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白桦林的低语-白桦林的低语第一句有什么作用
字词,课文,作者白桦林的低语-白桦林的低语第一句有什么作用
发布时间：2020-12-06加入收藏来源：互联网点击：
1、字词积累：
容纳 怦怦 压抑 严峻 问心无愧 募捐 登载
2、作者介绍：
狄更斯，英国19世纪著名现实主义作家，代表作《雾都孤儿》《艰难时代》《双城记》等
3、课文链接：体裁：诗歌
《瑞恩的井》
课文讲述的是一个6岁的小男孩瑞恩为了实现让非洲的孩子能喝上洁净的水的梦想，额外帮家里做家务来攒钱造井，他的事迹感动了身边的很多人。终于，瑞恩的井建成了。这就是梦想的力量。瑞恩的爱心、决心和执着，感染着每一个人。
1、字词积累：
罐子 幽默 坦诚 道歉
不甘示弱 银幕 叽叽喳喳
《语文天地》七
快乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地。我们心中充满热情，来到你的圣殿里。你的力量，能使人们，消除一切分歧。在你光辉照耀下面，人们团结成兄弟。——席勒《欢乐颂》
含义：本诗是由德国诗人席勒在1785年写的，后来被贝多芬谱曲，成为贝多芬第九交响曲第四乐章的主要部分。本诗表达了诗人对自由、平等、博爱理想的追求。
第八单元 岁寒三友
描写岁寒三友的成语：
松柏常青 松龄鹤寿 玉洁松贞 胸有成竹
竹报平安 势如破竹 青梅竹马 驿寄梅花
暗香疏影
《墨梅图题诗》
1、字词积累：
砚台 乾坤 腐败 花蕊 横贯 卓尔不群
2、作者介绍：
王冕：字元章，号煮石山农，浙江绍兴人，元朝著名诗人、画家、书法家，因不愿向统治者妥协，厌恶当时社会上的腐败风气而过着隐居的生活，擅长画梅花和竹石。
3、重点句子解析：
墨梅图题诗 吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
解释：我画的我家洗砚池边的梅花，一朵朵开放的梅花都是用淡淡的墨汁点化而成的。梅花不需别人夸奖颜色好看，只求在天地间留下清香的正气。
中心思想：本文诗人以梅花自喻，表现了不同流合污的气节和卓尔不群的人品。
《墨竹图题诗》
1、字词积累：
衙门 书斋 思绪万千 夜不能寐 啼饥号寒
赈灾 高标挺立 特立独行 岿然不动
2、作者介绍：
郑燮：字克柔，号板桥，江苏兴化人，清朝诗词书画家，“扬州八怪”之一，以书画闻名，擅长写兰竹诗。
3、重点句子解析：
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
解释：在县衙书斋躺着休息，听见风吹竹叶发出的萧萧之声，立即联想是百姓啼饥号寒的怨声。我虽然只是小小的州县官，但是老百姓的一举一动都牵动着我的感情。
中心思想：本诗表达了作者“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。
《苍松怪石图题诗》
1、字词积累：
天阙 阿谀奉承 耿直廉洁 不屈不挠 铮铮铁骨
2、作者介绍：
李方膺：清朝诗画家，“扬州八怪”之一，善画梅。
3、课文链接.
君不见，岁之寒，何处求芳草。又不见，松之乔，青青复矫矫。天地本无心，万物贵其真。直干壮川岳，秀色无等伦。饱经冰与霜，千年方未已。拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。
解释：您难道不知道，在严寒的季节，哪里去寻找青青碧草。您难道没看到，那高高的山上松树挺立着。大自然本不能塑造修饰什么，万物可贵之处在于他们的真实本色。枝干挺直使山峰更加雄壮，秀丽的景色没有和他同等的。饱经风霜与冰雪，永远那样苍劲。松树挺拔的身姿直插云天，那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空。
中心思想：本诗写出了苍松的坚强质朴、不屈不挠，比喻了诗人不畏权贵、不阿谀奉承、耿直廉洁的铮铮铁骨的精神。
《黄山松》
1、字词积累： 拜谒 浩然正气 虬枝 峥嵘
2、作者介绍：张万舒
《竹颂》
1、字词积累：攀附 苍茫 郁郁葱葱
《梅香正浓》
1、字词积累：昏庸 权术 士卒 自刎 高官厚禄 体恤 戕害 寡廉鲜耻 唾骂
《语文天地》八
对联
松柏风度—梅竹情操
竹开霜启翠—梅动雪前春
格超梅之上—品在竹之间
1.品若梅花香在骨，人如秋水玉为神。
解释：人品像梅花一样坚贞，有骨气，做人像秋水一样高洁。
2.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。
解释：虚心的竹子必定有垂下的枝叶，高傲的梅花没有不向上的花蕊，诗人郑燮通过歌颂了竹子的谦虚来比喻自己自谦的美德，用梅花来比喻自己不阿谀奉承的正气。
3.学翠竹到老虚心留劲节，敬苍松久经风雨不知寒。
解释：做人应该像翠竹那样，一直到老都谦虚谨慎，虚怀若谷，并且具有坚定的气节，崇敬苍松那样久经风雨而不畏严寒的精神。
本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。
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