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非常时期孩子听网课，家长该做些什么以提高学习效果？

孩子,家长,作业非常时期孩子听网课，家长该做些什么以提高学习效果？

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

非常时期孩子听网课，家长该做些什么以提高学习效果？

回答于 2019-09-11 08:43:50

回答于 2019-09-11 08:43:50

在此非常时期，孩子离开学校班级的集体学习、生活，在家听网课。孩子的自觉性当然主要，然而家庭的配合，家长的督促更为重要。家长首先必须从时间、空间上全面对孩子进行管理督促，提供最好的学习环境、条件，避免受干扰受影响。关心、关注孩子的身心健康，做好孩子的生活老师，确保孩子快乐学习、健康成长！

回答于 2019-09-11 08:43:50

你好，我是韩旭胖仔，很高兴回答你这个问题。

非常时期孩子听网课，家长怎么做能提高学习效果？我个人认为应从以下几点入手。

一，做好督促和监管。孩子毕竟是孩子，自制能力差，爱动。尤其是在家里和学校的环境有很大差异。孩子杂事儿忒多，喝水，上厕所，注意力很难集中，也很难能安静的做下来。孩子自己思想上认为这是家不是学校，也就很难按学校的规定来要求自己。家长陪在身边充当老师的角色，起到督促监管作用，尽可能的让孩子进入学习状态。

二，做好陪伴。孩子一个人坐不住，心自然静不下来，家长有时间就尽量陪孩子一起学习，给孩子心里踏实的感觉。在学校教室里多名学生和在家里一个人感觉完全不一样。孩子有什么小动作或注意力不集中也可以及时提醒。

三，和老师做好反馈和沟通。虽然孩子的学习出勤和作业情况老师可以在网上浏览到，但是实际的学习状态老师是无从知晓的。家长可以把孩子在家的学习情况反馈给老师，有什么不足的地方和老师做好沟通，结合老师所了解的孩子在学校学习时的情况进行对比，孩子有没有用心学就比较明了了。适时的给孩子一些建议，循序渐进。

总的来说，孩子在家的网课学习，家长起到很关键的作用，多辛苦一些 ，孩子的学习收到的效果会更好一些。在学校里，老师面对几十位学生整天付出的辛苦比我们要多很多，特殊时期每个人都辛苦，为了进步不辞劳苦。一分耕耘一分收获！

（本文图片均载自网络）欢迎关注韩旭胖仔。

回答于 2019-09-11 08:43:50

首先，家长要给孩子足够的硬件，听网课最好用电脑，或者大屏幕的平板电脑，，还要注意关注学生上网课的状态，最好监督，外界环境上最好尽量保持安静，防止分心，在家吃饭作息也要跟学校规定的作息时间一致，避免学习和作息冲突，在学习时间尽量不要打扰孩子

回答于 2019-09-11 08:43:50

最好的教育是爱，最好的爱是陪伴！

在这个特殊时期，上苍给我们陪伴自己孩子的机会，我们可不要辜负哦！不需要我们会多少知识，网课的老师都是精英，课程设计方案很高端，我们要做的只是陪着就好，放下手中的手机，一个肯定的的目光，一个鼓励的眼神，对孩子来说都是极其有用的。

趁现在，培养孩子的自学能力，是重中之重。

培养优良的生活习惯、行为习惯、学习习惯、思维习惯，这将对其影响一生。

如果能静下心读一本书，那更好了，一能给孩子树立榜样，二能给自己生锈的脑袋充充电，何乐而不为呢？s_z

回答于 2019-09-11 08:43:50

网课网课，重点不在网，而在课。

孩子上网课，重点也不在于网速，而在于专注度。

比网络信号强不强更重要的，是学习兴趣浓不浓。古有凿壁借光，今有天台蹭网，村支部蹭网，悬崖借信号……更有感染肺炎的女孩在方舱内学习……

其实，不仅是网课，这个全民共宅的超长假期，给了家长一个完整的视角，看孩子究竟是如何过假期的，时间安排怎么样，学习状态怎么样，自我管理怎么样。

这样我们就知道了，为什么假期过后，学霸还是那个学霸，学渣却不是那个学渣了——眼镜度数加深了。

家长身教胜过言教，最好的教育是榜样示范。倘若我们走在前头以身作则，对孩子提出要求的底气自然也就足了，有底气的教育才是有效的教育。即便没有对孩子提出要求，孩子在不知不觉中也受到了潜移默化的影响。

换个角度，此疫何尝不是和睦亲子关系的契机？何尝不是学会和自己相处的契机？我们放松孩子便会放松，我们焦虑孩子也会焦虑，我们宽松的心情，平和的态度，是陪伴孩子战胜疫情的一剂良药。

心理学研究发现，不给孩子机会的教养方式，不允许孩子表达想法的“专制”型教养方式，往往会使孩子缺乏沟通技巧，在人际交往中比较被动，容易盲从于权威，不太自信，幸福感也较低。家长好好学习，孩子才更可能天天向上。

父母要分工合作，谁有权威，谁承担主要责任，另外一个打下手配合。

千万不要演绎“中国式家庭教育”：孩子不努力，爸爸不出力，妈妈用蛮力，到头来却只怪孩子是叛逆。

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