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中小学职业道德规范(中小学职业道德规范2008年修订)
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发布时间:2016-12-08加入收藏来源:互联网点击:
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中小学教师职业道德规范共有几条
《中小学教师职业道德规范》共计六条:
一、爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。
三、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
四、教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
五、为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
六、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
了《中小学教师职业道德规范》的哪些
《中小学教师职业道德规范》主要有以下几个内容:
(一)爱国守法——教师职业的基本要求。
(二)爱岗敬业——教师职业的本质要求。
对工作高度负责。
认真备课上课。
认真批改作业。
认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
(三)关爱学生——师德的灵魂。
关心爱护学生、尊重学生人格,平等公正对待学生。
对学生严慈相济,做学生的良师益友。
保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
(四)教书育人——教师的天职。
遵循教育规律,实施素质教育。
循循善诱,诲人不倦,因材施教。
培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
(五)为人师表——教师职业的内在要求。
坚守高尚情操,知荣明耻。
严于律己,以身作则。
衣着得体,语言规范,举止文明。
关系集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
作风正派,廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
(六)终身学习——教师专业发展的不竭动力。
崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
总结:教师道德规范不仅规定了教师的职业行为,也成为教师向学生师范道德规范的基础。
大学生应遵循哪些职业道德规范?
职业道德的特点、核心和基本原则,职业道德基本规范,职业道德行为养成及作用,职业道德行为养成的途径和方法。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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