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廉江二中(廉江一中“结对共进”教研活动纪实)

老师,学生,课堂廉江二中(廉江一中“结对共进”教研活动纪实)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

冬日的寒风挡不住教育追梦人的热情。2020年12月22日上午，廉江市2020-2021学年度初中“结对共进”第一组第二次教研活动在廉江市第一中学成功举行。廉江市教师发展中心副主任郑冰，市教育科学研究室总负责人杨浩，廉江一中党委书记、校长赖鑫，廉江实验学校副校长温树娟，廉江中学政教处副主任唐捷，廉江二中妇委主任刘春莲，廉江三中教导处副主任冯光勇，石颈一中副校长江有为等领导到场指导。本次活动以“落实核心素养，构建优质课堂”为主题，“结对共进”第一组五所城区学校与廉江一中结对帮扶单位石颈一中的领导、老师共130多人参加了本次教研活动。

为承办好此次教研活动，廉江一中高度重视，制定教研活动工作实施方案，成立工作小组，分解任务，落实责任，确保教研活动顺利进行。

廉江一中党委书记、校长赖鑫校长致欢迎辞

听课前，举行隆重而又简短的准备会议。会上，廉江一中党委书记、校长赖鑫校长作了热情洋溢的说话，高度评价了“结对共进”这一区域教研品牌，指出本次活动是落实15日廉江市教育工作会议精神全面提升教学质量的重要举措，真切希望各校同行对廉江一中的工作，特别是教研教学工作有更多的指导，同时希望一中的各位老师能够虚心向来自各个学校的同行学习，做到互相学习，互相进步，互相提高，共同为做好一中乃至廉江市的教研教学工作提供一个结对发展的范例。会议由廉江市教育科学研究室总负责人杨浩主持。

廉江一中党委委员、教导处主任周毅安排活动相关工作

廉江市教育科学研究室总负责人杨浩主持会议

准备会议结束，引导人员引导各科老师到教学区相应班级听课。

活动持续一个上午。第二、三节，廉江一中14位青年教师展示了7个学科“三导五步”课堂教学示范课；第四节，全体参会教师分学科集中评课、研讨。听课老师对一中的教改和“三导五步”课堂教学充分肯定，特别是课堂中的小组合作与互动探究，气氛活跃，探究深入，展示精彩，彰显了独特的课堂风格。再则，青年教师朝气蓬勃，媒体素养良好，能够灵活运用现代教育技术展现教学内容，娴熟链接图文视频及制止作竞猜互动游戏等，既拓宽了的课堂的容量，又寓教于乐，让学生更好地参与课堂，令人印象深刻。

颁发公开课证明

正高级教师、省特级教师、廉江市教师发展中心副主任郑冰作总结讲话

上午11：00点，评课结束后，全体人员集中该校学术报告厅召开活动总结会议，正高级教师、广东省特级教师、廉江市教师发展中心副主任郑冰为上公开课的老师颁发公开课证明，并作总结讲话。郑冰主任讲话从“冷”“热”“年轻”三个关键词入手，指出老师们在这寒冷天气里一大早聚集一起，是为了今天的教研，明天的质量，心是热热的，从一中14位年轻献课老师的身上，更看到了教育新生的力量。接着用16个字从四个方面总结本次活动：一、准备充分，这说明一中对结对共进教研活动的高度重视和认可，因为教研可以兴教、兴校，提升教学质量，助推教师专业成长，同时也表明一中对兄弟学校同行的重视和尊重；二、主题突出，指出每一次的教研都要有主题，要围绕困惑，聚焦问题，提炼主题，这也是结对共进的核心思想之一，并通过课例展示，共同探讨，集思广益，解决问题；三、内容丰富，14位老师展示了7个学科的课堂教学，初一、初二级相应学科各提供1个课例；四、成效凸显，廉江一中14位老师展示的是与传统课堂不同的课堂，渗透了新的教育思想在里面，经过和兄弟学校不同的教学理念、不同老师的教学思想一起碰撞，并结合具体课例一起探讨，共同提高，效果初显，结对共进活动也达到了预期的目的。

听课老师留下的宝贵意见

此次教研活动的开展，通过上课、评课、研讨的方式，为结对共进学校教师搭建了相互学习、资源共享、优势互补的平台，有利于深化学校课堂教学改革，提升教师专业水平。廉江一中将以此为契机，加强校际交流，拓展教研渠道，强化教研引领，不断改革创新，更好地促进教师的专业成长，提升教师的教学实践能力，从而加快学校教育发展，全面提升教学质量，朝着“争一流、创特色、办名校、育英才”的目标奋进。

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语文组

▲初一(12)班 蔡春雨老师——《天上的街市》

▲初二（2）班 叶萧华老师——《苏州园林》

语文的世界诗意灵动，色彩斑斓，而语文课堂构的筑诗意栖居，缥缈如天上的街市，醉心似烟柳画桥里的苏州园林，这一切都氤氲于诗的气息中，让心灵充满了课前的期待、课中的幸福、课后的怀恋。

语文组的老师们在认真地研讨、评课

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数学组

▲初二（11）班 蔡兆品老师——《15.3.2用分式方程解决实际问题》

▲初一（8）班 李妙霞老师——《4.3.1角》

数学组思维活跃严密，沉着淡定，逻辑清晰，就备课、上课、训练等方面畅所欲言，交流看法，商讨困惑，分享经验。

数学组的老师们在评课交流、分享经验

数学老师认真记录同行的发言

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英语组

▲初一（7）班 钟春华老师——《unit 9 Section B (2a-2c)》

▲初二（1）班 邓锦仪老师——《unit 10 Section B (1A-1D)》

英语组气氛热烈，视野开阔，发言踊跃，认为传统的教学模式已经不能满足现在学生的学习需求，教师需要加强学习交流，融入时代，才能适应新时代的教学发展。

英语组老师在评课交流

▲钟春华老师教学设计新颖，形式多样，用情景引入新课，自然，用游戏进行激趣教学，学生的兴趣浓。在阅读教学中，设计有精读泛读等，让学生带着任务进行阅读。用思维导图去总结，非常直观。本节英语课，容量大，学生参与率高，真正是以学生为主体的课堂教学

建议：阅读策略和技巧可作更详细介绍，如：scan 和skim的策略和技巧，让学生有更充足的时间去阅读； 练习设置改为中考题型进行当堂训练效果会更佳。

英语组老师在评课交流

▲邓锦仪老师基础扎实，善于调动课堂气氛，教学设计环环相扣，充分进行语言的输入和输出，学生表现非常棒。课堂用游戏贯穿整个课堂活动，气氛非常活跃，学生参与度高，充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。

建议：整体问答可以减少一些，多关注一下学生的个体学习。

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政治组

▲初二（4）班 梁雪凤老师——《10.1关心国家发展》

▲初一（10）班 李土金老师——《10.1感受生命的意义》

政治组两位老师在整个课件制作都采用希沃模板的新技术，使课堂模式更新颖、激趣、活力、民主，改变了传统的枯燥的政治课堂。

政治老师在交流评课

▲梁雪凤老师执教《关注国家发展》，采用学生"时政播报"导入，很好地将引导学生关注时政与教材知识点结合；李土金老师的《感受生命的意义》融入小组知识竞赛的游戏环节，激发学生兴趣，体现知识性与趣味性。两位老师在整个课件制作都采用希沃模板的新技术，使课堂模式更新颖、激趣、活力、民主，改变了传统的枯燥的政治课堂。

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