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开学以后学习时间不够，你们觉得双休变单休好，还是缩短暑假好？
暑假,时间,学生开学以后学习时间不够，你们觉得双休变单休好，还是缩短暑假好？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
第二种方案：耽误课程，周末和暑假来补
在大家反对上网课时，有人提出宁愿暑假补课也不上网课，山东、广东、四川等省教育厅还真听了大家的呼声，宣布可以压缩周末和暑假来补课。
但是，很多人马上发现，周末补课会让师生陷入疲惫状态，毕竟上学是脑力劳动，没有合理的休息就没有良好的状态，就无法保证学习效率；暑假补课方案虽然更加合理，但是考虑到7、8月份是中国最热的时候，很多地方的气温都高达35度，而很多学校没有空调，在炎热的夏天，50多个学生在封闭的教室里上课，是一件非常痛苦的事情，而且宿舍里的环境，也不适合休息，这种情况下，学习效果也无法保障。
第三种方案：调整课程内容，春季课程放在秋季开设
率先提出这种方案的是江苏省，江苏省提出两种建议，一种是可以压缩周末和暑假，一种是不需要压缩，在不影响教学秩序的前提下，把一些春季开设的课程，放在秋季开设，压缩出来的时间，可以弥补其他科耽误的课程。
这种方案可能更容易被接受，如果是耽误的时间不多，完全可以弥补过了，但是如果耽误时间过多，就有点麻烦了。
为此，有网友开玩笑式的建议：全体学校9月1日开学，所有学生留一级。
对此，你如何看待？我是“赢在高三”，专注教育，用心解答教育问题，如果对你有帮助，欢迎关注！
回答于 2019-09-11 08:43:50
我觉得完全没有必要双休变单休，也不用缩短暑假，该怎么上就怎么上就可以了。理由如下:
1、从二月十日开始，学生们都上网课了，虽然，开始状况百出，家长和孩子有点手忙脚乱，有些老师也不是很熟练，效果也不是很好，但也不是没有一点效果啊!要是开学后，双休变单休，或者缩短暑假，那孩子和老师上网课算什么呢?瞎忙吗?白折腾吗?
2、家长们不用担心孩子们的课程讲不完，这个学期本来就长点，2015年寒假后是三月九号开学的，2017年寒假后是三月五号开学的，孩子们的课程照样讲完了。
3、孩子们好不容易盼到开学了，老师们也会尽最大努力把课程赶上去的。有些孩子们报了课外辅导班的课程，开学后还要去学习呢，所以，开学后该怎么上就怎么上为好。
最后，说一说家长们不用着急，在家监督孩子认真听课，课后认真复习。开学后，孩子们不会落下功课的。我们一起加油吧。
回答于 2019-09-11 08:43:50
必尽疫情导致学生落下一些功课，开学以后双休调成单休，保证课业的情况下也要上师生休息好，每星期放一天假调整！至于暑期延期看课业的完成度来适当增减。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀
我认为开学以后可以将双休变单休及缩短暑假这两个方式结合起来！
学生经过一个比较长的假期后，无论是从身体还是状态，都可能有些跟不上节奏。这个时候可以采用单休的方式，让学生尽快的进入学习状态，将教学计划进行前提！
单休的状态不能持续太久，开学后的学习任务肯定比较繁重，如果长时间单休，学生的学习压力和心理压力都会非常大，这样不利于孩子的成长和吸收！单休的状态可以持续一个月左右！
然后恢复到双休的正常方式，如果教学计划没有按期完成，可以利用暑假前期的时间进行补课。
但最起码要保证孩子一个月的暑假时间，我认为经过一段时间的调整，教学计划肯定会正常的。
现在开学的时间无法确定，也不能确定教学计划到底能耽误多少？一切都是未知数，现在学校要做的就是制定多套方案，应对不同的情况。必要情况下，可以削减一些教学计划，保证必要的教学任务就可以！
相信疫情过后，孩子们肯定会更加努力的学习，可能要比原来的教学任务更加轻松！计划实施的也更加流畅，当然，这些都需要学校提前做出方案，适时而动！
我是说文写作，欢迎大家留言和评论！
回答于 2019-09-11 08:43:50
没有更好，只有最好的措施就是：暑假不够，单休来凑！我觉得这是目前最好的弥补课程的安排方式，为什么这么说呢？
一、如果完全缩短暑假来解决：
其实暑假的最大的意义在于能给到孩子一个缓冲，两个学期当中让孩子能把原有的内容做一个回顾，还能对新内容进行一个预习，这样对于孩子更好的掌握和整体知识体系的系统性把握都有好处！所以如果完全占用暑假时间，假如4月份才开学，那就相当于学生缺失了两个月的时间，暑假必须全部征用，这样一来，暑假一过就要立刻上新课，学生很有可能适应不过来，会让一部分学生感到吃力！
二、如果完全按照双休变单休：
显然时间是不够用的，即使从4月份开始算，四五六三个月也不过才12周，也就是充其量能抽出12天时间来，即使双休全部占用也不过才24天！
三、最合理的方式就是占用一部分暑假加上平时的单休！
所以综合以上两种方式来看，最佳的解决之道就是占用一部分暑假，然后加上平时的双休改单休，这样基本上就能保证学生能有一定的自由缓冲时间，还不耽误拉下的课时！
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