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孤独的小螃蟹故事(成都市双流区金桥小学：书香假期 阅读悦美)

孩子,的人,妈妈孤独的小螃蟹故事(成都市双流区金桥小学：书香假期 阅读悦美)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

四川行知教育网讯：

“当我们咿咿呀呀学语时

爸爸妈妈就开始陪着我们学习

我们坐在一起

翻开一本本漂亮的书本

一遍又一遍地认读汉字

讲一个又一个精彩的故事

那一刻成为我们最快乐的时光”

“随着我们渐渐长大，爸爸妈妈松开他们温暖的手，忙着他们的事，与我们一起阅读的日子也渐渐远去。为了进一步宣传阅读的重要性，激发家长的阅读意识，培养孩子们阅读的习惯，促进家长和孩子的有效沟通，金桥小学在寒假期间开展阅读课程之首届亲子阅读文化节。”

得到通知后，家长们和孩子们积极参与到活动中，看到在书桌前、在庭院中，在公园里，一幅幅温馨的亲子阅读画面映入眼帘，家长和孩子们在活动中收获很多！

一年级

一·一班 雍梁何

雍梁何：阅读是一件很快乐的事情，可以和妈妈比谁读的音最准，可以让我认识很多的生字，了解很多故事，学到知识，还能看到许多漂亮的画。晚上我也可以跟妈妈讲故事了，妈妈很开心，我也开心。

雍梁何妈妈：与儿子一起阅读，通过一些小故事，让他知道什么是对错，让他知道一些简单的社会准则，不仅儿子高兴，我自己也感到很快乐。在阅读时，有时读错了他给我指出来，有时他也能给我讲一些他听到的小故事，问一些我回答不了的问题，才发现他比我还厉害，能想到一些我想不到的事。我们共同阅读故事，同样的心境让我和孩子贴得更近，跟孩子有了更近的交流。

一·一班 付子彧

付子彧：我喜欢阅读，因为书里面有很多有趣、感人故事。读了《孤独的小螃蟹》，我觉得小螃蟹很勇敢、很善良。好朋友小青蟹走了后它很难过，它就到处去找小青蟹。在寻找小青蟹的过程中帮狮子王剪头发；给小纸鸟换心；帮助掉进土坑里的小乌龟的时候还把自己的大钳子扯断了，读到这里我都想哭了。我们应该向小螃蟹一样帮助别人，这样就会有越来越多的好朋友

付子彧妈妈：和儿子一起阅读是我们最快乐最和谐的时光，学拼音前都是我读他听，学完拼音他就可以运用拼音指读了，现在他读我听，听有没有读出翘舌音、后鼻音，事实证明儿子拼音学得很好，比我读得准确，我会毫不吝啬地表扬他。读完一个小故事我会问他讲了一个怎样的故事？他会用自己的语言讲述出来。通过亲子阅读我见证了儿子的成长，我们有了更多共同的话题，有更多交流的机会。我们会一直坚持下去，让阅读成为一个习惯！

一·二班 王凯航

王凯航：读了《中国童谣和儿歌》，我学到了很多有趣的童谣和儿歌，和植物有关的、和动物有关的、搞怪有趣的，太好玩啦！

王凯航家长：我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！

一·二班 吴静雯

吴静雯：我最喜欢《中国寓言故事》，妈妈说这本书是我们中华民族的经典，它哺育了我们炎黄子孙一代代人的精神成长。比如《愚公移山》，讲述愚公是一位九十高龄的老爷爷，有两座大山挡住了他家门前的路，于是他不顾别人的嘲笑，带领全家人每天挖山，最终感动了神仙。它让我明白了：我们无论做什么事情都要有毅力、只要坚持不懈地努力，就会迎来成功的光明。

吴静雯家长：培养孩子读书的好习惯并不是一日之功，它不仅是对孩子的考验，也是对我们做家长的考验，我们应督促孩子每天阅读，让孩子有意识地识记好的句子和词语。在读书中遇到问题时做为家长应尽量正确地回答孩子的疑问，遇到回答不出来的问题时要翻阅其它书，帮助孩子提高一下思维空间，第一次接触的词语要重复阅读和深刻理解其中的含义，这样记忆才会更深刻。

