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五岁孩子大人叫他做什么，他总是都不话听怎么办？
孩子,自己的,父母五岁孩子大人叫他做什么，他总是都不话听怎么办？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
在这里要强调一点，不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。5岁孩子的年龄，家长的教育不要喊叫，只需要语气严厉即可。孩子执行力要靠平时训练的，配合一些奖惩方法提高他的积极性。大吼大叫的话，会给孩子心理造成影响的。孩子反着来有几种原因，看看有没有对应的，对症处理就好了。
1、孩子自主性，就想自己做。但是孩子小，很多事情做不到，或者在家长眼里你里面，他还做不了，可是怎么劝说都不好使。孩子自主性是正常的，而且也是他成长的自立、积极、上进很关键的成长阶段。当孩子做不到却还要做的时候，他其实只是想证明自己可以，或者满足好奇心。我们完成这两点就可以了。可以给他做示范，和他一起操作，给他一个替代性的类似的内容，或者给他一小步可以完成的，有难度的部分不让他做。举个例子：孩子一定要帮父母做饭，这个他的年纪实现不了。父母可以说，你先帮我摘菜吧，你摘我洗，我就会轻松很多，你帮了我大忙。孩子很容易认真的去摘菜。如果他还不会，可以告诉他，来，我先给你演示一下，然后你自己来，摘菜既不能浪费也要干净，我猜看过我做的，你一次就能学会。
2、孩子有气，故意的。尤其是和父母刚刚起了争执，紧接着父母要求什么， 他都很容易反着来，其实他就是在宣告自己的主权。父母要求他做什么，其实也是在宣告主权。所以其实父母和孩子是一样的。这样我们就能更多同理孩子了。那么这个时候如果要减少孩子反着来，一定要先和他刚才的情绪进行沟通。
比如我今天再给家长们讲“同理心”的课程时候，刚好一个孩子因为生病，不得不随家长身边，坐在课堂上。开课前，妈妈多次强调让孩子安静，孩子要求去玩，妈妈不允许，还把孩子硬按在椅子上。所以课程过程中，孩子心里面满是不满。课程中他咳嗽了两声，刚好是别的家长回答问题的时候，孩子咳完没有注意音量和妈妈说“妈妈我咳嗽了”，妈妈觉得有点尴尬，就让孩子闭嘴，也不许咳嗽。结果孩子咳嗽声更大了，频率也高了，从他的表情，其实我们看得出他是故意的。妈妈就感觉快要气炸了。后来我跟孩子说，“因为你想去玩一会，妈妈没有同意，你心里面很不舒服是吗？”他点头。“你刚刚咳嗽是不小心的，但是妈妈不让你咳嗽，你会觉得委屈对吗？”孩子说对。“其实如果是我，这个时候也会和你一样的心情，想给妈妈捣乱，谁让你冤枉我，还不让我去玩呢。”孩子笑了。“不过捣乱以后，那那就会让我们去玩了吗？”孩子摇摇头。“那现在我们所有课堂上的叔叔阿姨要一起做一个游戏了，你愿意参与进来吗？”“好呀好呀”那孩子很兴奋。于是问题就解决了。所以要先去处理孩子的情绪，这叫共情，把站在你对立面的孩子，拉回到你的team里，再重新梳理规则。
3、父母唠叨逼迫打骂，可能让孩子形成刻板印象。希望对你有帮助。可以的话采纳我呦，谢谢。
感谢大家阅读，觉得讲的还行，麻烦点个赞，谢谢！
回答于 2019-09-11 08:43:50
跟孩子玩游戏，在游戏过程中交流，了解一下孩子内心的一些事情！慢慢的打开孩子心菲慢慢交流！逐步了解他需要什么怎样处理！看一些儿童自我修养的视频动画！书籍！
回答于 2019-09-11 08:43:50
天下没有不好的孩子，只有不合格的父母；一流的父母是导师；二流的父母是教练；三流的父母是保姆；只要有用心，会有办法的；要了解孩子的心理，孩子的需求；孩子的喜怒哀乐，你要和孩子交朋友，不要用暴力，不要用恫吓去管孩子，否则，他不会听你的话！
回答于 2019-09-11 08:43:50
你希望孩子将来比你强吗，那样的话就不要总是限制他，开发他自己的创造力吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，理解孩子，这是他成长的必经阶段。随着孩子身体心理不断发育成熟，他会有更多自主意识，想要摆脱父母的控制，这是好事，毕竟我们养育孩子的最终目的是要他能够离开我们自立自主的生活。因此，当孩子不配合的时候，父母要从这是孩子发展进步的角度看问题，不要有负面情绪。
其次，对于无伤大雅的事情，父母不妨尊重孩子的意愿，放手让他做主，这样有利于提升孩子的自信和自尊，这两点也是他以后获得成功的基本品质。
再次，在那些确实需要孩子配合的问题上，父母不妨多点技巧，比如定期开家庭会议，全家一起讨论，对这个问题形成共识，当孩子自己参与了决议形成的过程，就更能够执行。再比如，把一些日常事务设计成游戏，例如孩子早上不肯起床，你可以和他玩假装007的游戏，假装此刻有炸弹即将爆炸，用夸张的语气倒数，也许孩子会更愿意配合起床。
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