孩子身上投入了很多,实际上却并没有花太多的时间在自己孩子的身上,孩子面对的始终是无情的学习任务,并没有情感的交流。
2.家长应该这样使劲儿
在孩子学习上想要培养孩子的自觉性,清风老师认为家长不仅要重视孩子知识的拓展和掌握程度的巩固,舍得资金的投入,更要注重情感和思想的交流,舍得投入大量的精力。简单点说就是要在孩子身上花时间,在孩子的学习中耐心的辅导他,在学习氛围的营造上做榜样。不亲自辅导孩子是不会体会到其中的艰辛,当孩子面对一个你讲了无数次的东西还不会的时候,很多的家长都会火冒三丈,于是吼的孩子是连连发懵,越吼越懵。你自己都忍不住生气,别人会这么样呢?所以辅导孩子要投入情感,当孩子面对学习上的困难要陪着孩子去面对,让他有着足够的勇气去面对困难,而不是怂在困难面前。
3.这样做准没错
家长具体做法如下,第一点就是上面提到的就是有着十足的耐心去辅导孩子遇到的困难。第二点就是孩子学习的时候,家长可以在孩子身边看书,写文章,实在无聊就去看孩子的课本,练习册嘛,重温小学时光,机智的家长可以看教案。第三点就是孩子功课中的错误,当孩子出错了,千万别直接给孩子说正确答案,一定要让孩子自己找出错误或者陪同孩子一起探讨正确答案,总结原因,如果下次遇见该如何应对。
小总结:自觉性其实就是孩子学习兴趣的反映,是一种情感互动的结果,如果不投入大量的情感,任何孩子都不可能“无师自通”地自觉学习的。
二、孩子:我想自己选择学习的方式
1.自觉必须自主
当孩子在做作业的时候,家长肯定希望孩子规规矩矩的坐在那儿,一动不动的像个安静的美男子呀,于是什么头正身直就来了。我小时候喜欢走着看书和上厕所的时候(嘿嘿)的时候看书,为了这个妈妈不停的吵我。我为什么喜欢走着路看书呢?因为清风老师觉得那样最轻松愉快,自己状态更佳吧。后来我妈妈没有就这个为难我,让我自主的选择自己喜欢的读书方式,现在想来很感激当时妈妈的放手,让我现在这么的喜欢看书读书。
强制的学习始终是不能长久的,想要孩子自觉学习就必须让孩子当自己学习的主人,家长在孩子的学习方式上应该给予孩子充分的自主权,让孩子在一中适应他自己喜欢的,轻松愉快的环境中去学习。
2.“快乐学习法”
快乐学习法是清风老师在看书的时候看到的一种学习方法,就是在孩子的学习过程中,只提出总体的要求,具体的细节让孩子自己去把控,例如平时只需要提出孩子写字时要坐姿端正,做题时要细心,读书时要留心好的词句等等,在规定好学习的时间后就让孩子自己做主。让孩子做自己学习的主人,选择自己学习最快乐的方式,就会让学习成为一件快乐的事情。
三、孩子:“妈妈,我想玩儿一会儿”
1.孩子的天性
各位家长,你们在工作的时候渴望下班吗?清风老师工作的动力有时候有点搞笑,那就是期待着下班后的时光。早上上班的时候,期待着下班后的美味晚餐,于是这一天我就会干劲儿十足的度过,一旦听到今天要加班,我整天就是蔫儿的。不怕你们笑话,我就是这么个俗人。孩子的天性是什么呢?
孩子的天性是玩儿,你说你家孩子不爱玩,对不起你家的孩子一定是个假孩子,玩是孩子的天性,学习的自觉性如果脱离了天性,那一定是海市蜃楼哟。现在的家长因为怕孩子贪玩儿,所以就尽可能的减少孩子出去玩儿的时间,希望他们尽可能的时间去看书学习。家长先把这种要求来放在自己身上,看看咋样,再去审视孩子,答案是不现实的。
在玩儿与学习的关系上家长要正确的把握这个度,不要把孩子变成一个学习的机器。
2.让孩子看见希望
孩子是想玩儿的,学习他们更多的是看成一种任务,一种工作。当孩子说:\"妈妈,我想玩儿一会儿”的时候,不要忙着拒绝孩子,要与孩子协商好玩与学习的时间。当孩子在学习的时候,不要让他们脑海里面充满着的是没完没了的学习,那样一等很乏味,学习就会是应付人了。清风老师在要求孩子们读书的时候,我就会给予孩子们一个希望,例如第一个读完的孩子将会有一个奖励等等。
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