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爸妈认为读任何小说（包括名著）都没用，和学习无关，认为是不务正业，只能看教科书，何解？
名著,父母,你的爸妈认为读任何小说（包括名著）都没用，和学习无关，认为是不务正业，只能看教科书，何解？
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
如今网课兴起，学校还那座学校，冲刺仍在继续，比拼仍在途中，预计疫情结束后，这轮比拼只能变本加厉，像我们这种老老实实啃课本的学生又会受伤一大片，学习没上去，整天对着屏幕聚精会神估计眼睛要损失好几百度，其实我们目前的教育制度不就是一个盲目比拼、自相残杀的过程，大家轻松一点，掌握点好的学习方法，不仅与升学有利，之后面对自己的工作和生活也会更顺畅一些，这样不好吗，为什么一定要自相残杀，将各类补习班养成庞然大物，其实即使未来高考分数齐降几百分，各类985、211也不会空着，苦了的只是劳心费力的学生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不能想象现在还有这样的家长。
20多年前，我的就父母是这种观点，但是他们现在都转变了，现在他们见到我的孩子都会鼓励他多读课外书。现在连老一辈的人都明白这个道理，父母怎么还有这么陈旧的观点？
学校老师每学期都有指定阅读的课外书
现在的老师对课外阅读这一块都非常重视，每学期都会指定阅读一些课外书籍，还会推荐一些适合各年级的书。这样就摒除了一些不良书籍和没营养的书，名著都是经过历史沉淀的，读名著当然也没有任何问题。
除非你是面临高考，复习时间紧，否则家长反对看课外书，可以让老师帮忙跟家长沟通一下，老师的建议家长总会考虑的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
在吃不饱的时，找什么食物，求不饿死，挑食就不可思议了。读书也是这样。
回答于 2019-09-11 08:43:50
当你能问出这个问题的时候，我相信你已经有了自己的答案。看书当然有用，即使对于我们厌恶的应试考试。既然家长认为看书无用，只有教科书才是有用的，那就用事实告诉他，他是错的。可以有三个简单的办法。
一、利用权威，比如名人的观点，至少可以由老师和家长谈一下，纠正一下家长的观点。学习教科书的目的一定是为了参加高考，考个好大学，所以由那些有结果的大学生现身说法最好。
二、自己能决定，偶尔故意考砸。凡是考卷中，出现的阅读题，如果牵扯小说或者名著的知识，故意做错或者不做，然后拿着这张低分试卷去告诉家长，考的这么差，就是因为自己不看书，都被同学和老师看不起了。
三、如果家长过于固执，那就只能采取曲线救国了。也就是在家长面前，接受他的建议，只看教科书，但是安排好自己的时间，在家长关注不到的时间，去把该看的书补上，相信你一定是有办法做到的。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这个问题本身并不算特别的什么问题，在你问这个问题时候，内心并不是再问对不对，而是再问应该怎么做，既能看了自己想看的内容，又能让父母理解！基于这样，我个人有几点建议，不知道能帮助到你否！
首先，作为子女我们要理解父母针对子女教育的态度！父母的出发点肯定是好的，因为他们知道对于普通人的我们来说，只有好好学习，掌握了知识、技能，我们才能更好的立足社会，也就是可以更好的生活，这是对我们未来负责，这个点必须要get到。
第二，我们要从自身去分析，父母为什么不让我们看其他东西，也许是如下一些原因:
（1）当前学习成绩可能并算不上特别突出，平时课程学的不算不上好。家长希望能把更多的经历放到学习上，从而提高自己成绩！
（2）作为学生的我们，身心还属于一个发育期，可塑性很大，这个时期也特别容易被影响。现在社会诱惑特别大，网络很多东西不利于青少年健康发展，为了防止孩子接触到不良信息，父母这样做也是可以理解！
（3）父母对孩子的态度，很大程度上也跟孩子日常表现相关。如果日常，作为孩子的我们把大部分时间用在了玩的上面，父母担心我们学习，自然会要求严一些。
第三，基于上面分析的原因，我的建议如下:
（1）作为学生的我们，首要任务是把学习搞好，所以我们要把学习搞好，平时做好了，父母相信了，也就要求我们宽松了！
（2）要控制花在其他事情的时间，不要过长。作为学生，肯定要把更多的时间放在学习上，把该学的基础知识学扎实，再利用课余时间去做自己感兴趣的，健康的事情！
（3）健康读物更重要，比如科学杂志，名人小说、传记等，去扩展自己视野的同时也能补充自己语言知识和个人修养。适当时间阅读这类作品，相信大多数家长也是同意！
（4）平时多跟父母交流，说说心里想法。交流既能促进与父母感情，也能让父母更好了解自己，也会更好利于我们健康发展！
最后，总之是保证学习情况下，多与父母沟通，适当放松自己，做到健康发展！
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