一·三班 陈皓桀

陈浩桀：今天，我读了《守株待兔》的故事，我懂得了做人不要好吃懒做，要勤奋，不能像那个农夫一样，等着好事送上门来，不去管理田地，最终一无所获，所以我们现在就要努力读书。

陈皓桀家长：今天陪着孩子读了中国寓言故事里《守株待兔》的故事，我们不要每天都想着天上掉馅饼的事，我认为只有付出了才能有回报。农民只有辛勤的劳动才能收获成熟的果实，我们只有靠自己的勤奋努力才能改变自己的命运！

一·三班

宋晨露 宋晨曦

宋晨露 宋晨曦：今天，我们和爸爸一起读了《穿靴子的猫》的故事。小猫可真聪明啊，任何困难它都能想到办法解决，同时它还很善良，老人的三儿子对它很好，它也用自己的智慧回报着他，这也让我们懂得了，在困难面前不要退缩，开动脑筋，办法总比困难多。

宋晨露 宋晨曦家长：今天陪着孩子读了《穿靴子的猫》的故事，和孩子一起读童话故事，也会使我们浮躁的心平静下来，用最简单的心态去看待身边的事和物，穿靴子的猫聪明善良，希望我的孩子也能向它学习。

一·四班 周芳懿

周芳懿：很开心妈妈能陪我一起读书，妈妈总是换着地方带我去阅读，让我感受到了妈妈的爱，同时在阅读中我认识了很多汉字，学到了很多在学校里学不到的知识，我爱阅读！

周芳懿家长：平时在外地上班难得陪伴孩子，这次亲子阅读让我和孩子的距离更近了，孩子也愿意和我分享开心的事情和有趣的故事了，这段时间我坚持陪伴孩子阅读，相信孩子会越来越好！

一·四班 刘俊峰

刘俊峰：我通过阅读学习了很多知识，也认识了很多汉字，明白了一些道理，妈妈每天陪我阅读，给我讲解不明白的道理，我感觉我越来越喜欢阅读了，相信我会一直坚持阅读，学到更多更多的知识。

刘俊锋妈妈：我和儿子一起阅读，不仅增加了母子感情，通过阅读，和儿子的一问一答，让孩子更深刻地明白了阅读的好处，和一些浅显的道理，我也从中得到了很多的启发。

一·一班龚歆苒亲子阅读视频

二年级

二·一班 陈韵涵

陈韵涵：

读了《神笔马良》，我理解了“善良”这个词，马良用神笔做好事，帮助了穷人。马良勇于挑战，让我知道了不管在任何困难下要学会勇往直前。马良聪明、善良、富有同情心，他的神笔并没用来为自己画金银财宝，而是用它帮助需要帮助的人。同时，他不怕困难、不怕危险，同坏人斗争到底的勇气和智慧，都值得我们学习。

陈韵涵妈妈：

放下繁忙的工作，抽些时间来和孩子一起阅读，是最美好的时光了。这次和孩子一起阅读了《神笔马良》这本书，我认为应该告诉孩子今后在生活中要学会运用自己的聪明才智和一技之长，去帮助有需要的人。在学习中，要向马良学习，学习他的有志气，不怕艰苦的精神，遇到困难不退缩，不害怕，勇敢坚强地去面对学习路上的拦路虎，成功必定属于永远坚持的人。

二.一班 吴梦瑶

吴梦瑶：

读了《七色花》这本书，我被书中神奇的七色花瓣所吸引，也被小姑娘珍妮乐于助人的精神所打动。读完整本书，我收获满满。读了这个故事,让我明白了帮助他人是一件非常有意义的事情,而且能从中得到快乐。虽然我没有这样神奇的七色花，但是我会好好学习，长大做一个有文化、有爱心的人，用知识、用爱心去创造未来!

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