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受宠若惊造句-受宠若惊造句25字
周恩来,李老师,南开受宠若惊造句-受宠若惊造句25字
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：3
清洁员说，这是她的份内工作，李老师说：“你忙了一上午赶快去吃口热饭。”大家不忍心，都说自己去处理，李老师说，她帮一下不费力，给拿着餐盒、汤盒的老人家找点方便。
老板也不落忍给她搬来椅子，李老师说，坐了半天，站会儿是锻炼，其实她是想方便各个方向走过来的老人，省得大家绕路的不便。义务清洁员做一天容易，难得是一周五天，坚持几年，乐此不疲。
与李老师相处长了，我不只请教英文和唱歌，也在言谈话语中略知她的身世，渐渐明白她为何如此非同一般。
“说起上耀华还得感谢我的祖父和我的父母，我的祖父是创建南开大学和南开中学时的校董，我的父辈儿都上了南开，抗战时南开与燕京、清华南迁组建西南联大，南开中学和南开女中迁到了陪都重庆，我父母舍不得我跑那么远，我就上了耀华。”
南开校董？我记下李老师说的她的祖父和父亲的名字。回家上网一搜，我大吃一惊，好家伙！李老师不仅是名门嫡姝，而且她家庭的社会背景尤为显赫。
我下载了李老师祖辈、父辈的照片，她细细地端详熟悉的面容，她的血管里流淌着家族的血脉，她的眼里噙着泪光。
“我儿子媳妇也和我说过网上的资料，家乡天津也报道祖父的纪念活动。我告诉孩子们那都是老辈的事儿，后辈人的责任就是做好自己的事，教育好儿女。”
李双老师的祖父李金藻（字芹香又署琴湘 别号择庐 1871-1948）先生祖籍浙江余姚，早年负笈日本，后游学美国，官至民国时期天津市教育局长、河北省教育厅长。
李老先生在教书育人、教育管理、诗词和戏剧改革诸多方面的建树在当时的学界、艺术界有口皆碑，当下的纪念活动也有脍炙人口的文字报道。
李金藻（1871-1948）| 网图
从百年南开最早的校董开启，李双老师谈起她的祖父，但只讲一件事——祖父的家教，祖父对学生的爱生如子。
她缓缓地述说的那些家事，在网络上满屏的溢美之词。她讲的每一段故事都为那些无声的，宁静一隅的文字增添了空谷足音的回响，振聋发聩，意味悠长：
经好友介绍李金藻结识了周恩来（1898-1976）的堂伯父周贻谦，从周贻谦的口中得知，其堂侄周恩来幼年失恃，家境贫寒，天资聪颖，李金藻愿举荐周恩来到他任校董的南开就读。1913年秋，周恩来考入南开中学，1919年周恩来考入南开大学。期间他向校长张伯苓（寿春1878-1951）和校父严范孙（严修 1860-1929）建议，经董事会同意给与周恩来免费生待遇。
周恩来生活简朴，利用课余和假期为学校刻蜡纸、誊抄讲义。李金藻从自己薪水里拿出80元为周恩来购置校服。李金藻在校董会上倡议：“资助一个社会贤达，乃人师之责，一生中可遇不可求......”。周恩来尊称李金藻为“琴翁”、“琴伯”，敬重有加。
李双老师的父亲李福景（新慧 1901-1960 ）先生也是南开学校学生，比周恩来小两岁，低两班。李金藻喜欢周恩来这位有为青年，他请校监安排李福景与周恩来住同一间宿舍，每逢周末和假期，他让李福景带室友到自己家吃住。李双老师的奶奶为周恩来准备同自己儿子一样的住校寝具，舐犊情深。
1921年周恩来、李福景与常策欧于伦敦 | 网图
1915年周恩来与敬业乐群会童子部李福景合影 | 网图
