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抚州教育局(第四届“感动江西教育年度人物”初评人选事迹展播)
江西省,江西,学校抚州教育局(第四届“感动江西教育年度人物”初评人选事迹展播)
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
8.查小林
查小林,男,1966年12出生,中共党员,九江市庐山市沙湖山九年制学校校长、党支部书记。(九江市教育局推荐)
【事迹简介】
33年不曾迁徙的鄱阳湖“候鸟”。查小林1989年师范毕业分配并扎根沙湖山九年制学校,像一只永不迁徙的“候鸟”,以校为家,在偏远的湖洲一呆就是33年。以前,此地四面环水,仅靠一条堤坝与外连接,是名副其实的“边陲岛国”。为此,他专门配备一个手电筒,走遍沙湖山15个村庄的犄角旮旯。如今,沙湖山乡户籍人数5000多,实际居住人数400多,在校学生62人,教师18人。
查小林说,“最初只是一份工作,之后是一份坚持,再后来是一份热爱。还有三年多退休,我放不下学生,哪怕只剩一个学生也会坚持到最后。我也放不下学校,学校就是我的家。”从一名普通老师到副校长、再到校长,查小林几乎把所有时间和精力都放在了学校和学生身上。2006年,万千从沙湖山乡学校转到县城中学读初二,不到一年,成为网瘾少年,之后返回沙湖山乡学校就读,查小林给予父亲般的关心关爱,帮助其转变并考入师范学校;万千毕业后又回到沙湖山乡学校任教,并担任教务主任。六年后,因工作调动,到了另一个乡镇学校担任教务主任。如今,万千的儿子又在沙湖山乡学校读一年级,也是查小林的一名学生。铁打的营盘流水的兵,每年都有四五名年轻老师离开,每年也都有四五名年轻老师来,查小林并不因此抱怨,反而觉得这是好事,让老师在这里得到锻炼,去更好的地方任教,实现梦想。对年轻老师,他像是一位父亲一位教练,手把手地培养,帮其成长。他曾获江西省林业厅“鄱阳湖越冬候鸟和湿地保护工作先进个人”(2016年)、九江市“师德师风标兵”(2008年)、九江市“师德标兵”(2017年)、九江市“全市优秀共产党员”(2018年)等荣誉。
9.黄陶青
黄陶青,女,1964年4月出生,中共党员,江西省妇女联合会家庭和儿童工作部部长、一级调研员。(江西省妇女联合会推荐)
【事迹简介】
1.倾力推进家庭教育。她直接参与了我省家庭教育“九五”“十五”至“十四五”共六个“五年规划”的制定和实施,多次向省人大提出率先出台家庭教育促进条例等建议,《江西省家庭教育促进条例》经2018年9月30日江西省十三届人大常委会第六次会议审议通过,是全国第4个推出家庭教育法规的省份。注重家庭教育宣传普及,开展宣传咨询活动近5万多场,参与咨询和活动人数达50万余人,印发《条例》单行本10万余册;《家庭教育促进法》出台后,率先开展“送法到家”活动,全省共开展活动5200多场,参与人数10万多人次,推进“依法带娃”理念深入人心。
2.倾心促进家校社协同育人。组织开展“诵读红色家书、讲述红色故事、传承红色基因”为主题的家庭故事诵读展示活动,在全省开展的“我家双减生活”作品展示活动中得到家长和孩子们的积极响应。
3.倾情关注留守儿童家庭教育。持续开展以“陪伴的力量”“珍爱生命 预防溺水”为主题的家庭教育宣讲活动,六年来共开展宣讲活动7000多场次,留守儿童家长受益30万余人次。
4.全力实施“春蕾计划”。自1995年开始,她积极向中国儿童少年基金会、爱心企业、爱心人士多方争取资金和项目共5306多万元,推动兴建了45所春蕾小学,开办了32个春蕾女童班,14.5万余名贫困女童得到资助和惠泽,她推出的“春蕾计划10元捐”活动被全国妇联授予“中国儿童慈善创新奖”。她曾获全国未成年人思想道德建设工作先进工作者(2020年)、全国妇联春蕾芬芳奖(2014年)、江西省三八红旗手(2015年)、江西省妇联优秀公务员(2012年、2019年)等荣誉。
