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负荆请罪造句 用负荆请罪造句

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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

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历史故事是小学语文教学重要组成部分，学习历史故事，就是学习故事背后的民族精神和文化精神。《司马光砸缸》中司马光的机智勇敢，《曹冲称象》中曹冲的聪慧过人，《闻鸡起舞》中祖狄的勤奋努力……这些都是故事背后散发出的思想。除了这些，“尚能饭否”的廉颇与”完璧归赵“的蔺相如之间发生的故事《负荆请罪》也是小学阶段重点学习科目，不论是人教版还是苏教版的语文教材，都放在了小学最关键的升学阶段六年级进行学习。

然而，这个原本颂扬“知错就改、大局为重、不要骄傲”的历史故事，却在一次语文考试的续写中被“毁”了，老师看了哭笑不得。

题目如下：

原文结尾如下：

再来看看被老师批0分的小学生续写的答案：

在小学生脑回路大开的情况下，整个故事的画风立刻从严谨庄重的历史正剧，变成了一个莫名搞笑的戏说故事，难怪不仅得了0分，而且还被老师写下评语，这周要站着听课了！

小学阶段，像这样极具“生活感”，又让老师哭笑不得的答案，天真活泼的小学生还能写出很多，不信就接着往下看！

把老师和美食联系在一起，肘子和五花肉都“冒”了出来，这样的造句，果然配得上老师的评语。另外，关于特快列车倒是能体现学生的生活经历丰富，把特快列车的票价和高铁票价挂上钩，没有一点生活经验，还真是想不到。

能在造句习题中写出这种答案的学生，已经不值得挽救了，他需要“回炉”，重新从一年级开始上才行。

“一边睡觉，一边吃饭”这样的造句就连老师在评语中都表示了佩服，认为这是一种超能力。这位同学，你到底怎么做到的？全国人民都很好奇！

同样又是造句，同样又是0分。小学生写出答案让人忍俊不禁，老师写出的评语也是精彩纷呈，这难道就是传说中的寓教于乐？

请问：如何让语文课变成医学课？小学生在试卷上写了三个字，就做到了！

虽然是小学生，但是从造句的字里行间之中就透露出浓浓的“风尘之气”，话糙理不糙，已经被运用的出神入化。

为什么学生都喜欢风趣幽默的老师？从本题答案算对就能看出原因，即便老师明文表达了“不开心”，但是，最后还是忍住了！

真是一个能干的小朋友，长此以往下去，“扫地机器人”就没有用武之地了！

这道需要“倒着写”的数学题，间接证明了语文的重要。学不好语文，就连数学题都读不懂！

正是一个实诚的孩子，写出心中最质朴的愿望。

科技的发展不仅在影响人们的日常生活，还在影响着孩子们对世界的认知，孩子就回答了一种支付方式，你能猜到另一种是什么吗？

这位小学生一定是“脑筋急转弯”看多了，这个“鸭蛋”吃的一点都不冤！

寥寥数字写出了一个剧情“百转千回”的故事，最后的结尾更是让人捧腹大笑，虽然遣词造句粗糙了一些，但是，老师显然也被逗乐了，给了满分。

你还知道哪些让人捧腹大笑的试卷答案，欢迎留言交流！

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。