周恩来在《〈峙之日记节录〉志》中写道：“然欲相勉以道德，相交以天真，相待如兄弟者，仅得二人焉。一曰李新慧（福景），一日吴峙之（国桢）。”“吾每睹新慧，辄令余化愁作喜，推心置腹，有愿作竟日谈，何可一日无此君之慨。” “故二君虽幼于余，而实余之益友、诤友。”
周恩来（中）与李福景（右一）及家人在西花厅（1958年）| 网图
1920年，周恩来因参加学运被当局拘捕羁押半年，出狱后的第二天，李金藻为周恩来设家宴安抚，席间议定了出国留学的安排。
李金藻再与南开校董严修、校长张伯苓商议，以南开学校名义选派周恩来和李福景二人赴欧洲勤工俭学，严修出资7000元大洋设立“范孙奖学金”予以资助。
行前，李双老师的奶奶褪下金镯，塞给周恩来，“把它收好，留着救个急”。
11月7日，周恩来和李福景由天津到上海转乘法国邮轮，与同行的近两百位热血青年一起开始了赴法勤工俭学之旅。1921年11月18日，严修日记有载：“琴湘来，交补助李福景、周恩来学费。”
1918年8月周恩来由日本游学返津与南开师生在李金藻家共进晚餐后于鼎章照相馆合影亢乃如（教师 正中）周恩来（前左一）潘世伦（右一）叶琴禅（右二）常策欧（后左一）李福景（后左二）| 网图
周恩来于留学一年后加入共产主义小组，1924年回国，周恩来以员身份出任黄埔军校政治部主任；李福景中学毕业后先在香港大学学习一年，赴法留学后因没有自己喜爱的专业很快转赴英国，继续攻读他的土木工程，1925年学成回国从事铁路、煤矿的设计施工；比李福景小三岁的吴国桢考入清华大学，留学美国，学成归国入政界，官拜民国高层，再弃而走之，远赴美国做教授。当年在南开中学戏剧舞台的“三剑客”终于走上不同的道路。
1928年夏，周恩来与邓颖超化装成商人由上海乘船到大连，准备乘火车经哈尔滨去莫斯科参加中共六大，在大连被日本特务盘查，在北上的火车上被盯哨跟踪。周恩来的机智周旋和李金藻父子的暗中相助，周恩来夫妇安然脱险。
北平和平解放前夕，李福景任“联合国救济总署北平办事处”主任，周恩来两次捎信给李福景，要他留守迎接解放。李福景将大批物资保存完好转给了人民政权。解放后，李福景曾任煤炭工业部高级工程师、煤炭工业部科学技术情报研究所所长等职。
李福景（1956）| 网图
1958年，周恩来和李福景专程来天津云南路聚英大楼为李金藻夫人刘琴佩老太太庆生。
1960年，李福景罹患肺癌病逝，周恩来携邓颖超亲往北京嘉兴寺殡仪馆唁，周恩来支付了李福景住院和治丧的全部费用。
李老师深情讲述的时刻我静静地思考：以民族解放大业为己任的一代伟人们，他们从青年时代的锤炼中确立了“投入铜炉换骨归”的志向；师长的远见卓识令后人仰慕，是他们的润物细无声成就了一代代国家的栋梁。
李老师款款述说祖辈、父辈的故事，看似生活点滴，背景是波澜壮阔的变革时代，”无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，一个民族，一个家族的繁衍、壮大，人才辈出，源于一个根基，一种支撑的精神：学识和教养；社会责任和担当；自尊、自爱、独立的秉。精神亦指理念，她可以贯穿生命始终，富含基因密码也可以传承。
王安石在《读史》中有曰：“丹青难写是精神”。精神不能临摹，精神不是教出来的，而是“养”出来的。无论是耀华的“勤朴忠诚”，还是南开的”允工允能“，目标皆在于为实现服务社会的理想铸造德才兼备的人才。百年来，“熔炉”把理念融入教学和课外活动之中，如太阳、雨露和春风把青枝和蕙草“养”大。
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