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瞿振元(教育部:数说“教育这十年”,教育普及水平实现历史性跨越)
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
推动高校哲学社会科学繁荣发展。支持设立教育部哲学社会科学各类研究项目3.6万余项,布局建设教育部人文社科重点研究基地151个、教育部哲学社会科学实验室30个,高校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)共评选出获奖成果3277项。高校牵头建设了38%的国家高端智库,承担了90%以上的国家社会科学基金项目。
教育部直属高校成为脱贫攻坚和乡村振兴的重要生力军。各校累计投入和引进帮扶资金44.4亿元,帮助引进企业663个,引入企业实际投资额151.6亿元。累计培训教师11.64万人次。累计培训基层干部和技术人员77.8万人,帮助制定规划类项目1352项,落地实施科研项目1949项。
国家通用语言文字推广普及。全国普通话普及率从70%提高到了80.7%,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文盲率下降至2.7%,为构筑中华民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识作出重要贡献。
五、教育条件保障达到新水平
十年来,党和国家高度重视教育,始终把教育摆在优先发展的战略地位,优先规划、优先投入、优先配置资源,教育成为全社会最关心最支持的事业。
国家财政性教育经费投入占GDP的比例,连续十年保持在4%以上,教育成为财政一般公共预算第一大支出。
学校校舍条件明显改善。十年来,幼儿园生均校舍面积从5.8平方米增至10.2平方米,生均活动室面积从2.4平方米增至4.0平方米;义务教育学校生均教学及辅助用房面积从3.7平方米增至5.1平方米,生均室内体育用房及运动场面积从7.3平方米增至8.2平方米。通过实施“全面改薄”等一系列工程项目,学校面貌有了根本改观,中西部农村地区“最好最安全的建筑在学校”得到群众公认。
教学设备配备达标快速提升。2021年普通中小学五项设施设备配备达标均超过90%(体育运动场(馆)面积、体育器械、音乐器材、美术器材、数学自然(小学)/理科实验(中学)仪器)。从生均仪器设备值来看,义务教育学校2285元,是十年前的3.1倍;普通高中4968元,是十年前的2.3倍;中等职业学校8082元,是十年前的2.6倍;普通、职业高校17091元,是十年前的1.7倍。
学校信息化配置水平显著提高。2021年全国义务教育学校互联网接入率接近100%;义务教育学校多媒体教室比例超过70%,较十年前提高30个百分点以上。全国小学、初中每百名学生拥有数字终端数分别为14.9台、21.0台,较十年前增加8.4台和10.6台。
六、教师队伍建设迈上新台阶
十年来,教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作,以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。
教师规模不断扩大。2021年全国各级各类学校共有专任教师1844.4万人,比2012年增长26.2%。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。推进师范生公费教育,在部属师范大学示范带动下,全国28个省份实行地方院校师范生公费教育,每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。“国培计划”实施以来,中央财政投入超过200亿元,培训教师校长超过1800万人次。“特岗计划”累计招聘103万名教师,覆盖中西部地区22个省份、1000多个县、3万多所乡村学校,有力支撑了中西部农村地区教育。
教师素质显著提升。2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85%,比2012年分别提高24.2和39.1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70.3%、90.1%,比2012年分别提高37.7和18.4个百分点。普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5.0%提高至2021年的12.4%。职业教育专业课教师中“双师型”教师占比超过50%,普通、职业高校专任教师中研究生学位教师占比77.5%,比2012年提高15.1个百分点;高校硕士研究生导师、博士研究生导师分别为42.4万人、13.2万人,比2012年分别增长19.5万人和6.3万人。
七、教育对外开放呈现新格局
十年来,教育系统坚持对外开放不动摇,加强同世界各国的互容、互鉴、互通,推动中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。请看下面这一组主要数据。
——2021学年在册国际学生来自195个国家和地区,学历教育学生占比达76%,比2012年提高35个百分点;
——同181个建交国普遍开展了教育合作与交流;
——与58个国家和地区签署了学历学位互认协议;
——在国(境)外建设了25个鲁班工坊;
——与教科文组织合作在华设立了10个二类中心;
——设立了12个联合国教科文组织教席和姊妹大学网络;
——中外高级别人文交流机制共举办37场会议,签署300多项合作协议,达成近3000项具体合作成果;
——76个国家将中文纳入国民教育体系。
刘昌亚表示,回首十年,中国教育取得辉煌成就。面向未来,中国教育踏上新的征程。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的目标要求,为党育人、为国育才,推进教育高质量发展,为实现中华民族伟大复兴做出更大贡献!(文/雷后兰 图片来源:教育部官网)