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取消粉笔黑板使用白板、PPT、微课、来上课有什么看法？
粉笔,老师,黑板取消粉笔黑板使用白板、PPT、微课、来上课有什么看法？
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
其实，真正的问题是有的人已经习惯了粉笔黑板，不愿意学习新的教育技术，于是拼命找新技术的缺点。Ppt，电子白板，教育云……我们有表现更好的教学工具为什么不用？马车挡住了汽车？纸笔挡住了计算机？螳臂能挡车？你回头看看那些逆历史潮流的人，有几个有好下场？
这个问题类似于医生凭经验看病还是靠仪器看病？
我们有更靠谱的仪器来帮助人们来判断病情，为什么还要靠难以传递、难以复制又不可靠的经验？
说白了，这根本不是工具的问题，这是人的问题！
拥抱未来！榆木疙瘩可以休矣！
回答于 2019-09-11 08:43:50
做过专科院校讲师，如下个人愚见。
作为一名教师，板书基本功还是要有。虽然信息化发展很快，不少学校都有多媒体教室。但做过老师，我的体验就是，一方面做多媒体教案真的很花时间，因此往往对于知识本身的深挖会有折扣。另一方面，采用多媒体教学，很容易造成上课走马观花的模式，我读书时有的老师一节课40分钟PPT能过一百多页，可想而知每一页的知识讲的很浅很粗。相反，结合板书，学生则更容易集中注意力，做笔记也有充分的时间。
总之，教学更多的应该集中在知识的梳理和正确授课上，不在于多，而在于受者是否得其意。
ps:不建议用粉笔，即使无尘粉笔时间久了粉尘也大，不利于健康。油性马克笔用久了板子不容易清理，可能会越来越好。
附教书时周末黑板涂鸦一副。
回答于 2019-09-11 08:43:50
我认为不管是黑板还是白板，关键是教师的课堂教学观念。第一，当前中小学普遍在教室里使用白板，采用PPT、微课等形式进行授课，这是新的科技手段进入课堂的一种趋势，他对教师的教学和学生的学习活动是有促进的，而且是以后课堂教学的发展方向。
第二，采用白板是对原来粉笔黑板功能的包含和再提升，他在原来的基础上扩展了黑板不具有的功能。北板上也可以像黑板一样，老师在上面写字、板书示范，学生也可以在黑板上演示。白板不同于黑板的是可以有更多的直观性，色彩性，而且可以连接网络对知识进行大容量的展示。第三，白板上是用微课和PPT的形式，是为了对课堂的结构进行改变，更有利于进行翻转课堂，向以学生为主展示为主的课堂发展，更利于学生的主动学习和自我展示。第四，白板课堂对老师提出了更高的要求。老师要有广泛的知识储备和技术操作能力，要有充分的课堂准备和预设，在课堂上要以学生的反馈为主，以学定教。这样的课堂老师讲的少，学生学的多，展示的多，讨论交流的多，更能培养学生综合能力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
大家好，我从事计算机的基础教育工作，就如今的社会而言网络学习，网络办公都成了趋势，而新冠肺炎成就了一些互联网公司，特别是那一类网上移动办公和网络在线教育的企业，直接大大推动了科技教育，智能教育的的发展
为了疫情防控，为了人员安全，不仅很多企业采取了在家上班，在线办公，各地学校也纷纷出现了，要求\"停课不停学\"，开展了网上受课，钉钉钉顺势而为，成为了学校指定下载的学习app，学生为了学习下载钉钉，家长为了跟进孩子的学习进度也下载了钉钉，于是，钉钉的下载量呈现了几何式的增长，这只是一个时代的小浪花而已，背后不知道多少的网络办公，智能受课，应运而生！
从我们老师的角度来看，这也是十分受老师群体欢迎的授课方式
1.只要我编译了一个ppt，就是永久的把这个课算是备好了，我可以拿这个课去教育，这一届的学生，我还可以教下一届的学生，如果教材有了变动，我只要在电脑上修改一点点，就可以继续用下去，无限循环，而且积累的知识点，一次性地放出来，老师就不用体力去黑板写知识点出来，轻松不少
2.有些学科它的概念是十分抽象的，特别是理科生，用书面形式是表达不出那种效果的，用ppt效果就很好，图片+动画效果，更容易把这种抽象的状态描述出来
3.黑板写字，是绝对不可能放弃的了，教学方式，是为了促进学习效率，都会与各种的教学方式结合，达到理想的效果，黑板写字，为了跟进时代的潮流，会用到触屏写字
对于多学生而言，这并不是什么好消息，很多庞大的知识量，铺天盖地的扑面而来，如果使自己集中精力去听，去理解，去跟着老师的思路去学习，很难把老师的知识化为己用，列如我可能弯腰捡个笔，重新抬起头来，老师就是在讲天书，好像错过了全世界
所以啊，众多的学子们，要好好集中精力学习，否则老师也会操碎了心
回答于 2019-09-11 08:43:50
不可因噎废食，教育的目的是教会孩子,至于怎么教,科技给教育插上了腾飞的翅膀,为什么不用呢?
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