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爱无可忍（爱无可忍文章大意）
本书,这本书,作者爱无可忍（爱无可忍文章大意）
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
TheTravelsof Ibn Battutah（伊本拔图塔的旅行）
作者：IbnBattutah
推荐人：KeithWard
The Madeira School (Virginia)弗吉尼亚州，马德拉女子中学
点评：我在马德拉女子中学教授关于“中世纪”的高年级研讨课。这个课程的名字参考了昆汀塔伦提诺的《低俗小说》，并且向卡罗琳丁肖在她1999年对于中世纪女权主义的致敬，将中世纪的研究和现代美国电影相连接，是关于学生如何阅读和他们读什么的开放实例。中世纪英文文学的和其他的教规类似，受到了挑战、修订、待定、集中、再集中。
我让我的学生联系着看这两本书，它们都描绘了14世纪20到50年代的旅行见闻。
书中旅者的年龄相仿，书本都出版于14世纪，The Travels of Sir John Mandeville有英文和法文版，The TravelsofIbn Battutah则是阿拉伯语，由西班牙格拉纳达的一个花园学术聚会转录下来。
这两本书都都讲述了现实或虚拟的奇异的地方，外国国王的法庭，都提供了丰富的地方民族志材料。
同时阅读两本书，可以让学生们探索中世纪的远景，欣赏当时流行的旅行经历。总而言之，这两本书对于中世纪和当下都有很好的教育意义：要深入地研究，我们必须要离开舒适区到外面去游历一番。
EnduringLove（爱无可忍）
作者：Ian McEwan
推荐人：EimerPage
Phillips Exeter Academy (New Hampshire)新罕布什尔州，菲利普斯埃克塞特中学
点评：本书作者是英国小说家伊恩麦克尤恩，本书是我苏阅读的当代小说中最引人注目的一本。
当我11岁的学生读完了第一章，他们基本都被本书所吸引了。随机的热气球事故作为开篇，紧跟着“命中注定”的叙述者模式，二者美丽地交织在一起。
《爱无可忍》是本空前有趣的小说。
从写作教学的角度出发，本书最有趣的特点之一是麦克尤恩对于叙述视角的使用。
故事的叙述者叫做乔，他是一名科技记者，他的观点都源自自己的专业立场。因此，他的描述依赖于几何、摄影、天文学和地质学的图像。
我发现正是这一点吸引力一部分学生，他们很难通过作者/老师/艺术家等的叙述找到兴趣点。
麦克尤恩还探讨了其他的方面，包括：乔的伙伴卡拉丽莎是个文学教授，她的世界观被济慈和米尔顿点亮。
而帕里神秘的观点则正好相反，被自己的宗教情感和精神疾病所扭曲。阅读本小说的一个乐趣就在于通过同一个事件来透视（或碰撞）这三个相斥的不同人物的性格侧面。
Herland （她乡）
作者：CharlottePerkinsGilman
推荐人：ValerieRoss
Castilleja School (California)加利福尼亚州，卡斯蒂列亚中学
点评：夏洛特帕金斯吉尔曼因其哥特式的中篇小说《黄色墙纸》而闻名，而她真正的文学巨著是这本倡导美国男女平等的社会主义乌托邦式的小说。
《她乡》最初连载于19195年吉尔曼的国际著名杂志《先驱者》。
吉尔曼是一名诗人，短故事和散文作家，她的作品涵盖了小说到文化评论和经济分析等多个方面。
在吉尔曼的一生中，她是广受尊敬是社会主义思想家、演讲者和作家。她的书《妇女与经济》（1898）被译成七种语言，用作为许多高校的教材，为她带来了广泛的国际赞誉。
我认为《她乡》是高中学生的一本重要教学用书，作为《美丽新世界》这种反乌托邦式作品的对立，本书提供了一种可选择的、女性中心的观点，呈现了一种批判美国资本主义、唯物主义和沙文主义的社会主义积极观点。
