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兴趣班的“低质量与错误教育理念”会给大多数孩子带来什么恶果?
孩子,兴趣,家长兴趣班的“低质量与错误教育理念”会给大多数孩子带来什么恶果?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
问题补充:
现在很多孩子在学习几年“兴趣班”后,文化课成绩是一塌糊涂。上课不专心、打瞌睡、玩心重……兴趣班到底是助孩子成长,还是在害孩子?
很多父母不懂教育。别的家长抱兴趣班,我也给孩子报兴趣班;别人干什么,我也干什么。结果在不知中毁了孩子一生。
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
从问题的描述看,好像说的不是兴趣班,而是文化课辅导班。很多家长有一种从众心理,看到别人家的孩子报了数学班、英语班、作文班等等,好像自己的孩子不报辅导班,会影响孩子的成绩。这种班确实不能盲目选报。孩子学习成绩的提高绝不是靠反复练习,重复讲解能够达到的。这样的学习只能使孩子感到枯燥无味,甚至于产生厌学情绪。当然,如果学校老师的水平特别差,辅导班老师的综合素质高,能解决孩子的心理问题、能力问题、知识缺陷,孩子会有一些收获。文化课辅导班与艺术类、科学类、国学类、能力类等的兴趣班,是两个概念。根据孩子的天赋、潜能、兴趣、爱好,为孩子选择这些类型的兴趣班是可取的。让孩子成为有兴趣、有爱好、有特长的学生。让兴趣成为孩子最好的老师,让孩子积极主动的学,开心愉悦快乐的学,这才是提高成绩的正确途径。但是这类兴趣班的办学理念,师资水平,教学条件等也参差不齐,而且收费较高。家长承担着很大的经济压力。为了既能减轻家长的费用支出,又能减轻学生的课业负担,教育部出台了政策,在基础教育阶段,学校在规定学生离校时间以后,学生可以选报在学校开设的延时班。费用由学校承担或由家长委员会代收成本费用。为孩子的综合素养全面发展创造了良好条件。实际上人人有才,人无全才,发挥特长,可为奇才。家长需要首先树立正确的人才观,不要片面追求孩子的高分数。不考虑孩子的兴趣、爱好、特长,代替孩子选报一些孩子自己都不愿意去学习的所谓兴趣班,不仅是花钱办蠢事,而且会影响孩子一生的发展。
回答于 2019-09-11 08:43:50
兴趣班的低质量和错误教学理念会让学生成为学习的机器,学习的机器是什么样的?就是你给他电,给他油启动他,他才能动。他学习的好坏和自己几乎没有关系,和制造他的人和控制他的人有关系。除会吃会喝生活能自理,其他方面,尤其是学习方面就是一个机器人。这种学生纵然上了高中学习大多数也会一落千丈,沦落为差等生,跟不上别人的学习。
回答于 2019-09-11 08:43:50
谢谢邀请。
低质量的兴趣班和错误的教育理念会给孩子带来什么恶果,还真不是一两句话就能说得清楚的。
兴趣班是一般意义上讲,是指因孩子对某方面有兴趣爱好而让孩子在学校常规课堂之外的培训班——可以是在学校也可以是社会培训机构——进行专业培训、以求孩子特长获得提高、深造的学习形式。其特点是自觉自愿的,并不是强迫的。所以父母在给孩子报班的时候,就要把握好两个前提,一是孩子在这个方面真正感兴趣,而不是父母功利性地觉得孩子应在某一方面有特长;二是报名时要仔细调查所报兴趣班的质量,比如培训机构的资质,培训老师的上岗证以及实际的教学能力等等等等。因为社会上的一些培训机构确实存在不少假冒伪劣现象。假若把孩子送入这样的培训班,孩子在专业的学习上就有可能出现偏差, 弄不好的话,可真会毁了孩子的大好前途。所以兴趣的启蒙老师是相当重要的,充当着伯乐的角色,父母一定慎重。
从另一方面——错误的教育理念——来讲,对孩子的影响就更大了。因为教育理念是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对“教育应然”的理性认识和主观要求,包括教育宗旨、教育使命、教育目的、教育理想、教育目标、教育要求、教育原则等内容,直接关乎 孩子学习兴趣的方向、方法。理念出现偏差,教育的大方向就会出现问题,就好像去某一目的地走的不是正途,而是歪路间道,必然会让孩子走弯路走冤枉道,白白地浪费孩子的时间和精力,而且,还有可能到达不了目的地。
至于题主在“描述”中提到的“孩子在学了几年兴趣班后,文化课成绩是一塌糊涂”,个人认为是不是有些冤枉“兴趣班”了?我觉得兴趣班不是导致孩子文化课成绩一塌糊涂的根本原因。文化课成绩一塌糊涂的根本原因是孩子的学习态度和学习习惯的问题。一个孩子学习态度不认真,良好的学习习惯没在养成,其兴趣的学习也学不好。相反,孩子学习态度认真,又有良好的学习习惯,那兴趣和学习就两不耽误。毕竟上兴趣班是业余的时间,在时间上并不和文化课冲突。
当然,孩子的时间和精力上是会受影响的。但这需要调整的是孩子自己的安排,在保证文化课的基础上,再去搞业余爱好。退一步说,如果孩子真正在学业上时间和精力还不够,那就应该放弃业余爱好了。除非,孩子以后的人生道路铁定是要走艺术这条路。
回答于 2019-09-11 08:43:50
孩子上兴趣班本无可厚非,只要是孩子喜欢,尊重了孩子个性,有利于孩子健康成长!但少家长怕孩子输在起跑线上,按照家长意愿为孩子选择所谓的兴趣班,有的孩子上几个所谓兴趣班,时间精力不够,发挥特长就更不可能;培训机构为了节约成本,师资力量欠缺,以经济建设为中心,质量难以保证;家长急功近利,没有长远的眼光,孩子过早被绑架,严重影响孩子身心健康和未来发展!
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