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孩子读小学,下午放学后要不要把孩子送去辅导班?
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
孩子读小学,下午放学后要不要把孩子送去辅导班?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请!孩子读小学,下午放学,如果家里有人看着学习,尽量不要送到辅导班;否则也要找个资质好的辅导班。
1.首先,孩子是小学生,年龄太小,上了一天的学,最好与家人相伴,陪伴是最长情的告白。
孩子一天在学校的时间太长,有的午饭也在食堂吃,孩子思想、身体有什么问题,最好放学后交流一下,带回家休息一下,然后尽量父母中的一个陪着复习、预习功课。学生的作业往往比参加辅导班的学生写得认真。
2.其次,孩子太小,辅导班学生有高年级,有低中年级,很多学生习惯不好,容易沾染坏习惯,而且由于辅导班老师不是自己班老师,作业写得不认真。
我看过很多小学生,放学后自己去辅导班,一路买垃圾食品;第二天交上的家庭作业乱写一气,与课堂作业相差甚远。
而且,中高年级孩子已经具备一定的自学能力,在家自己学习,更容易提高能力,养成好习惯。
3.再次,辅导班鱼龙混杂,特别一些没有资质的辅导班,聘请的老师不专业,辅导效果不够好,建议如果上辅导班,选择在当地资质较好,老师有责任心的辅导班。
资质好的辅导班,老师有责任心,能引领孩子努力学习,养成好习惯,对孩子有帮助。否则,不如在家自己学习,省下钱多买点课外书给孩子看看。
结束语:孩子读小学,如果家里有人看着学习,建议尽量不要送到辅导班;否则也要找个资质好的辅导班。
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回答于 2019-09-11 08:43:50
要不要进辅导班,要根据家庭和孩子的情况来决定。
如果家长工作忙,没有时间陪伴孩子,辅导他的作业;孩子的学习习惯又差,作业不能按时完成,是可以进辅导班,有教师辅导,也能督促学生完成作业。
如果家庭父母其中有一个人有时间陪伴孩子,或者爷爷奶奶辈有人能陪伴孩子,并辅导孩子的作业,则用不着进辅导班。
如果孩子学习自觉,能够独立完成作业,则用不着进辅导班,完成作业后,让学生玩耍,给孩子自由的空间,小学时期的孩子,学中玩,不会玩耍的孩子,将来不会有出息。
即使有能力辅导的家长,放学之后,也不要给孩子增加课外负担,更不要让他去学奥数,学阅读,学围棋等。如果非要培养孩子,可考虑以下内容。
培养孩子文明礼貌习惯,遵守公共秩序,遵守社会公德,敬老爱幼,谦逊待人,养成良好的文明素养。上海进才学校的校训“做谦谦君子,做大家闺秀”,可作借鉴。
培养孩子良好的学习习惯,家长有时间陪伴孩子,不是去教孩子知识,重要的是培养孩子专心学习的习惯:能否静下心来看书,能否做作业的时候不三心二意,不受外界干扰,作业能否一步一步地完成,不丢三落四,养成严谨的学习态度等。
双休日,如果家长有时间可陪孩子去参与兴趣培养,如果孩子有某方面的天赋,可参加特长培训,让孩子有一门喜爱的体育活动,有一样艺术特长。如果孩子没有兴趣,不要强迫孩子学习特长,不要将特长当习惯培养。
总之,小学时期,放学以后,在完成学校作业之后,让学生玩耍。健壮的体魄,健康的心理素质,健全的性格,良好的学习习惯,才是孩子成长的基础。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子小学阶段,下午放学后我认为没有必要去文化课辅导班上课了。
1、小学阶段的学习任务不重,主要是语文和数学,在小学阶段孩子只要在课堂上认真听课,会掌握老师课堂上讲的问题。
2、小学阶段的孩子,在放学后和周末假期时时间,可以适当安排一些他们自己感兴趣的项目进行学习,比如舞蹈、书法、绘画、武术、跆拳道,跳绳等等。
3、如果家长执意把孩子送往文化课辅导班,我认为是弊大于利的。因为这种辅导班很多会把课本的内容往前提前讲,导致孩子在学校的课堂上会觉得老师讲的内容自己都会了,有时大脑会开小差,思想不集中,甚至左顾右盼影响其它同学学习。
4、当然有的家长很忙,没有时间管理孩子,放学后把孩子自己放在家中不放心,让孩子进这样的辅导班,肯定比在放家里好处多,安全第一,还能学到知识。
5、在我国小学阶段是孩子学习任务最轻的一个阶段,这个阶段的青少年活泼可爱、好动调皮、课余时间和同伴一起玩游戏是他们的最爱。这个年龄阶段的孩子是长身体的重要时间段,最好不要给他们太多太多的课业压力,让他们有个轻松愉快的童年,让他们身心健康得发展,让他们个个都面带笑容,高高兴兴玩耍、学习、成长!
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上小学,如果家里人,我个人是不支持下午放学后把孩子送去辅导班的。
我身边有好多家长,他们家里有人在家,只是为了自己轻松一点,就把孩子放学后送去辅导班。原因大家都清楚,有句话说“不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳。”很多家长就是因为孩子在家写作业,实在hold不住,干脆送辅导班省事。
可结果是一两年后,孩子养成了各种不好的习惯,成绩也下降,家长后悔莫及。
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