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如何看待有的家长喜欢用“他其实脑袋瓜子挺好的,就是不喜欢读书”来“掩盖”孩子成绩差?
孩子,自己的,家长如何看待有的家长喜欢用“他其实脑袋瓜子挺好的,就是不喜欢读书”来“掩盖”孩子成绩差?
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
如何看待有的家长喜欢用“他其实脑袋瓜子挺好的,就是不喜欢读书”来“掩盖”孩子成绩差?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
还是家庭教育没处理好,孩子成绩的好坏,脑筋好使只是次要的一方面,重点是要养成良好的学习习惯。良好习惯的养成,主要是在家庭环境中培养出来的!
回答于 2019-09-11 08:43:50
成绩都搞不上去,还谈什么“脑瓜子好使”?有学校管着,老师教着,同学比着,家长督促着。在多方努力下,孩子学习都搞不好,以后其他的事怎么能做到极致呢?
学习是基础。无论长大后从事什么工作,没知识是行不通的。每个家长都希望孩子长大后有份体面的工作。而机会往往都留给了那些有准备的人,努力过的人。
如果孩子真的聪明,什么都应做好。“脑瓜子好使”适合任何一方面,不应有选择性。
学习看成绩,工作看绩效,做什么都有一个衡量标准。别为孩子不动脑筋、懒惰,找借口了。仅“脑瓜子好使”,啥也做不成的孩子,未来令人堪忧啊!
回答于 2019-09-11 08:43:50
我是一名任教多年的英语老师,这种话我听过太多次了,我认为凡是能说出这种话的家长就是为自己的不负责和对孩子的放纵找的一种借口。
其实要说脑子好使,大家的孩子都差不多,虽然有些差距,但也不是天差地别。那为什么其他的孩子学习没有问题,就是自己的孩子学习差?这难道不是自己的教育没做好,然后又给自己一个借口,给自己内心一种安慰?
我给大家举一个真实的案例。我有一个学生在我这里补习英语,家长有出国的打算。但是这个学生从初一开始辍学,因为自己不想学习,父母居然同意了。7年过去了,英语水平几乎为零。刚才在我这里学动力很足,提高也很明显。后来这个学生就停滞不前,后来我询问原因,原来她家买了一只狗,学生和她妈妈都很喜欢,结果大部分的时间花到了狗上面。我和家长沟通,她母亲居然说我们家孩子挺聪明的,不用太多时间在学习上,稍微看看书就学会了。后来的结果也是退费不学了。我还记得退费那天学生家长和我说:“我家孩子就是懒,要不然她稍微学学都会了。”听完这话我也只能无奈摇头。
所以,能说出这种话的家长肯定是对自己的孩子不负责,知道自己的孩子不努力,但是也不督促,还给自己找借口。其实任何一个学生本质都是不错,但是家长没有很好地起到引导作用,最后导致自己的孩子出现了问题。
我建议如果见到类似的家长,作为一个教育工作者只能劝说他们,要让他们认清事实。劝导他们说您的孩子是非常聪明,只要您在家再管的紧一些,您的孩子肯定不是现在的水平。一味地找借口,到最后只会害了自己的孩子。
回答于 2019-09-11 08:43:50
用“脑瓜好”来“掩饰”孩子成绩差可能主要有以下几种类型:
第一种是防御心理在作祟。因为如果承认孩子脑瓜笨,那就是承认自己脑子也不好,因为聪不聪明是有一定的遗传因素的。大部分人都不愿意承认自己笨,所以也不愿意承认自己的孩子脑瓜笨。
第二种是不认输的心理。因为只要孩子脑瓜聪明,就算现在成绩不好,也没有关系,等他一努力就可以成绩好了,这样想会始终充满希望。如果承认自己孩子脑瓜笨,那再努力都很难看到希望了,所以心里接受不了。
第三种是出于保护孩子的心理。如果孩子在现场,听到父母说自己笨,估计会接受不了,以致于自暴自弃。
其实不管是哪种心理,老是强调孩子聪明对他的成长并不好。如果一个孩子建立了自己很聪明这样的信念。那么他很可能就会限入一个恶性循环的误区:反正我聪明,随便学一下就可以了——因为不认真,成绩不理想——不想让别人看到自己尽全力了而偷偷努力,但因为别人也在努力,所以成绩进步不明显——为了维护自己的聪明,所以干脆自暴自弃,反正大家都看到我是不努力才成绩不好的,并不是我不聪明……
所以作为父母尽量不要夸奖孩子聪明,而要多夸奖孩子的努力。
回答于 2019-09-11 08:43:50
第一,孩子是一面镜子,孩子怎样,家长怎样。
第二,孩子成绩差,家长成绩也不会好到哪里。
第三,承认孩子笨等于承认自己笨,没人愿意承认自己笨。
第四,“只要我努力,我的成绩会好”,家长给自己和孩子一个希望。
第五,但是,这个“只要...”通常不会实现,除非家长本身下决心改变自己。
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