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英语在生活中能用多少?有必要在孩子的幼小阶段施加这么大压力?
英语,孩子,的话英语在生活中能用多少?有必要在孩子的幼小阶段施加这么大压力?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
英语在生活中能用多少?有必要在孩子的幼小阶段施加这么大压力?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
学生时代,相信很多人都会英语折磨、支配过。从幼儿园时代的字母歌,到小学的简单的单词,再到初高中越来越复杂的语法、句型,英语似乎在我们的学生时代“阴魂不散”。
但静下心来想一想,英语在我们生活当中到底能用到多少?值不值得国家投入那么多的资源,我们又投入那么多的精力去学习呢?
英语在我们的生活当中,能用到多少?——几乎用不到。
如果你是英语翻译,语老师等职业的从业者,每天要和英语打交,那么英语是你的饭碗;如果你是在外企工作或者工作的环境当中需要用英文做工作语言,那么英语就是你必要的工具;但如果你不属于以上类似的情况,仅仅从日常生活的角度来看的话,可以很明确的告诉大家,英语是几乎用不到的。当然也不排除个别场景,比如出国旅游,比如全进口的食品、电器等要看说明书场景,但现在智能手机的出现,比如OCR光学字符识别,AR虚拟现实,拍照翻译等功能日益强大,体验也越来越好,我们完全可以带着一部智能手机,在国外去餐馆点菜,拍个照菜单就自动翻译出来了,拍个照路标的翻译就出来了,如果想与别人沟通的时候,对着手机说一句中文,英文就自动翻译出来了,可以说是走遍天下都不怕。
现在软件的拍照翻译、对话翻译功能很强大。另外,国外的旅游景点当中中国人多的地方一般都有中文标识了,这也是我国力日益增强,文化自信的结果。
既然基本用不到英语,那么有没有在孩子的幼小阶段施加很大的压力吗?——目前来看,有必要。
就目前的情况来看,还是很有必要让孩子打下良好的英语基础的。
最根本的原因是现在的中高考,英语是和数学语文三足鼎立的存在,是最重要的学科之一。谁不希望自己的孩子有个光明的未来?那么中高考是必然要迈过的两道坎,而如果英语成绩不错的话,就会在中高考中占有很大的优势。见过很多孩子,因为英语瘸腿,导致中高考成绩不理想,没有进入理想的学校就读,抱憾终生。为了不让孩子们留有遗憾,同时也为了让孩子们多一个选择,还是建议从小就狠抓英语教育。
回答于 2019-09-11 08:43:50
要回答这个问题还是要从英语本身的作用说起。首先英语是一门国际化的语言,也就是说,它的作用是用来与国际友人交流的,至于它的作用大小那就取决于生活中与外国人接触的机会多少了。有些工作是专门与外国人打交道的,英语无疑是非常有用的。有的人也就偶尔与老外打打交道,打个招呼什么的。当然近年来出国旅游也用得到英语。除此之外,学好英语也是对自我素质的一种提升。书到用时方恨少,会说英语自然也会有很多乐趣。语言学习的最佳年龄是孩童时代,但最贪玩也是孩童时代。所以要正确的引导孩子喜欢上英语,培养孩子学习的兴趣是至关重要的。要像孩子学母语那样,让他们对语言有个自然过度,这样学习就不存在压力了,因为学母语的时候就没有任何压力。要让孩子英语好,父母先树个榜样。自己学好英语跟孩子交流,这是最轻松的语言学习方法。否则就只有挖空心思去引导孩子了。是否有成效就取决于父母和老师的努力了。如果孩子实在没法进入学习状态,就等他稍微大一点再学也没什么大不了的。毕竟不懂外语也不会对将来产生太大影响,本人只是认为艺多不压身,有兴趣的话当然从小就学会外语那就一辈子不再为外语所困了。个人观点,仅供参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
小朋友学英语不用像成人一样担心考试,完全可以在宽松、愉快的环境中,没有压力地“玩”着学。
6岁以前是是语言发展的关键期,也是是获得外语的最佳期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿左右大脑的协调运动,提高神经细胞的活跃性。与成人学外语不同,通常3-6岁的小朋友学英语时像他们学习汉语时一样,会把字形或单词当成某一个具体的形像,像记玩具、糖果和人的相貌一样记住它们,经过多次地反复提醒和识别,这种特殊的“形象”就储存到小孩的大脑中去了,从而形成记忆。
小朋友学英语最好是结合动画和真人发音,多多夸奖鼓励,要有系统的学习,比较完善,学习后面的一段时间后还要巩固前面的,不强求单词的拼写。 另外,家庭应该为孩子创造积极的英语会话气氛,父母的英语一定要发音校准,孩子从父母那学的往往更容易接受和学习,这对孩子的学习是大有好处的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
随着国门开放,英语学科越来越受重视。家长们也都紧张起来,从幼儿阶段就开始施加压力,唯恐孩子输在起跑线上,这种做法大可不必。
幼儿阶段应该已熏陶为主,培养兴趣为主,可以给宝宝看一看英语版动画片,读一读英语绘本,唱一唱英语歌谣,或者在家里和宝宝进行简单的英语对话。
兴趣是最好的老师,只要孩子对英语感兴趣了,还愁以后学不好英语吗?
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