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攽怎么读(阪怎么读)
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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
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在很多方言中，有个极其常见常用的口语词，意思是用手把物品分开，或者是把东西折断成为两半。
"我吃不了一个月饼，咱们两个ban（音班）开，一人一半。"
"老师把粉笔ban断，在黑板上写字。"
但是，这个"ban"到底怎么写，大都不甚了了，便用"扳"字来代替；有些人语文学得好，就跟着老师写成"掰"。
然而，"扳"这个字，跟"把东西一分为二"这个义项毫不搭界，显然是个别字。"掰"字虽然有"用手把东西分开或折断"的意思，但是这个字出现得很晚，大致在清朝中后期才出现，显然不是本字。
那么，"ban"的本字到底怎么写呢？
攽，普通话读作bān
说起来你也许不会相信，"ban"的本字居然是笔画更省、更好认好记的"攽"字。
攽，早在《尚书》中就有这个字攽，普通话读作bān，东汉许慎《说文解字》："分也。从攴，分声。"
东汉著名经学家许慎，在他用了30年时间编撰而成的、世界上第一部字典《说文解字》中告诉我们，在上古汉语中，"攽"的意思就是"分"。
分，古今同义，即"一分为二"。
河南安阳中国文字博物馆收藏的《说文解字》
《说文解字》："分，别也。从八，从刀，刀以分别物也。"
八，最早见于甲骨文，以二画相背，分向张开，表示分别之义。
刀，南朝字书《玉篇》解释说："所以割也。"刀就是用来切割、砍削的工具，可使物体"一变为二"。
"八"和"刀"联起来，就是"以刀剖物，使之相别离"的意思。
回过头来，再说说"攽"。
攽，从攴。攴，读作pū（音普），《说文解字》："攴，小击也。"篆体像以手持杖或执鞭，意思是轻轻击打。
"分" "攴"相联为"攽"，单从字形上，就可以知道，其义为双手轻轻用力、使物体分开。又引申出分发、区划开等义项。
攽，最早见诸文献的，当时《尚书•周书•洛诰》："乃惟孺子颁，朕不暇听。"
这是周公对成王说的一句话，大致的意思是：我非常想让您来分担政务，我没有闲暇管理这么多啊。
这句话中的"攽"，意思是把工作分出一部分，给了别人，也就是"分"的引申义：分担、分取。
河南安阳中国文字博物馆，许慎与《说文解字》
"攽"字的构词能力很强大，不仅可以把"工作、职责"等分给别人，也可以把"烧饼、馒头"等"一分为二"，所以"攽"字用在日常口语中，就是"用手把东西分开或折断"。
攽，在古代典籍中也写作"颁"在古代典籍中，攽，有时候也写作"颁"，就是颁发、分赏的意思。
《周礼·小宗伯》："遂颁禽。"
古代天子将田猎所获的禽兽分赐给群臣，称为颁禽。
《周礼·天官·宫伯》："以时颁其衣裘。"
古代文献《康熙字典》
唐朝经学家贾公彦疏："夏日颁衣，冬日颁裘。"周代的宗伯主掌宫室事务，其主要服务对象为卿大夫的嫡子庶子，给这些人发放冬夏季服装是其职责之一。
《宋史·岳飞传》："凡有颁犒，均给军吏。"
《晋书·武帝》："出御府珠玉玩好之物，颁赐王公以下各有差。"
这里的"颁犒、颁赐"，都是指帝王将财物分赏给臣下。
古籍修复员在修复古代书籍
为什么"攽"字写成"颁"呢？
清朝训诂学家、经学家段玉裁在《说文解字注》中解释道："攽，分也。从攴。分声。此形声包会意。周书曰：'乃惟孺子攽。'洛诰文。今尙书作颁，盖孔安国以今文字易之。周礼亦作颁。当是攽为正字，颁为假借字。"
段老先生在这段话中告诉我们，"攽"之所以被写成"颁"，是因为孔安国这个人给搞错了。
孔安国，汉代大儒，孔丘十世孙，学识渊博，尤为擅长经学。
孔安国画像
汉武帝末年，鲁恭王拆孔子旧宅以广其宫室，在孔府旧宅的墙壁夹层中发现包括《尚书》在内的大批藏书。
这些藏书都是用六国时代的蝌蚪文书写的，当时没人有认识。孔安国跟儒学博士伏胜学过古文《尚书》，他认识蝌蚪文，便将古文改写为当时通行的隶书（即今文），顺手就把古文《尚书》中的"攽"字，改成了"颁"。
这个"颁"字，后来被假借为"颁发、分赏"等义。
其实，颁发也好，分赏也罢，都是用手把东西分开来，然后再发下去。
哦，对了，颁，还有一个假借义"班"（即斑），就是头发花白的意思。
人的头发，本来都是黑的，后来随着年龄的增长，满头黑发便"一分为二"：黑发和白发，这就是"颁"。
扳，没有"以手分物"这个义项扳，形声字，从手，从反，反亦声。
反，本义指将手翻转过来，比如我们非常熟悉的一个成语："易如反掌"。
《孟子·公孙丑章句上》："以齐王，犹反手也。"意思是以齐国的实力，用王道来统一天下，就像把手掌翻过来一样简单。
西汉枚乘《上书谏吴王》："变所欲为，易于反掌，安于泰山。"意思是把原来的主意改变一下，这比翻一下手掌还容易，也能使自己的地位比泰山还稳固。
铁路工人扳道岔
"手"与"反"联合起来，在今天的普通话中，表示用手将物体反向移动，比如扳倒、扳闸、扳道岔。
而在古代汉语中，扳同"攀"，牵引、拉引、挽引的意思。
宋代官修韵书《集韵》、元代韵书《韵会》、明代官修韵书《正韵》对"扳"字的解释均为："逋还切，音班。挽也，引也，援也。"
比如我们中学语文课本上学过的王安石《伤仲永》："日扳仲永环谒于邑人。"
修复古代书籍
这里的"扳"，就是"拉"的意思，是说神童仲永的父亲贪图小利、目光短浅，不让孩子念书，而是每天拉着仲永四处拜访县里的人，最后"泯然众人矣"，长大了跟普通人没什么两样了。
后来又引申出"依附、攀附" "违反、扭转"等义项。
明代话本小说集《清平山堂话本·风月相思》："贱妾卑微，何敢上扳君子。"
唐朝韩愈《许国公神道碑铭》："有弟有子，提兵守藩，一时三公，人莫敢扳。"
在方言口语词中，"扳"也是个常用常见字。
"扳本"，指赌博时赢回已经输掉的钱。
古代私塾
"扳回一局"，指比赛中，在落后对方得分的情况下，偶然赢了一次。
"扳着指头计算日子"，指拨动手指头数数。
不管在古代文言文中，还是在现代汉语中，也不管是书面语，还是方言口语，"扳"这个字都没有"分"这个义项。所以《南京方言词典》中，表示"以手分物"意思的这个字，用同音字"扳"来替代，是错误的。
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