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青岛教育(重磅规划发布！今后三年，青岛教育这么干)

学校,基础教育,资源青岛教育(重磅规划发布！今后三年，青岛教育这么干)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

（八）建平台聚资源，推进智慧教育赋能行动，全面扩大优质教育资源

信息技术是教育资源优质均衡配置的重要手段，对于扩大优质教育资源覆盖面发挥着重要的作用。市教育局将坚持以新技术培育教育新动能，以建成智慧教育示范区为目标，采取建设新型网络基础设施、丰富优质微课资源供给、提供公益性网络化教学服务等措施，提升“互联网 ”教育治理和信息化教学支撑保障水平，促进优质教学资源汇聚共享，让城乡孩子“同上一堂课”，都能接受良好教育。

（九）抓队伍强投入，推进强师兴教保障行动，全面夯实教育发展基础

发展优质教育，优质师资是关键，教育投入是基础。师资方面，市教育局将健全高素质教师队伍配备、培养机制，建立以在校在籍就读学生数量为依据适时核定编制的教师补充机制，研究制定吸引优秀高校毕业生来青任教的政策，全面推进中小学幼儿园教师队伍梯队发展，制定实施名师名校长培养引进行动计划、青年教师“菁英计划”和新入职教师连续五年培养计划，充分发挥名师名校长名班主任的骨干带头和示范引领作用。经费方面，市教育局将健全基础教育经费持续增长保障机制，严格落实财政教育经费投入“两个只增不减”要求，分年度提高生均公用经费标准，健全中小学教师工资长效联动机制和幼儿教师工资待遇保障机制，更好地保障和推动基础教育高质量发展。

（十）强内涵提质量，推进育人品质提升行动，全面提高内涵发展水平

实现优质资源倍增，最终要落实到学生培养质量的整体提升上，真正做到办好家门口的每一所学校、教好身边的每一个学生。市教育局将坚持五育融合、全面发展原则，深化教育教学改革，提升校长课程领导力和教师课程实施力，加强德育、体育、美育和劳动教育，持续打造学生全面发展“十个一”项目品牌，健全德智体美劳全面培养的育人体系。同时，实行学生健康素质提升工程，健全学生体质健康监测和干预机制，打造专业化心理健康服务平台，促进学生身心健康成长；实行家校社协同育人工程，将家长学校建设作为重要突破点，加强家庭教育专业队伍和线上、线下相结合的家长学校阵地建设，为广大家长提供优质家庭教育服务，形成家校社育人合力，推动关键领域突破，力争学生发展的核心指标居全省前列。

基础教育优质资源倍增是教育惠民的重要举措。市教育局按照优先发展、超前布局的思路，采取成熟一个、推进一个的办法，加快推进工作任务的落实。今年以来，先行开工新建改扩建中小学、幼儿园40所，推动完工50所，建成后可提供优质学位约8.07万个；启动教育强区（市）建设行动，对50所农村幼儿园进行改造提升，安排1500万元专项资金推动10个强镇筑基省级试点镇工作，市南区、李沧区分别作为全省首批学前教育普及普惠县和义务教育优质均衡发展县，将接受国家评估认定；启动新校高位发展、初中强校提质等举措，持续推进名校集团化办学改革，青岛实验初中、青岛九中、青岛三十九中和青岛五十八中分别与崂山区、李沧区、高新区等区（市）签约托管部分学校，有些学校今年已经正式招生，更多孩子有机会在家门口接受更优质的教育服务。

教育是民生之本，是最大的民生工程、民心工程、根基工程。市教育局将在市委、市政府的坚强领导下，以坚如磐石的决心、久久为功的恒心、决战决胜的信心，全力抓好《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》的贯彻落实，不断扩增优质教育资源，提升教育教学质量，努力办好人民满意的教育，加快建成教育强市，向市委、市政府和全市人民交上一份满意的答卷！

崂山区教体局

落实《行动计划》举措

崂山区教体局副局长（主持工作） 唐超

《青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划》的实施，是坚持教育优先发展、超前布局，加强资源保障、政策供给的引领性文件，将进一步破解我市基础教育发展不平衡不充分问题，扩增优质教育资源供给，逐步实现人民群众上家门口好学校的期盼。基础教育优质资源倍增三年行动计划吹响了“建设教育强市”的集结号。近年来，“崂山区依托信息技术优化作业管理”案例成功入选教育部“双减”十大典型案例，崂山区获评青岛市唯一的“人工智能教育示范区”，教育综合实力和竞争力稳步提升，崂山教育逐步从以改善办学条件为重点的基础能力提升阶段进入到以内涵提升为重点的高质量发展阶段，为启动优质资源倍增计划奠定了坚实基础。崂山区将坚决贯彻落实全市基础教育优质资源倍增三年行动计划，以办好让人民满意的教育为目标，把握规律、保持定力、久久为功，把“作战图”变成“施工图”，拿出一切“归零”的心态，不忘教育初心，厚植教育情怀，善成德政之功，一件事情接着一件办，一年接着一年干，以赶考姿态坚决打好优质资源三年倍增攻坚战，突出围绕“三个聚焦”，为加快建设开放创新怡居的山海品质新城作出新的更大贡献。

聚焦教育公共服务，强基础、促公平。重点做好“三个着力”，保障“有学上”。一是着力夯实基础抓布局。结合新一轮国土空间规划调整，进一步优化布局、拓展空间，重点解决热点区域入学入园问题，计划三年内新改扩建中小学、幼儿园17所，新增义务教育和学前教育学位1.5万个。二是着力缩小城乡教育差距。持续完善城乡一体化教育投入机制，加大城乡教师双向交流力度，在资金、政策等各个方面向农村地区倾斜。三是着力强化困难群体保障。优化教育资源配置，健全困难家庭学生救助机制、新市民子女就学保障机制、农村留守儿童关爱长效机制。

聚焦教育优质均衡，谋发展、促提升。重点做到“三个坚持”，实现“上好学”。一是坚持优质均衡提质量。在优质教育资源上盘活存量、扩大增量。深入实施 “321”教学质量提升引擎行动，推动教育教学“减负增效”。深入推进新技术赋能教育行动，巩固国家级“双减”成果，推动义务教育优质均衡发展。到2024年，创建成为国家义务教育优质均衡发展县。二是坚持普及普惠促质量。今年争创国家学前教育普及普惠县。到2024年，全区普惠性幼儿园覆盖率达到95%，优质幼儿园占比达85%，学前教育总体发展水平居全省前列。三是坚持全域统筹谋发展。深化“一长多校”集团化办学，三年内着力将优质教育集团打造至8个。实施义务教育学校高起点发展工程。到2024年，实现每个片区都有国内“双一流”高校或国内外知名学校联合办学，义务教育整体水平达到全市一流。

聚焦师资队伍建设，提素质、赋能量。重点做优“三个打造”。一是打造优秀教师团队。依托平台公司，搭建教育人才“蓄水池”，保持教师配备与学生增长同步，让崂山的孩子既有好学校，又有好老师。二是打造强大教研团队。依托名师工作室、骨干教师培养基地、教育大数据中心等平台载体，把最优质的教师吸纳进教研队伍中。同时，加强区域高端教育智库建设，推动教研科研深度融合。三是打造顶尖校长团队。以实施“名师名校名校长”工程为重点，全方位提升校长队伍能力素质。通过“三个打造”，为优质教育倍增提供坚实的人才保障。

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