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烘托与衬托的区别(部编版七年级语文上学期期中考试试题（含答案）)

他的,小宋,方正烘托与衬托的区别(部编版七年级语文上学期期中考试试题（含答案）)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

七年级上学期语文期中考试试题

一、基础知识运用（27分）

阅读下列语段，完成下面小题。（8分）

载着希望，乘着梦想，我们跟随朱自清探寻春的足迹。有的说春在润湿的空气里（ ），【甲】有的人说春在鸟儿的宛转的曲子里，【乙】又有的人说春在（ ）的笛声里与春风流水应和着，【丙】还有的人说春就如小姑娘亭亭玉立，楚楚动人，【丁】而老舍笔下的济南的冬天截然不同。他没有春的（ ），夏的粗犷，秋的（ ），冬的咄咄逼人，而是充满温情的。人们徘徊在古老的济南，澄清的河水，秀气的小山，蓝光的天空，这些景象从不同角度完美地展现了冬天的济南，这真是一个理想的境界，喜爱之情花团锦簇。

1．依次填入文段括号内的词语读音和字形都正确的一项是（ ）

A．酝酿liàng 嘹亮 骄媚 静谧nì

B．酝酿liàng 瞭亮 娇媚 静谧nì

C．酝酿niàng 嘹亮 娇媚 静谧mì

D．酝酿niàng 瞭亮 骄媚 静谧mì

2．文段中加点的词语，运用不恰当的一项是（ ）

A．亭亭玉立 B．截然不同 C．咄咄逼人 D．花团锦簇

3．将“春就是一幅幅充满古典情韵的水墨画，美不胜收。”一句放入文段，衔接最恰当的是（ ）

A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】

4．文中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是（ ）

A．把“完美”改为“完全” B．在“济南”后面加“的美丽”

C．把“完美”改为“完整” D．把“展现”改为“体现”

【答案】1．C 2．D 3．D 4．B

【解析】1．考查对字音字形的识记。

酝酿：yùn niàng，本意是造酒的发酵过程，比喻做准备工作。酿：读 niàng；

嘹亮：liáo liàng，声音清晰圆润而响亮。

娇媚：jiāo mèi，意思是撒娇妩媚的样子。不能写作“骄媚”。

静谧：jìng mì，意思是安静 。谧：读mì；

据此，答案为C。

2．考查词语的使用。

A.亭亭玉立：形容体态修长的美女或挺拔秀丽的花木。符合语境，使用正确。

B.截然不同：事物之间，界限分明，全然不一样。用来写济南冬天与别处不一样，符合语境。

C.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。运用拟人化手法来写冬天的特点，符合语境。

D.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。不能用来形容人的心情，适用对象错误。

故选D。

3．考查句子的衔接。

语句“春就是一幅幅充满古典情韵的水墨画，美不胜收”是对“有的人说春在鸟儿的宛转的曲子里，又有的人说春在（嘹亮）的笛声里与春风流水应和着，还有的人说春就如小姑娘亭亭玉立，楚楚动人”的总结，且与下面的内容进行对比。所以应该放在【丁】处。

故选D。

4．考查病句的修改。

语句“从不同角度完美地展现了冬天的济南”是搭配不当，缺少宾语中心语。可在句末加上“的景象”或“的美丽”。

故选B。

5．下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）

A．史铁生——当代作家——《我的遥远的清平湾》《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》

B．海伦·凯勒——美国教育家、慈善家——《假如给我三天光明》

C．泰戈尔——印度作家、诗人——《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》

D．老舍——现代作家——《踪迹》《欧游杂记》《骆驼祥子》《四世同堂》

【答案】D

【详解】D.《踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的作品；而非老舍的作品；

故选D。

6．用课文原文填写。（7分）

（1）__________________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（2）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，表达对远方朋友思念的诗句是：________________，__________________。

（3）《天净沙·秋思》中“______________________，______________________，古道西风瘦马”将不同景物巧妙结合，从正反两面烘托出游子内心的凄楚悲怆。

（4）一个人应该坚定信念，矢志不渝。正如《〈论语〉十二章》中所说：_________________，_______________。

【答案】岐王宅里寻常见

我寄愁心与明月 随君直到夜郎西

枯藤老树昏鸦 小桥流水人家

三军可夺帅也 匹夫不可夺志也

【解析】本题考查的是对于诗歌的理解和背诵能力。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要看清题目的要求，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。注意“岐王”“直”“夜郞”“枯藤”“昏鸦”等易错字。

7．综合性学习（4分）

新的学期开始了，我们来到新的学校，认识新的同学。为增进友谊，使同学们尽快找到知心朋友，七年级（1）班决定举行“有朋自远方来”的综合性学习活动。请你完成以下任务。

(1)【致开场白】围绕此次活动，班级开展了一节主题班会，同学们一致推选你作为此次班会的主持人。请你围绕主题，设计一段精彩的开场白。

(2)【仿写句子】依照示例写句话，以表达你对友谊的感悟。

例句：发谊是一缕轻柔的春风，让人温暖舒造。

仿写：友谊是____，______。

【答案】(1)示例：同学们大家好！如今，我们有缘同窗共读，同风雨，共欢乐。今后，我们将建立起美好而纯洁的友谊，愿友谊之花怒放在我们的生命中。七（1）班“有朋自远方来”主题班会现在开始。（称呼和问候语；围绕主题阐述内容；宣布活动开始。语言简洁、富有激情，能吸引大家的参与兴趣。）

(2) 示例一：友谊是一首悠扬的曲子，让人心旷神怡。 示例二：友谊是一杯甘醇的美酒，让人回味无穷。

8．名著阅读（6分）

a.黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。

b.她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。

c.他是个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。

(1)在上题所描述的人物中，你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？

(2)在《朝花夕拾》中，鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫_____________，黑无常又叫：____________ 。

(3)《二十四孝图》着重分析了_____________、_____________、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名，将“肉麻当作有趣”“污蔑了古文，教坏了后人”。

【答案】(1)示例：藤野先生：认真负责，治学严谨，正直诚恳，毫无民族偏见。

长妈妈：阿长虽然唠叨迷信，但她心地善良，热心帮助孩子解决困难

(2) 活无常 死无常

(3)卧冰求鲤 老莱娱亲

二、古诗文阅读（17分）

（一）阅读下面一首诗，完成下面小题。（5分）

次北固山下

王湾（唐）

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

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