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我儿子三岁他犯错的时候我教训他,他总是和我顶嘴怎么办?
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
我儿子三岁他犯错的时候我教训他,他总是和我顶嘴怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
从小弱爱孩子,肯定长大后对父母来说要承受后果。
可能我从小在农村长大,父母教育孩子方法不同,基本上是说了不听呼几巴掌立马认怂。
如果一个三岁孩子和父母顶嘴,是一件不太好现象,古人云三岁看大,七岁看老,如果一个三岁孩子不服管教,父母还要一味迁就,长大后可能不会有好的结果。有人说你父母没有教育好你我帮你教育,或者法律帮你教育,这个代价有点大。
我儿子八十年代初出生,独子,从小没有迁就习惯,一个眼神他就知道自已错了应马就改,用他的话说好汉不吃眼前亏。
我不提倡棍棒出孝子,但是家法还是要的,错了一巴掌呼上去常有。看到儿子教育他自已的孩子有所区别,可能是时代不同变化不同。
我儿子从小没少挨打,现在是一个非常孝顺的孩子,四十岁了对我非常关心,特别是今年湖北肺炎疫情严重,没让他们回黄石过年,我一个人回农村老家过年,他一天几个电话,事无巨细关心嘱咐保重身体。
我在农村住了一个多月,原打算住一星期,什么都没带,现在天气转暖,前天收到儿子快递,内衣短裤,外套,衬衣,鞋子袜子,牛仔裤,茶叶全部寄来,收到不仅是快递,而是孩子的心意。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小孩跟大人顶嘴的原因
1、溺爱的结果
家长或老人家过分溺爱孩子,导致孩子目无尊长,以自我为中心;对大人的话听不进耳、有恃无恐。所以大人要求或不顺着孩子意的时候,孩子就也会发生顶撞了。
2、父母的影响
有些父母本身脾气暴躁,经常当着孩子面与他人或家庭其他成员顶嘴,由于负面的影响,潜移默化中孩子就学会了顶嘴。
3、缺乏足够的沟通
亲子间又缺乏沟通和交流,孩子感觉父母的一些行为或言语在干涉自己,没有顾忌到他的感受,所以就会顶嘴发表自己的意见。
家长可以从起因上解决,如果是孩子太被溺爱导致孩子不尊重家长,那么也要从自身反省,不要太溺爱孩子,如果是没有和孩子好好沟通,明白他们内心的想法,也要多关注孩子的想法
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是做幼教的,针对三岁孩子顶嘴这个问题,根据多年经验,我们有话要说。
首先声明一下,成长的道路上没有快乐可言,本人不主张快乐教育,不苟同树大自然直的说法。孩子从小就要立规矩。不信请看世间万物生长,哪个没有遵守秩序,哪个没有受到制约,凡是肆意而为的都被自然淘汰了。
先从孩子的身心发展说起吧
从心理学角度讲人的成长会经历两个断乳期,三个叛逆期,两个断乳期分别是幼儿期的生理断乳期,一个是青春期时的心里断乳。三个叛逆期分别是:第一个是两三岁时,第二个是七岁左右,第三个是12-18岁,不同的叛逆期,有不同的个性发展、心理生理发育特点,父母应不同对待,叛逆期的孩子,表现突出的,一般男孩多于女孩。
两三岁的叛逆期,大约持续一年左右,此时的孩子经常和大人闹独立,总是试图摆脱大人的约束,家长或者老师越不让做的事情则偏去做,就好像故意在和父母对着干一样。
这种情形有的会持续到6岁前,孩子常常表现出不服管教的特性。而当大人提出某种要求时,孩子往往会说不。如果大人此时简单粗暴地干涉,孩子很容易变得非常暴躁,出现剧烈反抗,而孩子的这种独立性倾向,常常被大人们认为是不听话。
实际上,孩子的所谓反抗心理,其实是独立个性发展的重要标志,也是一种非常正常的心理发育现象。
对于这个阶段的孩子,家长应因势利导,关注孩子的反抗心理的同时,对孩子的合理行为和需求既要满足且要鼓励,而对幼儿的不合理要求,则要采取适当方式加以引导,避免采用强硬手段。
那么对于这一阶段孩子的叛逆,家长该怎么办呢?
首先是不要和孩子讲道理,他们不懂得道理,讲道理也没用。
然后按照下列做法去做,因为孩子的思维是具象的,不是抽象的,只有让他们亲身体验,他们才会记在心里。
1、家长掌握了自己孩子的任性规律后,给孩子打预防针、立法,从而约束孩子。
比如,每次带孩子去超市时,为了避免孩子因耍赖不回家而任性发脾气,可以在每次下楼前和孩子约定好,比如“今天爸爸带你去超市,今天我们只花一块钱,买完我们就回家,如果你能听话遵守约定,那么我们下次可以花两块钱,但如果你做不到,以后就不准你去超市买东西了。”
2、转移孩子注意力。
孩子很容易被新鲜的事物所吸引,因此家长要学会从他坚持的事情上转移到其他有趣的事或物上。
3、冷处理与延迟满足
当孩子由于没有得到满足而发脾气或撒泼打滚儿时,家长可采取冷处理,对其任性行为不予理睬,不要劝慰更无需训斥。给孩子造成一个无人相助的环境,不要漏出心疼、怜悯或迁就的态度,更不能和他讨价还价,保持漠视的态度,家长该干啥就干啥,孩子闹够了自己就结束战争了。
4、适当的惩罚 对于年龄小的孩子,有时候只靠教育是不够的,而适当的惩罚也是一种有效和必要的教育手段,让其身体去体验比说教要有效果。比如孩子任性不吃早饭,家长既不要责骂也不要威胁,那就饿着,当孩子饿时,告诉他“肚子饿是因为早晨不吃饭的结果。”
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