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儿童音乐欣赏(支持孩子的音乐敏感期发展)
音乐,孩子,节奏儿童音乐欣赏(支持孩子的音乐敏感期发展)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
二、敲敲打打，体验生活中的动感节奏
艺术来源于生活，孩子的表演也来自对生活中各种角色的观察与模仿。通常来说，孩子的观察能力越强，他的模仿能力也越强，随之而来的音乐表现能力就越强。因此，家长在生活中可以从培养孩子的观察力着手，帮孩子夯实艺术的表演基础。
日常生活中，最容易模仿的就是无处不在、无时不有的音乐节奏了。孩子是天生的艺术家，能敏感地捕捉到生活中各种情境下的声音，如走路、摆钟、敲钉、关门、小鸟叫……每一种声音都有一定的节奏规律，都能成为孩子感受音乐、认识音乐和表达音乐的重要媒介。家长可以引导孩子用自己喜欢的方式去模仿这种生活中的音乐节奏，如咂舌、拍手、跺脚、身体摇曳等，还可以鼓励孩子利用生活中随处可见的材料，如筷子、汤勺、小桶等敲敲打打来进行声音体验、节奏再现和情境创编。这种“在生活中快乐创造，在创造中快乐生活”的亲子活动不仅可以营造良好的亲子关系，还帮助孩子提升观察力、发挥想象力、蓄积创造力，让孩子在自己独特的艺术王国里得到审美情趣的培养，有益无害。在这里，我们也给部分有需要的家长提供一些简单易用的音乐节奏型，用以在亲子活动中进行律动表演，参见下表。
简单易用的音乐节奏型。（来源：南方传媒 广东教育出版社）
三、哼哼唱唱，寻找好听的音乐旋律
信息时代，要听一首好听的儿歌或乐曲已经不是一件难事，各种手机APP和智伴机器人连通网络后都可以自由地搜索到数以万计的儿童歌曲或乐曲。但如何选择适合幼儿的儿歌或乐曲，却还是一件值得家长考虑的事。
1．选择朗朗上口的儿歌
朗朗上口的儿歌主要有4个特点：第一，节奏鲜明，易于律动；第二，通俗易懂，易于理解；第三，结构短小，易于记忆；第四，音域合理，易于模仿。这些儿歌往往从孩子的生活经验出发，容易激发孩子音乐表现的欲望，带给孩子美的享受。比如《小手拍拍》就是一首适合音乐表现的儿歌。这段音乐歌词简单、旋律明快、节奏鲜明，非常适合加入拍手、拍肩、拍腿等动作，容易让孩子注意力集中，情绪热烈而投入。另外，《洗手歌》《我的好妈妈》《小星星》《拔萝卜》《粉刷匠》等歌曲也是不错的选择。
2．选择具有鲜明形象的儿歌或乐曲
大多数儿歌以动物形象为主题，歌词非常有趣，符合孩子的心理特，也更容易被孩子理解和接受。比如《一只哈巴狗》《数鸭子》《小老鼠上灯台》等，好像把一个故事徐徐展开在孩子的眼前。孩子一听到歌曲身体就会跟着摇晃，不由自主地跟着哼唱，兴之所起还会模仿一下小动物的动作，可爱至极。《彼得与狼》《森林狂想曲》《小狗圆舞曲》等世界名曲虽然没有歌词，但胜在生动的音乐已经勾勒出鲜活的人物或动物形象，孩子能感受到猫的灵敏、狼的凶残、乌龟的迟钝、小狗的可爱，自然而然地用动作模仿起来，达成了艺术想象与艺术创作的平衡。
3．选择具有民族特色的儿歌或乐曲
中华文化博大精深，艺术世界更是多姿多彩，家长应该有计划地让孩子从小接触一些具有民族特色的经典儿歌或乐曲，如《金孔雀轻轻跳》《咏鹅》《悯农》《吉祥三宝》等，培育孩子的中国情结。
总之，一个在音乐敏感期获取较好支持的孩子，在思维开发、性格塑造、肢体协调、艺术审美提升等方面都会得到良好的发展。如果他恰好具有一定的天赋，还可能因此走上职业发展的道路。家长要善于辨别孩子的音乐敏感期，在孩子需要的时候给予帮助，成为孩子音乐活动的引导者、支持者、合作者，让孩子迸发出无限的奇思妙想，在艺术审美的自由空间里健康快乐地成长。
德庆县妇联编辑发布
来源：南方传媒 广东教育出版社
责任编辑：岑静怡 夏梦