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上海电脑培训(2022松江教育年度优秀教师名单出炉)

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

不忘初心，培根铸魂育新人

牢记使命，言传身教赤子心

立德树人，寒来暑往勤耕耘

一丝不苟，挥洒汗水常求索

心怀皓月，淡泊笃行立师德

桃李芬芳，无怨无悔润无声

2022松江教育年度优秀教师

名单出炉！

松江二中 胡新勇

胡新勇，中学高级教师。2006年以上海市优秀毕业生的身份从华东师范大学历史系硕士研究生毕业，同年8月加盟上海市松江二中，至今已有16载。

16年来，12年在班主任工作的舞台上耕耘。现为上海市松江区第三届中小学班主任带头人工作室主持人，是全区高中学段唯一一名工作室主持人。任班主任工作以来，他积极创新带班理念，温暖育人，以情育人，班级建设卓有成效。他所带班级在2010年和2022年先后两次获得上海市先进班级荣誉，他本人也曾多次获得上海市松江区园丁奖、松江区优秀班主任等荣誉。

16年来，10年在高三历史教学的舞台上奋战。现为上海市松江二中历史教研组组长，上海市和松江区历史学会会员，松江区第五届、第六届、第七届学科名师。曾先后参加第三期上海市历史学科德育实训基地、第四届上海市“双名工程”历史学科攻关基地学习培训。入职以来，先后获得上海市中青年教师教学大奖赛二等奖、上海市唐君远教育基金会优秀教师奖等荣誉。他所带领的上海市松江二中历史教研组曾获得松江区岗位建功先进集体称号。他所授课例《新文化运动与马克思主义传播》被评为部级学科德育精品课程。他参与的教育科研课题曾获得松江区教科研成果评比一等奖，撰写的教学论文在《历史教学问题》等核心期刊上发表。

松江一中 郭群

郭群，中共党员，大学本科，英语教育专业，高级教师，区高中英语中心组成员。曾获上海市“金爱心”三等奖、松江区教育局优秀共产党员、松江区见习教师优秀指导教师、松江区“中国人寿杯”园丁奖、区级说课和教学设计二等奖，撰写的论文在区级比赛中多次获奖，所带班级获得上海市先进班集体。现任上海市松江一中英语教师，担任首届绍裘班班主任，兼任学校文科支部书记。

2004年加入和美奋进的松江一中大家庭，近二十年来，长期担任班主任和备课组长。在学校领导的关心和爱护下，在同事们的支持和帮助下，她的工作能力和专业素养得到了很大的提升，为打造“现象级”卓越高中做出了应有的贡献。

润物无声，关爱每一位学生。作为首届绍裘班班主任，积极探索首届绍裘班的办班理念，以仁爱之心关注每一位学生，奋楫笃行，臻于至善。

注重合作，推动专业发展。作为本届学生的英语备课组长，以责任之心三年来带领备课组成员积极探索英语高考改革内容新方向，发挥备课组团队力量，优化高三复习迎考思路，英语高考成绩进步显著。

着眼创新，培养未来人才。郭群老师鼓励班级学生积极参与课题孵化计划。二十余人在第36届上海市青少年科技创新大赛中获奖。同时他们的探究能力也得到了提升。

城市科技 曹育梅

曹育梅是上海市城市科技学校的一名高级讲师，2005年投身职业教育工作，已在教育事业中默默耕耘17年。她是一名具有坚定信念的中国共产党员，是一名优秀的人民教师，是学生成长路上的指路明灯、心灵导师。

她潜心钻研在教科研，孜孜不倦汲取专业知识，深入学习教学法，更新补充各种教学手段，汲取最新的教学法理念，用心积攒教学素材，多次在各级教学评优中获得好成绩。她收集教学材料，积累丰富的教学经验，把各种教科研经验总结为课题、论文、课程、教材等服务教学服务学生，撰写2册国家级规划教材再版3次，撰写2册市级立项教材，获市级教学成果一等奖，市级教学法二等奖。

她工作踏实勤奋、勇于挑战突破、开拓创新，在逆行中成就自己、成就每一个学生。在她的努力下，短短3年间就创建了上海市第三个五星级开放实训中心，3个上海市世赛选手培养基地，1个国赛选手培养基地。她坚持不懈辛勤耕耘在学生培养的一线，关心每个学生的成长与需求，培养了数名优秀的职业教育中走出来的一流技能人才。其中包括5名全国技术能手、3名上海市技术能手、1名上海市五一劳动奖章、1名技师、4名2级技师。

她严格要求自己，温暖对待学生，用她微弱的力量撼动了一批批学子成就他们自己。

松江七中 沈利

沈利，1990年参加工作，2006年担任校长助理兼体训处主任，2012年提任松江七中副校长，主抓少体校工作和学校体育工作。他热爱体育，为学校体育和体育事业倾注了全部的精力，正是这种对体育的热情，对体育事业的执著，通过个人的思考和团队的努力，帮助体校走出困境，不断发展，学校体育取得了令人艳羡的成绩。

路径——以改革创新为抓手，助推体校突破发展困境。2012年接管体校工作之后，他开始全面谋划体校发展出路，实施了很多卓有成效的举措。抓住重视文化学习和品行教育这个突破口来改变体校学生的面貌；因材施教，创造性设立了少体校体训班和七中体育特长班的学习和训练模式，少体校模式与特长班模式并存；2020年开始，大胆建议将运动员与普通学生混合编班，调整课程时间；2021年，申请建议调整大课间时间，体育生在运动场馆统一训练，普通生在学校操场统一活动，全校统一进行体育活动。

育人——深化体教融合，做强竞技体育。深化体教融合，为更好完成区域体育尖子学生的培养重任，尝试“整合资源，优势互补”，将优质学科教学资源与体育资源融合。学校主动布点小学，推动并完善项目“一条龙”体育人才培养机制，主动邀请上海市体育专家、大学体育教授定期来校指导，提高训练水平。

机制——完善学校赛事体系，推动群众体育上新台阶。以建立完整的校园体育赛事体系为主要抓手，以“三有”体育课（有运动负荷，有体能练习，有运动技能）和体质健康标准为衡量目标，切实提高学生群众体育的氛围和运动能力。

沈利同志作为松江区阳光赛事的总裁判长，组织各级各类比赛，协助教育局、体育局完成阳光体育赛事18项。30多年来，他不断挖掘体育的育人价值，不断激励自己在体育教育教学训练的道路上执著前行。

二中初中 赵纪兴

赵纪兴，中共党员，中学高级教师，现任松江二中（集团）初级中学校长。多年来，他以“立德立行，自强不息”为办学理念，以“做有情怀的教育才是真教育”为教育格言，始终坚持在务实中勤实践，在实践中求变革，在变革中求发展的良好的工作作风。

他以“盘活存量、优化结构、均衡配置、激发动力”为改革宗旨，以全员岗位竞聘为抓手，深入推进学校人事制度改革。通过改革，学校充满活力和激情，步入了可持续发展的轨道。他所践行的“全员岗位竞聘的改革模式”在2021年上海市暑期校园长培训会上作了经验交流。他积极落实科研兴校的理念，参与两个市级课题，主持两个区级重点课题，多篇论文获奖并在市区级刊物上发表，出版了《赏识与激励》著作。

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