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寒假持续延长,孩子对学习越来越提不起兴趣怎么办?
孩子,家长,疫情寒假持续延长,孩子对学习越来越提不起兴趣怎么办?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
回答于 2019-09-11 08:43:50
寒假持续延长,在某种程度上,对学校的教学和孩子的学习,都会有影响,这是无法避免的,孩子对学习越来越提不起兴趣,主要的原因有如下几个方面,只要分清了原因,在因势利导,才能对症下药,有的放矢的开展相关的工作。
1)散漫的氛围,形成了所谓的破窗效应。
如果在假期期间,整个家庭处于一种非常散漫的状态,作息失序,家庭成员已消遣娱乐为主度日,那么,在这种氛围下,要单独要求孩子学习,那基本是一厢情愿的。
氛围很重要,尤其是对未成年的孩子,外部环境常常对未成年的孩子有着强烈的影响,相比于学习,玩游戏,看电视,聊天娱乐刷手机,毕竟没有约束性,人都是有惰性的,如果全家都消遣,让孩子一个人要坚持学习,难度那是相当大的。
2)规则意识,是张弛有道的基础
假期毕竟和在校期间的学习有着很大的不同,学校有老师约束,氛围感染,而假期就没有了这样的外部条件,除非孩子自律意识特别强,否则,所有的期望都是空中楼阁。
为此,在假期开始后,就要和孩子一起商议,由孩子主导,拟定一个时间表,有学习,也又玩耍和娱乐的时间,让孩子自己根据时间表自己管理自己,家长督促和监督。
同时,家长要以身作则,不要想当然的认为学习就是孩子一个人的事,虽然理论上确实如此,但家庭环境中,学习更需要父母的参与。
如何参与?一家人有看书,学习的计划,也有共同娱乐的时间,这样,到点,各自忙各自的。
如果孩子拟定计划后不予执行,或者执行不到位,就要在事前约定惩罚措施,父母也要遵守,形成共同遵守的习惯。
以上建议,供题主参考。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不会的,孩子才会感觉到在校学习的幸福与快乐!
回答于 2019-09-11 08:43:50
2020这个特别的春节,大家因为新冠肺炎病毒都被隔离在家里,“停课不停学“以倡导,各地网课红红火火开了起来。孩子更“苦”了,家长也更苦不堪言了。朋友圈“救救孩子和老师吧,他们快被网课逼疯了”。老师喊累,孩子喊累,家长更是要上演十全十美代课陪读老师,能不累吗?
我家里也有个8岁正读二年级的小朋友,自从网课以来,我家孩子对语文的绘本故事还是挺感兴趣,数学思维启发也很受他喜欢,那些体育操基本不看也不模仿,偶尔几次模仿了下,地动山摇,邻居们也很辛苦!不过我一直进行着我们自己的学习节奏,每天学一首古诗,读半个小时英语,自己看下绘本故事。剩下的时间可以看一段时间电视,玩玩具。当然基本每天他都会要求玩一下游戏,而且非常渴望玩半个小时游戏,为了这半个小时,他自己亲自制定了一个学习计划表,学习的时候也特别卖力。
没有痛快玩过的童年是不完整的童年,是一种遗憾。孩子还小的时候一定要让孩子痛痛快快玩,玩了后痛痛快快学习,亲子陪伴是必不可少。当你真心陪伴孩子学习的时候,孩子耳濡目染,也跟着学习了。请以身作则!
其实寒假延长了,需要一节一节跟学校课堂对接上课的学生,我认为应该是那些高年级一些的孩子,那些功课紧张的孩子。这个时候,家长一定要正确用力,不要用蛮力。最简单的就是自己精心来,陪伴孩子读书,哪怕自己拿本杂志看,也比拿着手机在旁边看电视看小说强。真正好的家风就是以身作则,远比言语上家训有用的多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
身为宝妈,孩子在假期持续延长的疫情时期,我的孩子在听网课时也出现了精神非常不集中,孩子的注意力转移分散,就不能有很好的学习效果,为此我是这样做的。
首先,我自己以身作则,做一位认真听课的好学生。疫情时期,我也没法上班,有足够的时间陪伴孩子,每天听课,我也准备笔、书写本,紧跟老师的节奏,认真做笔记,用来课后弥补孩子的不足。听课时,我不时的提醒、引导孩子去和网课的老师进行互动,有时候真的觉得孩子也挺辛苦的。我的孩子是小学一年级,那么小,要掌握生字宝宝的音(会读)、形(会写),给生字宝宝找朋友(会组词),要和课文结下不解之缘(理解课文大意)。
其次,摸清孩子最感兴趣的东西,适当的给予满足一下。比如,要求孩子认真完成作业,就让她看一集或两集感兴趣的动画片。
还有,让孩子亲自拍照自己的作业,自己上交给老师,让她看老师对她作业的评语。看到老师那肯定鼓励的话语,孩子的心理很有成就感。
以上是我对孩子网课学习的一点感想,分享给大家,也渴望得到更好的建议。
回答于 2019-09-11 08:43:50
其实,说实话,对于学习而言,根本没那么多兴趣可言。学习本来就是件枯燥的事儿,要想把这件枯燥的事儿做好,那就看谁的意志力坚定,谁的自控能力强。对于小孩儿来说,自控能力弱是他们的共同的特点,这个时候就需要家长帮忙。个人认为制定计划是个有效可行的办法,把每天需要完成的作业都列出来,长此以往,这些学习任务就会成了他生活中的一部分,每天他就会自己惦记还有几项作业没完成。
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