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学校教育和家庭教育哪个对孩子将来成为什么样的人起着决定作用？为什么？
孩子,家庭教育,学校学校教育和家庭教育哪个对孩子将来成为什么样的人起着决定作用？为什么？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
所以，自身的努力和奋斗，才是一个人成长的决定性因素。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这题目所反映的是:提问者自己站在″教育房间″里探讨教育问题，陷入二元论格局里没有出来！
回答于 2019-09-11 08:43:50
家庭教育和学校教育同样重要
回答于 2019-09-11 08:43:50
长话短说吧。
家庭教育：德志体。道德为先
学校教育：德智体。智慧为先
学生自身：德智体志：志体为先
德：道德，品格，修养。
智：智慧，学识，见识。
志：志气，斗志，上进心，信心，主动。
体：体力，能力，运动，健康，阅历，行动力。
你希望孩子是怎样的人，首先负起家长应尽责任，再要求其他。
[碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳][碰拳]
学生关系图：
学生直系亲属：爸妈兄弟姐妹
学生社会关系：老师同学朋友
1,如果学生没了直系亲属，社会关系未必照顾学生。他们没关系。
2,如果学生没了社会关系，至少有直系亲属。因为教育孩子，教育自强自尊自立是家长责任。
3,如果家长溺爱碰瓷老师，换学校，换老师，孩子是否成绩提高？智商提高？人品修养提高？
4,孩子能换父母吗[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
5,孩子将来成人奔赴社会对学校回报大？还是对父母大？
6,学校桃李满天下，会在乎沧海一粟的你的孩子吗？
7,家庭只有眼中孩子，会视若无睹如浮云吗？
所以，问主自己掂量[呲牙][呲牙][呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为，在上高中前，家庭教育起着绝对作用。上高三后，老师的教育起绝对作用。工作后，自我教育起绝对作用。所以我认为，在成长的过程中，家庭教育，学校教育，自我教育都很重要。
回答于 2019-09-11 08:43:50
学校教育和家庭教育在目的上是一致的，都是希望孩子能学有所成，将来为社会做更多有益的事情。
体现：
学习方向上一致。
做人方向上一致。
但是可悲的是，我们很多的家长因为不懂教育不会教育，往往是和学校背道而驰的，所以说才有了5+2=0的说法。
如：孩子小的时候，老师给孩子们讲，要爱护昆虫啊，爱护小动物啊等等。但当孩子们发现一只漂亮的蝴蝶趴在橱窗上的时候，兴匆匆的叫，妈妈，妈妈你快来看呀，这只蝴蝶可漂亮了。妈妈跑过来拿着苍蝇拍，啪叽一下就拍死了，孩子哭丧着脸，不知说什么好？
想一想，这位妈妈难道拍死的只是一只蝴蝶吗？你拍死的是孩子幼小的心灵，你拍死的是她对生命的热爱，我们无知的妈妈却浑然不知。
还有的孩子为了探索收音机里边到底有没有人，结果把收音机拆的稀巴烂而遭毒打，从此孩子再也不敢乱损坏东西了。
你说这样的父母培养出来的孩子能有探索精神吗？孩子对未知的东西充满好奇、充满兴趣，他的这种探索精神是值得我们去鼓励的、去肯定，然而正因为我们不懂孩子，不了解孩子，才做出这样的傻事。
让孩子从此变得普通。
但是我们没有不希望自己孩子好的，就仅仅是因为不懂教育。才去打压他们的积极性，扼杀他们的求知欲，泯灭他们的天性，导致孩子从此一蹶不振。
所以我认为对孩子起决定性作用的还在于家庭教育。
尤其是在目前倡导家校共建的情况下，家庭教育更尤为重要，孩子往往是，不是看你说了什么，而是看你做了什么，正是人们常说的，父母是原件，孩子是复印件。
表现：
【1】父母自己一边打麻将，一边嘴里喊着让孩子赶紧去写作业。
【2】自己对父母指手画脚，却让孩子以后有孝心，有爱心，懂尊重。
所以我们想要让孩子成为怎么样的人，首先我们自己先要成为什么样的人。然后会慢慢的潜移默化地植入到孩子们的心中。
只有这样才能和学校做到相互统一，最终达成我们的目的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
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