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瞿振元(教育部：数说“教育这十年”，教育普及水平实现历史性跨越)
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
推动高校哲学社会科学繁荣发展。支持设立教育部哲学社会科学各类研究项目3．6万余项，布局建设教育部人文社科重点研究基地151个、教育部哲学社会科学实验室30个，高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）共评选出获奖成果3277项。高校牵头建设了38％的国家高端智库，承担了90％以上的国家社会科学基金项目。
教育部直属高校成为脱贫攻坚和乡村振兴的重要生力军。各校累计投入和引进帮扶资金44．4亿元，帮助引进企业663个，引入企业实际投资额151．6亿元。累计培训教师11．64万人次。累计培训基层干部和技术人员77．8万人，帮助制定规划类项目1352项，落地实施科研项目1949项。
国家通用语言文字推广普及。全国普通话普及率从70％提高到了80．7％，识字人口使用规范汉字的比例超过95％，文盲率下降至2．7％，为构筑中华民族共有精神家园、铸牢中华民族共同体意识作出重要贡献。
五、教育条件保障达到新水平
十年来，党和国家高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位，优先规划、优先投入、优先配置资源，教育成为全社会最关心最支持的事业。
国家财政性教育经费投入占GDP的比例，连续十年保持在4％以上，教育成为财政一般公共预算第一大支出。
学校校舍条件明显改善。十年来，幼儿园生均校舍面积从5．8平方米增至10．2平方米，生均活动室面积从2．4平方米增至4．0平方米；义务教育学校生均教学及辅助用房面积从3．7平方米增至5．1平方米，生均室内体育用房及运动场面积从7．3平方米增至8．2平方米。通过实施“全面改薄”等一系列工程项目，学校面貌有了根本改观，中西部农村地区“最好最安全的建筑在学校”得到群众公认。
教学设备配备达标快速提升。2021年普通中小学五项设施设备配备达标均超过90％（体育运动场（馆）面积、体育器械、音乐器材、美术器材、数学自然（小学）／理科实验（中学）仪器）。从生均仪器设备值来看，义务教育学校2285元，是十年前的3．1倍；普通高中4968元，是十年前的2．3倍；中等职业学校8082元，是十年前的2．6倍；普通、职业高校17091元，是十年前的1．7倍。
学校信息化配置水平显著提高。2021年全国义务教育学校互联网接入率接近100％；义务教育学校多媒体教室比例超过70％，较十年前提高30个百分点以上。全国小学、初中每百名学生拥有数字终端数分别为14．9台、21．0台，较十年前增加8．4台和10．6台。
六、教师队伍建设迈上新台阶
十年来，教育系统坚持把教师队伍建设作为基础工作，以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展。
教师规模不断扩大。2021年全国各级各类学校共有专任教师1844．4万人，比2012年增长26．2％。长期以来教师数量不足问题得到有效缓解。推进师范生公费教育，在部属师范大学示范带动下，全国28个省份实行地方院校师范生公费教育，每年约5万名高校毕业生到乡村中小学任教。“国培计划”实施以来，中央财政投入超过200亿元，培训教师校长超过1800万人次。“特岗计划”累计招聘103万名教师，覆盖中西部地区22个省份、1000多个县、3万多所乡村学校，有力支撑了中西部农村地区教育。
教师素质显著提升。2021年学前教育、特殊教育专任教师中受过专业教育的比例均超过85％，比2012年分别提高24．2和39．1个百分点。小学、初中专任教师本科以上学历占比分别为70．3％、90．1％，比2012年分别提高37．7和18．4个百分点。普通高中专任教师研究生学历占比从2012年的5．0％提高至2021年的12．4％。职业教育专业课教师中“双师型”教师占比超过50％，普通、职业高校专任教师中研究生学位教师占比77．5％，比2012年提高15．1个百分点；高校硕士研究生导师、博士研究生导师分别为42．4万人、13．2万人，比2012年分别增长19．5万人和6．3万人。
七、教育对外开放呈现新格局
十年来，教育系统坚持对外开放不动摇，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，推动中国教育以更加开放自信主动的姿态走向世界舞台。请看下面这一组主要数据。
——2021学年在册国际学生来自195个国家和地区，学历教育学生占比达76％，比2012年提高35个百分点；
——同181个建交国普遍开展了教育合作与交流；
——与58个国家和地区签署了学历学位互认协议；
——在国（境）外建设了25个鲁班工坊；
——与教科文组织合作在华设立了10个二类中心；
——设立了12个联合国教科文组织教席和姊妹大学网络；
——中外高级别人文交流机制共举办37场会议，签署300多项合作协议，达成近3000项具体合作成果；
——76个国家将中文纳入国民教育体系。
刘昌亚表示，回首十年，中国教育取得辉煌成就。面向未来，中国教育踏上新的征程。我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的目标要求，为党育人、为国育才，推进教育高质量发展，为实现中华民族伟大复兴做出更大贡献！（文／雷后兰 图片来源：教育部官网）