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伏笔和铺垫的区别（铺垫与伏笔最根本区别）

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发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：

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伏笔和伏笔的区别(伏笔和伏笔最根本的区别)

常见的表达类型：

1.从结构上看：开门见山，承上启下，张先治点对点的组合与悬念伏笔呼应线索。

(1)开门见山：文章开头就直奔主题，不拐弯抹角。切入点独特，视角新颖，总能得到全文，提纲挈领，引出下文或引出话题；讲解要素，营造氛围，奠定情感基调。

比如：朱自清《背影》我和父亲见面已经两年多了。我最忘不了的是他的背影。开篇题目说明作者最难忘的是父亲的背影。

(2)承上启下：用单词、句子或段落连接过渡。

表达效果：结构严谨，无缝衔接，前后呼应，话题变换，事件衔接，场景变换，紧密联系，连贯一致。

(3)专章：在文章的结尾，用一两句话指出中心和主题，这叫专章，也叫“文末点题”。“敬业”是指文章的主题和中心。“卒”完了。这种手法运用得当，可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”的艺术效果。又叫“察章言志”，是一种很常见的写法。总的来说，它被应用于几乎所有的文体，在散文中被广泛使用。观章察志是立意手法之一。

(4)铺垫与关怀：

一个伏笔，其实就是一种告白，暗示即将发生的事件，为剧情发展做铺垫。它的优点是含蓄，使文章的结构紧密紧凑，读者在阅读下面的内容时不会感到突兀的怀疑。打好基础之后，后面肯定有照顾。

比如《故乡》年，“我”刚回老家的时候，我妈说：“有闰土。他每次来我家，总是问起你，想见见你。我已经告诉他你到达的大概日期，他可能很快就会来。”这是一个伏笔。既指出了闰土与“我”的关系，又暗示了“我”会与闰土相遇，使得后一个闰土的出现非常自然。

b、引用是文章前后内容中关怀的呼应。主要有引伏笔、引开头或话题、反复引等方式。好的用心可以让文章的结构严谨细致，主题更加鲜明。

比如文章《背影》中，“回”写了四次，“泪”写了三次。经过反复的关心，感情一次又一次表达得更加强烈。滚滚的泪水既表达了儿子的心情，也衬托出了我背影的动人形象。这篇文章是感情和泪水的结晶。

(5)线索：时间、空间、人、事。事物的内在联系，作者的思想感情，使所有材料贯穿一个有机体的脉络，使文章紧凑，环环相扣，浑然一体。

2.从手法上看：联想、象征、铺垫、渲染、压制、对比、衬托、衬托、托物抒情、以小见大、虚实结合。

(1)联想与想象：所谓联想，就是一个事物对另一个事物的思维心理过程，所谓想象，就是在原有的感性形象的基础上创造新形象的过程。想象力经常一起使用，可以丰富文章的内容，使形象更加饱满生动，增加文章的艺术表现力。

(2)象征：借助于具体的事物来表达某种抽象的概念、思想或感情，其特点是利用象征对象与被象征对象之间的某种特征(内容)来获得含蓄生动的表达，从而增强文章的表现力。“托义于物”的象征手法，意为“借此说法于他人”，主旨含蓄而不露，隐而不晦。

如高尔基的散文诗《海燕》用象征手法构思全文，赋予骄傲飞翔的海燕革命的象征意义

比如《故乡》开头对家乡荒凉景象的描写，就为下面嫂子杨二和闰土的出现做了铺垫。鲁迅在《孔乙己》中写道：“中秋节过后，秋风一天比一天冷。看初冬；因为整天火，我得穿上棉袄。”本文通过对这里自然环境的描写，暗示当时已经很冷了(秋风越来越冷，初冬，靠着火堆，穿着棉袄)，为下文写孔乙己的悲惨遭遇做铺垫。

(4)烘托：烘托是用其他事物，即通过描写周围的人或环境来表现主要对象，用一物暗示另一物来突出，而不是用相似或相反的事物。其实是一种侧面描述。

比如30000-3000第一章“白露为霜”，第二章“白露为绿”，最后一章“白露不绿”

(5)渲染：是指作者通过呈现人物的外貌、行为、心理、语言或事件、环境、景物等来深化主题的一种表现手法。人物的，侧重描写，突出人或事物的本质特征。

比如杜甫的330《诗经秦风蒹葭》:两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。我的窗户框住了白雪覆盖的西山景色。我的门经常对向东航行的船只说“再见”。作者强调了新长出的柳枝，一对对的黄鹂，自由的白鹭和蓝天。四种鲜艳的颜色清新明亮，构成了一幅华丽的画面。色彩渲染可以传达快乐的感觉。总之，渲染是对事物的正面描述，追求笔墨酣畅淋漓，荡气回肠。

(6)衬托：指利用事物相似或相反的条件，以一些事物为衬托，突出主要事物。“箔”分为正箔和负箔。

正对比是指利用事物之间相似的特征和条件来衬托主要事物。

比如李白的《绝句》桃花潭深千尺，不如王伦的《爱我》。(桃花湖的深邃，衬托出与王伦更深的情谊。)

b对比是指利用事物的相反条件来衬托主要事物。这就是诗中“蝉越林中静，音宫山越幽”的意思。衬托就是用次要的东西作为衬托来突出一个主要的东西。一个是工具，一个是目的，主次分明。

(7)对比：对比两个对应的事物，使形象更鲜明，感觉更强烈。运用这种手法有利于充分展示事物。

物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。

a运用对比手法，描写人物，刻画性格。

如契诃夫的《变色龙》，写警官奥楚蔑洛夫在处理一只狗咬伤工匠赫留金的事故中，其态度在顷刻间变了四次，反复再三，前后判若两人。这里通过主人公自己前后不同态度的对比，鲜明地刻画了“变色龙”的性格。

如《范进中举》中胡屠户对范进中举前后态度的对比。

b运用对比手法，描摹景物，抒发感情。

如鲁迅的《从百草园到三味书屋》，前边描写了百草园景色，这是一片生机盎然的自由天地，少年“我”的欣喜之情跃然纸上，这里的景物描写与充满枯燥乏味气息的“三味书屋”形成了鲜明对比，“我”对“三味书屋”的厌倦、烦恼之情也自然流露出来。

（8）抑扬：“扬”，是指褒扬、抬高。“抑”，指按下、贬低。抑扬是一种人物描写技巧。想要达到对所描写对象的褒扬，先指出其缺点或不足，从而使所描写对象的长处显得尤为突出。也可以相反来做。有先扬后抑和先抑后扬（也叫欲扬先抑或欲抑先扬）之分。用“抑扬”这种方法，使情节多变，形成波澜起伏，造成鲜明对比，容易使读者在阅读过程中，产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。

“欲扬先抑”法如《从百草园到三味书屋》作者想写冬天时能在百草园捕鸟，突出百草园是“我”的乐园，欲扬，于是就先写冬天的百草园比较无味，就先抑，从而使所要褒扬的百草园显得更为有趣。

抑扬的手法可以使文章避免平铺直叙，在变化的反差中，突出事物，两相对照，形成起伏之势，突出喜欢、赞扬或批评、讽刺的感情，突出事物的特点，使形象更加鲜明。

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