Maus and Maus II（鼠族1、2）
作者：ArtSpiegelman
推荐人：SusanFine，Chicago前中学教师，现居芝加哥
点评：教授任何关于大屠杀的文学作品都要以是否有足够的言语来展现这整个种族灭绝的惨剧来开头。
然而，这系列关于大屠杀的漫画书则提出了另一系列问题。我教纽约大学学校8年级男生这本阿特斯皮德曼的《鼠族》已经很多年了，但是我成功的教学记忆仍然十分鲜活。
男生们在拿到这本书的第一天就在家完成了阅读，大家在课堂上也非常踊跃地讨论。
关于本书的讨论围绕着非常具体和的语言细节和图画展开，也由此提出了许多关于文本和形式之间关系的问题。
通过本书的学习，我可以发现男孩们对于深入阅读能力的提升是非凡的。
还值得注意的是，虽然这本书的主题非常宏大，但仍然吸引了不同的男生，书中包括大屠杀的暴行，父子关系和作为屠杀幸存者的经历。
我们还用本书来准备八年级的华盛顿特区旅行，在那我们会参观美国大屠杀纪念博物馆。
像《面对历史和我们自己》这样的书已经提供了大量有关大屠杀的文本材料，不妨让我们加上这两本漫画来丰富这个历史议题的背景，将让学生和大屠杀幸存者交谈，告诉他们路易斯马勒的《再见童年》（我们和法语老师一起合作教学）这部电影是怎样的。
The Pencil Test（铅笔测试）
作者：James Guilford
推荐人：匿名
点评：作为一名新老师，我一直都在为青少年读者寻找一本真实反映而不是单纯说教的，关于当下种族、教室、性别和体像的小说。
本书正是那种可以作为英语或者语言学教材的书，而本书所包含的大量实料也足以让学生们产生阅读热情。
这本书从超出一般社会视域的角度挑战了上述种种问题。本书作者JamesGuilford之前曾是一名独立学校的老师，小说可能也正是来自他的经验。
本书的故事情节可谓相当谦逊。Kendry Clare是一个中产阶级的白人少女搬到了一个黑人家婆旁边。在新学校里，Kendry渴望着团队归属和成为风云人物，因此她便撒了谎。
这个故事里隐含着一个复杂度哲学观念。本书将平庸的（但也是持久的）种族、性别和教育话题复杂化，作者用文本自身的力量，命名的影响和来自分类的恐吓和实用性重新定义了这一系列问题。
作者关于后现代思想和意识形态的思考，使得哲学的意义充斥于字里行间。本书清晰的叙事指明了价值观念系统的主观性，绝对或单一真理缺失的现状，以及人们在为自己目标决断时的能力。
This Way for the Gas, Ladies andGentlemen（通向煤气之路:女士们先生们）
作者：TadeuszBorowski
推荐人：EricTemple
Carey School (California)加利福尼亚州，凯里学校
点评：在“奥斯维辛，我们的家”这个短故事里，讲述者说“在人类历史上，从未有物种比人类拥有更强烈的希望；除了在这场战争中，这个集中营里，希望也从未被如此破灭过。我们从没学过放弃希望，这也是为何我们会在毒气室里走向死亡。”
当在课堂上给青少年讲述大屠杀文学的时候，这一页还有这本书的其他内容都在挑战孩子们关于为社会奉献的认知。希望和所有人类的情感，都在青少年的生命中有着举足轻重的地位。作为成年前的时期，希望往往是青少年梦想的入口。
《通向煤气之路:女士们先生们》对于在校学生而言可能过于激烈且不必须，但是在这样的一个挑战中蕴含着很大的价值。
让学生们阅读这样情感艰涩的文学作品，我们将他们从舒适区拉出来去深入思考核心价值观的问题。我们要求他们去重申自己的信仰，或者去思考他们信仰的基础。
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