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满字组词(小学语文部编版五年级下册第14课《刷子李》知识点、图文解读)
刷子,技艺,小三满字组词(小学语文部编版五年级下册第14课《刷子李》知识点、图文解读)
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
课文知识点
一、学习目标
1.会认本课7个生字,会写15个生字,理解生字组成的词语。
2.默读课文,了解“刷子李”高超的刷墙技艺,想象“刷子李”刷墙时的风采。
3.能抓住重点语句体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的,感受独特的语言韵味。
4.学习作者抓住细节等描写人物的方法,把一个人的特点写具体。
二、作者简介
冯骥才:浙江宁波人,1942年生于天津,当代作家、画家。主要作品:《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。
三、我会写注音及组词
浆:jiāng(豆浆、纸浆、刷浆)
傅:fù(师傅、太傅、傅立德义)
袱:fú(包袱)
桶:tǒng(一桶、铁桶、马桶)
障:zhàng(屏障、障碍、故障)
芝:zhī(芝麻、芝林、灵芝)
圣:shèng(神圣、圣人、圣洁)
犯:fàn(犯人、进犯、侵犯)
馅:xiàn(肉馅、馅饼、露馅儿)
轰:hōng(轰动共、轰鸣、轰炸)
堪:kān(难堪、不堪一击、疲惫不堪)
诈:zhà(欺诈、诈骗、诈取)
傻:shǎ(傻瓜、傻子、傻笑)
捏:niē(捏合、捏造、捏一把汗)
怔:zhèng(发怔、愣怔、迷迷怔怔)
四、我会认注音及组词
蘸:zhàn(蘸满、蘸水、蘸粉浆)
五、多音字
缝:fèng(缝隙)féng(缝补)
模:mó(模仿)mú(模样)
行:háng(银行)xíng(自行车)
六、近义词
规矩——规则 绝活——绝招 衔接——连接
能耐——本事 包袱——包裹 神圣——庄严
搜索——搜寻 侵犯——侵扰
半信半疑—将信将疑
七、反义词
雪白——乌黑 侵犯——保卫 清脆——沙哑
明白——糊涂 稀溜溜——干巴巴
天衣无缝——漏洞百出
半信半疑——深信不疑
平平整整——坑坑洼洼
八、理解词语
刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。
规矩:一定的标准、法则或习惯。
半信半疑:有点儿相信又有点儿怀疑。
派头:气派。
稀溜溜:粉浆稀的样子。
悠然:悠闲的样子。
鼓点:打鼓时的音响节奏。
衔接:事物相连接。
天衣无缝:比喻事物没有一点儿破绽。
侵犯:非法干涉别人,损坏其利益。
威严:有威力而又严肃的样子。
露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。
诈:欺骗。
难堪:难为情。
发怔:发呆
九、课文分段
第一部分(1-2):写“刷子李”有高超的粉刷技艺,让人难以置信。
第二部分(3-11):通过曹小三亲眼所见,从正面和侧面两个方面印证了“刷子李”的高超技艺名不虚传。
十、句子解析
1.只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景,包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟,娴熟得已进入一种出神入化的境界,给人的感觉,他不是在做一项又脏又累的活儿,而是在进行一项艺术创作。刷后的效果,作者主要言其平整和雪白,一道道浆,衔接得天衣无缝。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照,反映了“刷子李”技艺高超。
2.此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。
这句话是侧面描写,曹小三仔细搜索后,发现师傅身上确实无白点,表现了刷子李的技艺高超,令人难以置信。
3.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”
“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三,不要以为别人的名气都是虚的,那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事,本事是勤学苦练出来的,有了本事才能有自己的尊严。这句话貌似一般,但是在课文里有很深的含义。
4.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
这句话用比喻的修辞手法,传神地写出了曹小三看到白点后的极度失望之情。这样写使表现刷子李的“奇”再起波折,达到欲扬先抑的效果,能又一次使刷子李的“奇”得到渲染。
5.曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
有三层含义:一是“刷子李”确有绝活,这一绝活,若没有亲眼目睹,怎么也不会相信是真的,说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三感触很深,获益甚多。
十一、问题归纳
1.为什么说“刷子李”是个“奇人”?举例说明。
①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤,一双黑布鞋。b.刷完之后,只要身上有白点,白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。②动作娴熟。手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。③效果非凡。刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着,就如同升天一般美。
2.“刷子李”高超的技艺表现在什么地方?
刷墙时穿一身黑衣裤,一双黑鞋,身上却一个粉点也没有;刷出的墙均匀平实,坐在他刷过的屋子里如同升天般美。
3.作者为什么要塑造曹小三这个人物?
“刷子李”收曹小三为徒,为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索,具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的,增强了说服力,使人物形象更加饱满。
4.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。曹小三只是对师傅的黑衣服感到敬佩吗?为什么?
不是,因为他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺,他感到惊愕,内心受到震撼,虽是事实,但他不敢相信这是事实,可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点,就是师傅高超技艺的见证。因而,他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上,是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。
5.从这篇课文中,你明白了什么道理?
手艺人必须有真本事,真本事是勤学苦练出来的,有了真本事才能有自己的尊严。
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