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屏息凝视的意思(人教版四年级语文上册第1、2、3、4单元提升练习题)
爬山虎,词语,自己的屏息凝视的意思(人教版四年级语文上册第1、2、3、4单元提升练习题)
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
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人教版四年级语文上册第1、2、3、4单元提升练习题
四年级上册语文第一单元测试卷
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一 、 我会拼，我还会规范地写词语。（8分）
lǒnɡ zhào hénɡ ɡuàn
（ ） （ ）
ɡuī lǜ càn làn
（ ） （ ）
fènɡ xì màn tiān
（ ） （ ）
juǎn dì
（ ）
二、我能用“——”画出句子中带点字的正确读音。（3分）
枝干（ɡān ɡàn）的数（shù shǔ）目不可计数（shù shǔ）。
三、我知道要先比一比，再组词。（4分）
株（ ） 逢（ ）
珠（ ） 缝（ ）
潮（ ） 拂（ ）
朝（ ） 沸（ ）
四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）
风平（ ）静 若（ ）若现
不容（ ）疑 神秘莫（ ）
水天相（ ） 千（ ）百态
人迹罕（ ） 涓涓（ ）流
五、我明白了，是要在括号里填上合适的词语。（2分）
（ ）地叫着
缓缓地 （ ）
（ ）的响声
金灿灿的（ ）
六、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
继续 陆续
1、我们（ ）拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们（ ）跳上一只船。
平静 静寂
1、起初，周围是（ ）的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了（ ）。
七、我会照样子连一连。（6分）
丁丁冬冬泉 天连水尾水连天
青山原不老 报得三春晖
野火烧不尽 清泉石上流
雾锁山头山锁雾 春风吹又生
谁言心寸草 高高下下树
明月松间照 为雪白头
第二部分 阅读积累与运用（30分）
一、我阅读《鸟的天堂》片段，然后按文后要求回答问题。（14 分）
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分数枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
1、“榕”用音序查字法应查（ ）；
用部首查字法应查（ ）。（2分）
2、从文段中找出下列词语的近义词。（3分）
靠近——（ ）
面貌——（ ）
振动——（ ）
3、我从（ ）这个词知道枝干的数目很多，而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么，我会用直线画出有关的句子。（2分）
4、我先用波纹线画出我最喜欢的一句话，我喜欢这句话的原因是
（2分）
5、读第一自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。（1分）
6、读第二自然段，我感受到了这是一棵（ ）的榕树。朗读时应读出（ ）的语气。（2分）
7、我也要用一句话来赞美榕树。（2分）
二、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。（16分）
弟兄俩一起出门旅行。路上，他们看见一块石头，石头上刻着几行字，上面写着：朝日出的方向走，游过一条河，遇到一头母熊，从母熊身边抢走两只小熊，然后走进山里的一所小房子，就会得到幸福。
弟弟看了，对哥哥说：“咱们去试试吧，也许会得到幸福。”
哥哥却不想去。他认为这石头上的字也许是谁开的玩笑，即使去了也到不了河边；到了河边也许游不过河；游过了河也许抢不到两只小熊；万一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命；即使抢到到了小熊也许找不到小房子；找到小房子也不知道幸福是什么，或许它根本不是我们所需要的。
弟弟认为不如去试试，不费点力气干点事不能使快乐。但哥哥还是不愿去。最后弟弟去了，哥哥留了下来。
弟弟按照石头上写的去做了。结果他得到了幸福——他做了五年皇帝不过在第六年，另一个比他更强大的皇帝率兵攻打他，把他赶下了台。于是弟弟又回来了，来找哥哥。
哥哥还是老样子，不阔也不穷。弟兄俩见面，开始讲各自的经历。
哥哥说：“结果还是我对，我一直安安静静地过好日子。你虽然当过皇帝，可是你也经历了不幸。”
弟弟说：“我并不因为按照石头上写的去做了而伤心。虽然我现在不如意，但是我的生活是值得回忆的，你却连见可回忆的事情都没有。”
1、给下面的字选择正确的读音。（画横线）（3分）
俩（lǎnɡ liǎ ）
费（fèì huì ）
率（shuài shài）
2、请你给故事加上题目。（2分）
3、理解字的意思。（1分）
“不阔也不穷” 阔：
4、看了石头上的几行字，哥哥是怎样想的？请用横线画出。（2分）
5、看了石头上的几行字，弟弟是怎样做的？请用波纹线画出。（2分）
6、你喜欢哥哥还是弟弟？为什么？（3分）
7、文中哪句话对你最有启发？请端端正正地抄下来，并写写你从中感受到了什么？（3分）
三、习 作（30分）
愉快的暑假结束了，在假期里你或许游览过风景名胜，或许到亲戚朋友家做客，或许参加过一些有意义的活动……你愿意和大家一起分享你的经历吗？请选择其中的一件事，将内容写具体些，题目自拟，不少于300字，期待着你的杰作！（自备作文纸）
四年级上册第二单元测试题
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（8分）
zhù zhái xuǎn zé
( ) ( )
jūn yún sōu suǒ
( ) ( )
yǐn bì hén jì
（ ） （ ）
suí yù ér ān
（ ）
二、火眼金睛，辨字组词。（4分）
豪（ ） 蜡（ ）
毫（ ） 腊（ ）
浑（ ） 燥（ ）
辉（ ） 躁（ ）
三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。(4分)
1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎ zhǎo)子。
2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dī tí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
四、词海拾贝（将下列词语补充完整）。（4分）
引人（ ）意 毫不可（ ）
（ ）遇而安 浩如（ ）海
不可（ ）议 精神大（ ）
（ ）费心机 坐（ ）不安
五、花落谁家（选词填空）。（6分）
突然 果然 居然 仍然
1、鸟的天堂里（ ）有许多鸟。
2、他来得很（ ）。
3、陈老师生病了，（ ）坚持给我们上课。
虽然……但是……
如果……就……
即使……也……
1、屋子的内部（ ）没有什么布置，（ ）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（ ）你想取得好成绩，（ ）得刻苦学习。
六、小小裁判员（在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”）。（4分）
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