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高三了看不到孩子的爱好和特长怎么办?
孩子,特长,家长高三了看不到孩子的爱好和特长怎么办?
发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
高三了看不到孩子的爱好和特长怎么办?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
顺其自然吧[呲牙]
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三了,看不到孩子的爱好和特长怎么办?
听家长的口气,似乎充满了无奈?不知父母为何如此?
到底是孩子没有特点,还是家长装作看不见呢?
因为一个高中生暂时没有特别突出自己才能,这是可信的。孩子迷茫,对自己的未来没有信心,不知自己适合做什么,也是可信的。但是,一个活了18年的人,没有自己的喜好,这是不可信的。
还是问问孩子,由他自己来决定吧。即使孩子不知道答案,也要种下一颗种子。
一、一些小故事
我遇到的2个学生,
1、学习特别差,长得个子还行,不过很胖。不得不学习音乐。练就了一副好嗓子。没有成为歌者,却作了一个婚礼主持。现在市里数一数二的——嗓子好,能折腾。
在高中时,背书也背不出来,抄写也不认真,上课睡觉。作为班主任,时常会把他作为批评对象,以此来“杀鸡骇猴”。当时认为他这辈子就这样了,还能有什么出息,整天就是嬉皮笑脸的。
作为高中生,他们的性格还没有成型。兴趣也没有变成特长。也没有空闲发展自己的兴趣,只是学习而已。或虽有天赋,自己也还没有发现自己。
可是,一旦到了大学,有了见识和阅历。再加上遇到了正确的人。他们对自己有了自信,那么之后他们的成长速度就会快得不可思议。
2、这个学生喜欢看历史故事书,爱讲神魔鬼怪之类的东西。
只要一说起这些事情,他就眉飞色舞的,《西游记》里的各类人物关系如数家珍。
后来考取了公务员。副业就是在网上写历史小说。
这个学生的故事,没有啥曲折之处。
不过我想说的是,如果孩子喜欢看闲书,家长还愿意让孩子去看。会不会觉得是无用之书,就不让孩子看了?
或是孩子喜欢下象棋,家长觉得没有什么前途,也不知道玩象棋能从事什么职业,就不让孩子玩了?
如果是这种情况,我觉得不是孩子没有兴趣爱好,而可能是我们家长没有想象力。用家长自己的理解——有没有用,对孩子的兴趣视而不见。否定了孩子的爱好和特长。
实际上,这些兴趣、爱好都是“技术”之类的东西。一个人能不能成才,还与很多因素有关。正所谓,“刘邦文不如萧何,武不及韩信”,却为帝王。也许孩子的格局是家长没看出来的。
二、家长的心态
1、接受
退一步来说,如果孩子真的没有爱好和特长,家长愿意接受自己的孩子就是一个普通人的事实吗?
马未都说,我们大部分人的才能都处在“临界值”上。
如果天赋是100分,你就是80分或是更高。那你就是天才,谁都掩盖不了你的光芒。
而我们普通人的天赋也就是在50-60分。所以根本看不出来。
从他的说法上我们能看出,孩子真是有天赋特长的话,真的一下就能被发现了。
可是,无论是题主家的孩子。还是其他家庭的孩子,都是普通人。都需要时间去成长。需要时间去发现。
所以,我们必须学会接纳孩子的这种“平淡无奇”。
2、换个思路
如果家长需要给孩子报专业,而不得不寻找孩子的特长的话。那么家长可以换一个思路。反过去想,用排除法,问问孩子讨厌什么职业。排除掉就可以了。
比如从选择热门专注开始试试。无论是本科还是专科都会有热门的。只是专科更偏向于技术而已。
再比如,你们家族能不能给孩子将来就业提供帮助?比如你们家是教育世家,近亲有人是医生,或是在电视台工作。都可以在就业上,帮助到孩子。
这些方法都不需要知道孩子的特点。
写在最后,我们大部分人都不是天才。也不需要盯着孩子的天赋特长看。“儿女自有儿女的福”。孩子善良,能平安过一生岂不更好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢邀。孩子没有特长是不可能的,只是你没看到。孩子内向他不显露,等你看到了他已经成功了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
高三了,看不到孩子的爱好和特长怎么办?我的答案是凉拌。作为家长,在孩子进入高三的冲刺阶段,千万不能操之过急,燥动不安,给孩子造成慌恐的情绪暗示,会增加孩子心里的紧张和学习的负担,会影响孩子冲刺高考计划的正常进行。这个时候,你关心的不是孩子的爱好和特长,应该当好孩子的好参谋,好内勤,好帮手。
应该从孩子的思想负担和精神情绪方面多考虑,营造健康,温馨,轻松的家庭环境,使孩子精神愉悦,放松,有一个积极阳光温暖的家庭环境,能够使孩子产生比较积极的心理暗示,有利于孩子的学习和冲刺。
其次,要随时和孩子进行高通和交流,给孩子进行心理疏导和情绪的减压。
第三,合理调整和改善孩子的饮食结构,使孩子有健康的合理膳食,科学的营养结构,为孩子冲刺高考提供足够的能量支持。
至于孩子有什么爱好和特长,选择什么专业,等待孩子高考结束以后,再根据孩子文化课考试成绩的情况,和孩子一起制定相关的选择方案和计划。
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