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乐高积木为什么在中国越来越火？

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

我曾经在玩具厂做过工程师，我实际生产过乐高，从技术角度看，乐观的制作工艺要求高，他家的注塑模具精密度要求很高，所以模具的要求很高，一般的模具厂根本做不到那么高的精密度，乐高的材料要求也高过一般的玩具，所以导致乐高玩具的成本很高。虽然都是代工，但只有大的工艺精良的玩具厂才能满足乐高的生产要求。第二就是乐高任意两块积木可以拼接在一起，给孩子自由发挥的空间比较大，不古板，不拘泥于固定格式，对于思维模式发散的孩子而言能找到的更多的乐趣

回答于 2019-09-11 08:43:50

我是一个玩具从业者，很高兴回答你的问题！

乐高在中国的业务主要分乐高教学，和乐高积木玩具

在消费者中往往会出现这样的情况，小朋友天天想要买玩具，家长买了玩具发现小朋友玩了一段时间就不玩了，家里一堆觉得让费！希望能给小朋友买一款益智的玩具，这时候乐高教育机构的成功让乐高玩具标榜了益智玩具等同乐高！所以从众心理特别多！

还有一个很重要的问题是，推销益智玩具的销售人员的推广小朋友弄易接受，大部分乐高玩具都是有动画片支撑的！

乐高现在学生家长都会发现，身边的很多孩子都在学一种叫做乐高的课程，也有的家长和孩子会把它称为机器人课。在十年前，或几年前孩子们根本就没听过这种课程。而大多数对乐高的认识，都是玩具和拼装积木，很难想象出用它们可以上课。可是，乐高真的做到了，远在1980年，乐高公司就成立了教育部，从那时乐高教育就慢慢走进小朋友的世界。它能迅速在国内普及，主要有以下几个方面的原因。

1.兴趣

虽然乐高在这时以教育的身份出现，但是，它仍然没有丢掉做玩具的初衷，那就是给孩子带来快乐。它倡导的理念是“做中学，玩中学”，学生们在上课的时候，根本感觉不到自己是在上课，而是换一种方式玩而已。孩子们非常喜欢那种从无到有，从积木到作品的那种感觉和成就感。通过做这些，也能让孩子获得自信。

2.专业

乐高教育的专业可以从两个方面来说，一方面是它的理论和课程体系专业。它的理论基础是皮亚杰的建构理论，并将课程设计成了四个环节。另外，不同年龄段的课程是完全不同的，以适应学生的认知水平。不仅如此，教具也和课程体系高度吻合，这样更有利于培养对应年龄的能力和思维。

3政策助推

中国经历了相当长一段时间的应试教育，教育部和教育工作者一直在探索新的教育模式，于是素质教育就不断被大家所提倡。而乐高所倡导的动手做，通过做中学来培养能力的理念，正是大家所需要的，于是很多比较好的学校首先开始尝试做社团，慢慢发展。现在很多学校已经将乐高机器人纳入课程内容，并提供相关特长生招生的名额。

4.比赛助推

乐高教育在国内，不仅每年举办一年一度的官方比赛，还与中国科学技术协会和电教馆联合作，每年举办FLL机器人工程挑战赛（需要注意，三个主办方的规则是不一样的）。后两者的获奖证书，在很多中小学，甚至是大学自主招生上，都是非常被认可的，每年都会有大量的学生参与到乐高的赛事中。

5.机构助推

在乐高培训的市场中，不仅有乐高活动中心，还有很多其他的品牌，做得也非常大，非常好。最初的创业者，多数都是原来乐高教育的员工，后来慢慢发展壮大，拥有了自己的天地。现在的家长可能都分不清到底谁是真正的乐高，其实也不必要太纠结于这个问题，只要孩子能学到东西就可以。

6.家长从众

近几年课后机构数量和种类不断增多，每个家庭的教育支出也越来越多。然而，一部分家长可能并不知道这些课程实际能给孩子带来什么，而是看到其他的孩子都在学，不想让自己的孩子落后，不如别的孩子。所以，学乐高也成了一种潮流。当然，这种潮流还是好的，更多的孩子体会到了乐高的乐趣。

回答于 2019-09-11 08:43:50

因为玩乐高具有创造性还具有，思考性。

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