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小说三要素是什么(2022高考小说阅读 · 小说阅读六大考点超全整理)

小说,情节,人物小说三要素是什么(2022高考小说阅读 · 小说阅读六大考点超全整理)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

⑤平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。

结构方式

小说情节的结构主要通过情节的推进或情绪的勾连、材料的组织来构成。

传统小说通常是以时空为本位的线性结构模式。具体有三种：

1．基本模式：开端——发展——高潮——结局。

“开端”是小说所反映的矛盾冲突的开始(往往能够看出作者的褒贬倾向)；

“发展”是小说主要矛盾冲突从发生到激化的演变过程；

“高潮”是决定矛盾各方面的命运或者主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物思想斗争最紧张、最激烈、最尖锐的阶段(最能表现人物思想品格的部分)；

“结局”是矛盾得到解决，人物的发展已经完成，故事有了最后的结果，主题思想得到充分展示，是情节发展的必然结果(往往是议论抒情句段)。

2．摇摆式：通常所说的“一波三折”。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魂的魅力。

3．出乎意料又在情理之中式：俗称“欧·亨利”式笔法。在结尾处出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出人意料，回扣前面的情节，一切又都在情理之中，从而增加小说情节的生动性。

答题思路指导

设题

例题

答案

答题规范

A

梳理

概括

情节

(2013·高考重庆卷)请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。

贝尔蒂俘敌(开端)——护俘(发展)——被俘(发展)——脱险(高潮)——赴死(结局)。

1、情节内容概括

2、概括组织要素：何人、何时、何地、何事。

（2009·安徽卷《董师傅游湖》这篇小说的主要情节是什么？

董师傅带领小翠游湖

B

分析情节

作用

（2018年卷Ⅱ）老舍《有声电影》

5．请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。（6分）

5. ①对待新奇事物，还没亲见就先有说法，“不知为知之”，揭示出二姐等人傲慢无知的自大；②听说有声电影真有新奇之处，就想“开开眼”，是一种从众、趋新的心态；③到了电影院后也不真的看电影，不愿对新奇事物进一步了解探究，实质上是一种固步自封的心态；④对有声电影胡乱作出“共识”评价，隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。

1、写了什么内容

2、有什么作用：

①前后照应（与前文相呼应，为下文……作铺垫、埋伏笔、提供依据）

②设置悬念，吸引阅读兴趣

③刻画人物性格，归纳情节，指出性格特点

④表现主旨，深化主旨，（归纳情节，点出主旨）

（2011年课标）林海音《血的故事》（2）小说一开始就写乘凉会上“南腔北调”，这样写有什么作用？请简要分析。

（2）①表明乘凉会上的人们的外省人身份；②提示小说主题的解读路径；③照应下文出现的各种方言。

C

赏析情节手法

（2020新课标I卷）海明威《越野滑雪》9．海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比，他说：“冰山在海面移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一。请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。（6分）

①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留，这只是小说“露出水面的八分之一”；②通过小说已有的情节安排，可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容，尤其是两人在滑雪之外的生活；③这种情节安排使小说大量留白，引人遐思。

（2014年卷Ⅰ）叶紫《古渡头》

（3）作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。

（3）【答案】①以“我”的视角来叙事，使事件显得真实可信；②以“钱”为话题，引入渡夫的故事，唤起读者的阅读兴趣；③多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加集中；④情景描写与渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。

1一般答题规范

①点出情节安排的特色②结合情节具体展开特色③点明该情节安排特色的作用，一般是该情节反映的人物性格、社会生活。

2、情节展开特点：

①以……线索，用什么手法为主要方式来展开情节内容

②或者选取……材料为展开方式，表现了人物形象……性格特点，突出了……主旨。

（09四川《想象》）

故事情节是怎样展开的，请概括回答

以想象为线索，以心理变化为主要方式展开故事情节

D

情节对比作用

（2013年卷Ⅰ）[阿根廷]莱·巴尔莱塔

《喂自己影子吃饭的人》

（4）小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法？（8分）

（4）①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活中的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉；④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；⑥小说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。

小结

小说的情节是支撑小说人物与主题的框架，情节往往是为了人物和揭示小说主题所服务。

（三）环境

概念

小说典型环境的描写是人物活动的场所，是人物性格展示的场所，是人物性格形成的客观依据。

分类

主要包括自然环境和社会环境。

自然环境提供了故事情节发生发展的具体场所。

社会环境，它包括社会政治制度，经济生活，民情风俗，地域文化，人际关系等，往往对人物性格形成和命运轨迹起决定作用。

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