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《千字文》的背诵如何安排记忆顺序?
千字文,记忆,孩子《千字文》的背诵如何安排记忆顺序?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
2、出于引用原文、提升谈话写作水平
工作后,我又重新选择性的背诵了一下《千字文》,我就是为了平时能用到一二,这种其实就比较简单了,只要一句或是两句、四句的背下来就可以了,不用考虑整体的顺序,选择自己认为有用的背诵就可以。
3、理解
即使是小学生背诵,我也强烈建议要先理解字句含义,我本人反对单纯的死记硬背,即使背下来也不会运用,意义何在?所以,第一件要做的就是搞懂意思,这个其实很简单,书籍、网上,都很容易找到《千字文》释义,讲得都很好,理解表面意思,知道讲的是什么就可以,如果有需求,可以深入研究。有好多人都详细讲解过《千字文》,而且把千字文分成了几部分啥的,好多种,选择自己喜欢的一种,这样更方便分段落记忆。当然了,自己理解意思之后,按自己的方法去划分段落,那更好。
4、记忆
理解意思之后,就可以开始记忆了,《千字文》对仗工整,真心不是太难背。当然了,我很反对完全按顺序全背下来,我认为意义不是很大,能选择背诵并且会应用,才是重点。每天背诵一部分,然后再不断巩固,反复记忆就可以了。感觉用处不大的,太难背的,忽略就好,较那劲干啥。
5、全文按顺序背诵
如果非要按顺序全背下来,那就去加油吧,反正我是没背下来,主要我也没想去这样背诵,真心用处不大。
总之,最重要的是理解、学习知识,《千字文》包罗万象,知识信息量很大,学习还是很有用的,即使是成人,没学过《千字文》的,也很难直接理解其每句的含义。
有时间和精力的,去学习学习,背诵背诵,绝对没坏处,但是,除非必要,真心不必全文按顺序整体背诵。
回答于 2019-09-11 08:43:50
千字文是我们中华文明文字最为博大精深的宝贵文献巨著,非常著名的特点是他惜字如金,一千个字组成的全文而没有出现重复字,另外,他又在这一千个字内表述了上至天文下到地理,四时节令,又有三皇五帝的教化等等。
所以,要想背诵千字文,首先要理解全文的概况,其次以什么为主旨和换韵以及主题贯穿全篇,我个人的习惯是先天文地理,也就联想到天宝物华,气象辽阔,接着又讲述三皇五帝功德教化,百姓对君主的人品,作风和人们心目中的愿望标准为主题(什么是鸣凤在树需理解)。又到我们个人,基本道德,修养,以及作风等理想标准,又接着讲我们中华文化文明,他以,天,地,人,为主旨要以圣贤为最高标准来要求自己,并让后人永久思念。又来理解华夏都邑,名称,名相,名将,著名事件和之间的关系,当然了解历史背诵就方便很多。又以人为本,人们生活的衣,食,住,行,庆典贺祭祀的典礼,同时又以人们专长绝技以及发明创造为线索,不知不觉就来到篇尾部分,晦魄環照同文首的(日月盈昃)形成呼应。
这是个人一点点小心得,希望朋友们能用得到,我们互相学习,共同为中华文化精髓能发扬广大而努力!
回答于 2019-09-11 08:43:50
千字文…
多读几遍一般人就会了。
不会的
估计也用什么方法都学不会。
回答于 2019-09-11 08:43:50
这些古文我真的给不了记忆方法,但经常去看心里阅读次数多大脑有印象
回答于 2019-09-11 08:43:50
这里首先看是大人还是孩子要背诵千字文。大人的话,靠理解记忆,反复抄写,应该问题不大。这里主要讨论孩子如何背诵,特别是年龄在3-6岁的小朋友。
总体来看《千字文》为四字句,共250句,1000字,对仗工整,条理清晰,而且较为押韵。所以对于孩子来讲,也不是难记忆。我们家孩子也不知道是怎样,慢慢就会背千字文了。现在总结以下大概是这几个步骤。
1、上学校的千字文课。
幼儿园老师在课上教过千字文,大概解释了文章的含义,而且再加上我们孩子上课之前也带着他朗读过千字文,所以上手比较快。
2、朗读、诵读、通读
平时里在家带着孩子多读,不一定非要一字一句的让他背诵出来,就是利用碎片时间,带着孩子读一读、背一背、因为千字文整体不校押韵,比较好上口,孩子也比较愿意跟着读。
3、录音播放重复反复
每天起床,我们用千字文的阅读录音来叫醒孩子,通过一遍一遍的播放,帮助孩子重复记忆,温故知新。
4、日常生活中关联
比如吃饭时候吃到了姜,就可以说一句菜种芥姜等等。而且,平时我们还用千字文学习成语,认字等等,把这些知识链接到一起,就比较好记忆和背诵了。
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