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低年级孩子看图写话花费时间过久，有什么办法改善吗？

孩子,看图,家长低年级孩子看图写话花费时间过久，有什么办法改善吗？

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

多创造表达的机会

回答于 2019-09-11 08:43:50

对于一二年级的孩子来说，由于他们年龄小，对认字、看图写话、写日记都会存在很大困难。作为家长，不要太焦虑，在平时生活中，可以给孩子多买些优质的课外阅读书籍，比如说一年级《小猪稀里呼噜》、《我的妈妈是精灵》，二年级《没头脑和不高兴》、《神笔马良》等，可以去淘宝和天猫去看看。每天让孩子大声阅读30分钟，一定要大声念出来，同时每天都念，一定要坚持下去，丰富词汇量。

另外，家长在陪伴孩子的同时，自己要多创造机会和孩子有目的地聊天。比如说今天带孩子出去玩，回家后可以和孩子聊聊今天遇到了什么，发生了什么有趣的事情。在孩子心情愉悦，放松地时候，可以探讨怎么用形容词、比喻拟人形容一样物品会更好。适时地提高孩子的语言表达能力还能够增进亲子交流，提高亲子互动。个人意见[呲牙]希望对你有帮助！

回答于 2019-09-11 08:43:50

好好引导，同时和他一起进行

回答于 2019-09-11 08:43:50

多多的开导他加强练习。多多鼓励他，让他有自信心。

回答于 2019-09-11 08:43:50

有啊！其实低年级看图写话很简单的，比照模板，会写得很好！

回答于 2019-09-11 08:43:50

可以先让孩子看图的时候先不要直接写出来，可以询问孩子通过这张图看到了什么，无论是直观的还是臆想的，都是会有一定来源的，这个时候要与孩子及时沟通，因为什么会想到这些词，然后根据孩子想到的这些词语，让孩子把想到的词语连成句子，这样我觉得效果会好一些

回答于 2019-09-11 08:43:50

看图写话要找对方法

1、首先要教会孩子看图，也就是观察，观察的时候我们要按照从上到下，从左到右的顺序观察。图上都有什么？主人公是谁？他们在做什么呢？

2、帮助孩子把他看到的整理成一段话并让孩子复述出来。孩子刚刚接触看图写话也是语言表达的开始，一开始可能语言不通顺不流畅也很正常，作为家长，要引导孩子怎么把一句话说通顺说完整，说完一段以后让孩子进行复述。

3、最后是写，只要孩子能完整的复述出来，就可以让孩子写了，写的时候尽量不要干涉，要让孩子安静独立的完成。

回答于 2019-09-11 08:43:50

您好，个人认为，先让孩子说出图上有什么，在做什么，天气如何等信息，然后引导孩子连成句子，一步一步来，孩子慢慢就会体提高效率，需要家长的耐心教导。

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