10.黄仁正
黄仁正,女,1947年12月出生,宜春市丰城三中原校长、书记,2000年7月退休;2008年7月创办丰城市北湖学校,担任校长。(宜春市教体局推荐)
【事迹简介】
五十三年如一日,不改教育初心。1.创办公益留守儿童学校,不为名和利。2008年,她自筹资金50余万元,从租用一所因教育网点调整而被闲置的农村小学校舍起步,创办了丰城市第一所留守儿童学校——丰城市北湖学校。14年过去了,学校规模越来越大,环境越来越好,学生数也从91名增加到750多名,其中92.3%的学生是农村留守儿童。“教好一个孩子,振兴一个家庭,办好一所学校,造福一方百姓”是黄仁正校长的办学初衷。无论是在学校创办之初的困境阶段,还是在现在的欣欣向荣时期,普惠公益的初心从未改变。她坚持按低成本收费,收费标准只相当于本地同类学校的一半甚至三分之一,14年来都是全市收费最低的民办学校。
2.五十三年如一日,不改教育初心。1969年从教至今,退休不褪色,离职不离教,把满腔热情献给了关爱教育留守儿童事业。黄仁正在学校招生上不设门槛,对留守儿童来者不拒。14年来,共招收困难家庭学生328名、单亲家庭学生253名、残障学生41名,帮助110名学生纠正不良行为习惯。她爱学生,就像爱自已的孩子,一台秤、一台老式缝纫机、一台空调、一台饮水机、一台热水器……都是她把孩子当自己孩子来爱的见证,于细节间感受到了她对孩子们浓厚的爱。学生李思在《留守儿童的摇篮》一诗中写道:“老师胜过亲爹娘,阿姨盖被洗衣裳;爸爸妈妈放心去打拼吧,校园处处飘溢着爱的芬芳。”孩子这话,是我校留守儿童发自内心最真实的感受,也是对我这个老人的教育情怀和爱生之心最朴实的褒奖。14年来,黄仁正坚持以校为家,吃住在学校,她把全部的爱给予孩子,对自己却非常刻薄,身患高血压、心脏病、支气管扩张等多种疾病,双腿半月板也磨损严重,但她却不肯住院,甚至家人送点水果也要留着接待客人。
她把教育当作终身事业,用一生的执着,坚守着教书育人的初心。她曾获江西省关心下一代先进个人(2021年)、宜春市关心下一代先进个人(2021年)、宜春市“离退休老干部正能量之星”(2018年)、丰城市“优秀校长”(2020年)等荣誉。
11.谢花林
谢花林,男,1979年8月出生,中共党员,江西财经大学生态文明研究院院长、二级教授。(江西财经大学推荐)
【事迹简介】
保护生态环境,致力于打造美丽中国“江西样板”。他扎根江西,从农村走进乡村,以绿水青山助力乡村振兴。心怀“江西老表”赤子之情,放弃名校邀约,毅然回到这片生养他的红土圣地,为江西的绿富美贡献自己的智慧和力量。从教15年,培养了50多位硕士、博士研究生和博士后,为祖国的乡村振兴与生态建设事业注入了一大批新鲜的血液,曾获江西财经大学“十大优秀研究生导师”荣誉6次。他执着科研,深耕生态文明领域研究,用生态实践支撑教学科研,以生态研究助力乡村振兴。发布《赣闽贵自然资源资产负债表》、200余篇论文和20余部学术著作,一字一句写下了对生态文明的执着钻研,连续多年入选Elsevier“中国高被引学者”榜单,躬行实践“绿水青山就是金山银山”,用双脚丈量青山绿水,用双眼观察生态变化,服务生态文明建设。他敢为人先,不辞辛劳,不怕流汗。踏遍江西这片山山水水,开展鄱阳湖、庐山生物多样性保护调研,安远三百山及东江源区流域开展水生态保护和生态补偿实践调研,瑞金市生态修复调研,莲花县“两山转化”调研,全南县GEP核算工作……行程10000里,发布《江西绿色发展指数绿皮书》,为江西绿色高质量发展保驾护航。他曾获中宣部文化名家暨“四个一批”人才(2021年)、国家“有突出贡献中青年专家”(2017年)、全省教育系统优秀共产党员(2016年、2021年)等荣誉,享受国务院特殊津贴(2016年)。
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