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老师给孩子推荐的课外读物和20年前差不多,有适合的书推荐吗?
孩子,历史,故事老师给孩子推荐的课外读物和20年前差不多,有适合的书推荐吗?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
老师给孩子推荐的课外读物和20年前差不多,有适合的书推荐吗?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
你好!
不知道孩子是哪一个学年段的,我先给你建议一些小学生比较感兴趣的书籍,这些书籍既可以培养孩子的想象力,还可以增长见识,提升阅读写作能力。
一年级侧着培养孩子想象力:
《穿鞋子的猫》《蚯蚓的日记》
二年级侧重让孩子感受亲情:
《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》
三年级侧重让孩子感受成长:
《发明家奇奇兔》《风到哪里去了》
四年级侧重让孩子感受科幻的魅力:
《秘密花园》《海底两万里》
五年级侧重让孩子感受校园生活:
《窗边的小豆豆》《班长下台》
六年级侧重让孩子了解历史:
《三国演义》《中国古代帝王与名士故事》
希望能够帮到你哦!
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
我推荐一下曹文轩老师的几本书。
曹老师是国际安徒生奖得主。
闲话少叙,直接上图,看喜欢否?
如果有好的读物,请不吝赐教!
欢迎大家分享关注,多多交流![比心]
回答于 2019-09-11 08:43:50
老师给孩子推荐的书如果是经典名著也是可以让孩子好好读的,学生读书应该分年龄段的,有必读和选读书目。作为有二十多年教龄的语文老师,我这里也给你推荐一部分,希望对你有所帮助。
以上书目分年级和学期,您可以根据孩子年龄给孩子提前准备,利用假期读一读。
希望我的回答对您有所帮助。
我是敏学,一线教师,喜欢评说教育教学现象,分享语文学习方法,欢迎关注敏学课堂!
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先我想表达的意思是,不要无厘头的怀疑老师的推荐,我们应相信作为教书育人、授业布道的人民教师所具有的职业道德与敬业精神。事实上教师同孩子的家长一样,师者父母心。
作为家长应与学校考师保持思想同步,配合老师共同完成培养下一代的任务。
其次,孩子的天性不但不应阻滞限制,相反需要我们做家长的经常鼓励孩子释放天性,尽可能地给予孩子”自由想象”的空间。
培养孩子的阅读习惯,有利于孩子拓宽视野、增加知识储备,也有助于智力开发与兴趣开发。
古人云:”成亦萧何,败亦萧何。”
用科学的方法去管束孩子教育孩子,是父母应当注意的一件事。对待孩子要隐忍戒急,要善于引领而不是严厉责罚,每一个孩子都需要获得适度的尊重!
为孩子选择课外读物,要根据孩子的阅读水平和理解能力来决定。务必要循序渐进、逐步加深。
介于不惑至知天命之间的父母,社会阅历、认知水平和成熟度都是很完美的;对孩子的培育也是最花气力的,是最肯为孩子付出的一代人。
由于不太了解孩子的年龄,无法提出具体建议。希望先让孩子接触一下《十万个为什么》、巜弟子规》
、巜三字经》及《唐诗三百首》等科普类、文史类书籍,不知当否?
回答于 2019-09-11 08:43:50
近期最大的感悟是要多读书,所有历史的轨迹都曾经被人书写过,所有人性的丑恶都曾经被人剖析过,鞭辟入里。只有看过,了解过,才能明白作为人类最重要的事情是追求“非兽性”的高尚灵魂,作为人类应该寻找以及赋予生命崇高的意义。
这些书籍,小学生应该读一读。
1.《上下五千年》
作者: 林汉达//曹余章
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推荐语:
林汉达的《上下五千年》可以说是很多人的历史启蒙作品,再版了很多次,文字朴实直白,历史脉络清晰,人物特色鲜明,对孩子来讲,是很好的历史读本。
在这套书中,作者选择重要和著名的人物和事件,根据史籍材料,加以组织和剪裁,用通俗的现代语言写出来,不加铺叙和描写,基本上没有虚构。虽然在情节的生动性方面,不能不受到史料的限制;而对读者了解历史,提供的材料是比较可靠的,有根据的。
在万众一心抗击疫情的此时此刻,带着孩子读中华民族上下五千年间,历朝历代英雄豪杰可歌可泣的故事,能让孩子明白为什么全国支援湖北,为什么我们队这片土地爱得深沉。
2.《孔子,人生不苦》
推荐语:
历史晃晃悠悠,驶过了千年,我们认识了孔子,却遗忘了孔丘,教科书上写满了他与学生们的故事,却无人懂得他们的人生悲欢。在本书的每一篇故事里,我们认识了那个追逐理想的孔子和他那群追随他的弟子们,讲义气的子路、安静的颜回、有担当的子贡、严肃的冉有、中规中矩的子张等,作者用现代人的视角讲述一个老师和一群学生的日常和他们的一生,轻松看历史。
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