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钟乳石是生物吗(人教版初中生物七年级上册期末复习提纲)

生物,细胞,草履虫钟乳石是生物吗(人教版初中生物七年级上册期末复习提纲)

发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

第3节 动物细胞

（1） 观察人的口腔上皮细胞

一般步骤：1擦→2滴→3刮→4涂→5盖→6染→7吸

操作：2滴：滴一滴生理盐水（目的：维持细胞正常形态）；3刮：在口腔内侧壁用牙签刮；4涂：在盐水中涂；

1擦、5盖、6染、7吸操作与观察植物细胞操作相同

（2） 动物细胞与植物细胞的结构：

相同点：都具有细胞膜、细胞质和细胞核。

不同点：动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。

注：给病人点滴葡萄糖能增加病人的供能物质；吸氧能促进有机物与氧结合，将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。

第四节 细胞的生活

1、 细胞中的物质由分子组成，分子由原子组成

无机物：一般不含碳，分子比较小，不能燃烧，如：水、无机盐、二氧化碳

有机物：一般含碳，分子比较大，能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸物质。

2、 细胞膜控制物质的进出

①允许有用物质进入细胞；②将无用物质挡在细胞外；③促进细胞产生的废物排出。

意义：使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。

3、 细胞质中的能量转换器

叶绿体：太阳光能→有机物中的化学能；线粒体：有机物中化学能→生物生活所需能量

动植物细胞中都含有线粒体（称发动机），植物细胞一般含叶绿体。

4、遗传信息：受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息。

5、胞核中有储存遗传信息的载体（DNA）

结构：像螺旋形的梯子；

组成：由许多具特定遗传功能的DNA片段（基因）组成。

6、染色体（人：23对；水稻：12对）

概念：细胞核中被碱性染料染成深色的物质。

组成：DNA和蛋白质。细胞是物质、能量和信息的统一体。

第二章细胞怎样构成生物体

第一节 细胞通过分裂产生新细胞

1、 细胞的生长：吸收营养物质，体积由小变大。

2、 细胞的分裂：过程：核裂→质裂→形成新膜（植物细胞还形成新细胞壁）

3、 细胞分裂中染色体的变化

A.染色体数目加倍，等分到两个新细胞中；

B.新细胞与原细胞有形态和数目都相同的染色体。

意义：保证了新细胞和原细胞所含有的遗传物质一样。

注：生物体由小长大是由于细胞的分裂和生长。

第二节 动物体的结构层次

1、 结构层次：

（受精卵—-——--→多）细胞—-------→组织（四种）—--→器官→系统（八大）→人体、动物体

2、 四大组织功能：上皮组织： 保护分泌； 结缔组织：支持、连接、保护、营养；

肌肉组织：收缩、舒张； 神经组织：产生兴奋、传导兴奋；

例：心脏：属器官层次，由不同组织构成，以心肌为主，由肌细胞构成。

皮肤：不慎划破，感到疼（有神经组织）会流血（有结缔组织）

不能只靠运动系统就完成各种运动，需要各系统协调配合

第三节 植物体的结构层次

1、结构层次：由微观到宏观：

（受精卵→多）细胞→组织→器官→植物体

2、 植物的组织：分生组织；营养组织（果肉、西瓜瓤）；保护组织（表皮、果皮）；输导组织（由导管筛管组成）

3、 六大器官：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官

（花、果实、种子）

4、 动物体、植物体的结构层次比较

第四节 单细胞生物

1、 常见的单细胞生物：

酵母菌（属真菌）草履虫、眼虫、变形虫（属动物）、衣藻（属植物）

2、 草履虫的结构和生活

形态：倒置的草鞋

细胞膜：又叫表膜

结构 细胞质：有食物泡、伸缩泡 前端有口沟

细胞核：大小核各一个

运动：靠纤毛的摆动、旋转前进

呼吸：通过表膜

消化：形成食物泡、在细胞内消化 取食：细菌和浮游植物从口沟进入

胞肛：排出食物残渣 排泄：由收集管收集，进入伸缩泡，由表膜排出

3、 单细胞生物与人类的关系

有利：鱼饵 净化污水（草履虫）

有害：致病 赤潮（单细胞生物在海水中繁殖造成水中缺氧危害渔业）

4、 实验观察草履虫的运动

方法：（1）从草履虫培养液的表层（表层溶解的氧多）吸一滴培养液用放大镜观察。

（2）在培养液中放几丝棉花纤维--目的：限制草履虫的运动范围，再盖上盖玻片，将光圈调小，在显微镜低倍镜下观察：当身体前端遇到阻碍时，会采取后退方式

观察草履虫对刺激的反应：

步骤：（1）放食盐： 现象：草履虫向左运动；

（2）放肉汁 草履虫向右运动。

结论：草履虫能通过运动躲避有害刺激，趋向有利刺激

形成

细胞分化

细胞分裂

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本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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