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发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

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这周一，浙江大学新学期正式开学。

浙江大学建筑与城市发展国际研究中心副主任、浙江大学建筑工程学院副教授陈帆再次来到玉泉校区，他正在指导研究生做一个浙大建筑规划产学研联盟的课题——浙大建筑学科发展史。这个课题中，包含一个建筑学科绕不开的人物的研究。

浙江大学玉泉校区

这是一个曾经在建筑学科里“埋藏”了多年的名字，常常见到“它”，却没有人知晓“他”。

在七十年前，1952年浙江大学正式选定玉泉寺北的老和山山麓作为新校址，以及紧跟上的校园规划设计历史中，这是一个不能不提的名字。

1950年代初，这位设计师几乎是凭“一己之力”，设计了玉泉校区最早的一批建筑：教一至教四，一舍到八舍以及机械工厂、俱乐部、学生食堂、校门。

2017年，浙江大学玉泉校区建筑群入选为浙江省省级文物保护单位。

2013年浙江大学建筑设计院成立九十周年时，陈帆在设计院门厅里看到一张巨大的打印图纸：浙江大学（玉泉校区）第一教学楼的立面设计图纸。陈帆心里一惊：这是一位功力极其深厚的设计师；只用一支铅笔，就自如地在图纸上画出各种线条，深浅、粗细都能精确控制。

何鸣岐先生绘制的浙江大学玉泉校区第一教学大楼前立面图

看设计师的名字：何鸣岐。他不认识。一查才知道，何先生生于1903年，从1952年开始到1971，应该都在从事建筑领域的工作。

工作中的何鸣岐

陈帆1990年开始在浙大任教；在此之前，他从来没有听说过“何鸣岐”这个名字。他去问系里的老师、建筑圈的朋友，大多和他一样完全不了解。“因为他完全是一个普通的人。”

但是他完全是一个不普通的人：

除了参与玉泉校址选址，负责校园整体规划，设计浙江大学的这些教学楼、宿舍，我们查找先生的履历，他从小读私塾，青年时期读过商校，在嘉兴老家时就设计过房子。

他在之江大学上过学，与中国第一代建筑设计大师陈植先生亦师亦友。家里人说，何先生与诗人、翻译家朱生豪先生，词学宗师夏承焘先生都是故交。

他爱好绘画、篆刻、书法，文学，是一位艺术修养极高的知识分子。

但是一切又是很模糊的：

何先生几乎不跟子女讲他的工作，身后也没有留下回忆录，讲述他的设计，他的想法，他的交友，他的一切经历。

我们想试着从浙江大学校园里老房子，校舍的设计图，学校的材料、杭州的城市建设档案中，何鸣岐先生家人的讲述里，收集各种碎片的线索材料，这么一点点拼贴出一幅何鸣岐先生的剪影。

这幅剪影远不完整，拼贴出来的“何先生”细节尚且模糊，但是他已经是立体的，丰沛的：这些“贴片”，在阐释何先生对待建筑的深情与敦厚；也在某种程度上，解答了他当时为什么做了这样的选择。

在这个年代，廓清先生的轮廓，亦能更加理解当下的自我。

有一个认识何先生的好方法，就是去看他的作品。（下文中“浙江大学”均指今天浙江大学玉泉校区）

2月17日，杭州下雪。我和浙江大学建筑系副教授陈帆约在玉泉校区见面。

陈帆特意选在校门口的位置，想先给我讲两件事物。他指了指现在校门北侧：当年浙江大学新校址的校门，由何鸣岐先生在1956年设计。

在陈帆1982年入读浙江大学建筑系时，也只能从老照片上见到老校门，“那时候学校门口有一大片雪松林。”

我们和正陆续返校的学生流一起，慢慢往校园里走。每年春学期开学，江南通常尚处春寒料峭时节：1954年的春假里，随着学校新校舍建设逐步进行，当时机械土木等系最先迁入新校园。

不知道那年的初春，杭州有没有风雪？无论如何，此处“似听松风漱玉泉”，正是读书的圣地。意气风发的青年们住进了新建成的学生第一宿舍（一舍）：上课在楼下，住宿在楼上。

“大U”造型的第一宿舍

一舍，著名的“大U”（设计时为“U”形楼），正是按照何鸣岐先生的设计图，浙江大学新校址上建造起来的第一幢楼。

按照规划，与一舍对称的有一幢二舍。但是今天的浙江大学校园里，并没有这样一幢“大U”二舍。

这是陈帆提醒我注意的另一个细节，校门口区域有一张校园平面图。“你看这里所有的楼都是正的，只有一幢楼是歪的。”他指的正是“大U”。

有件事很好玩：如果以指南针为准，“歪”的“大U”，才是正南北朝向；浙江大学校园里别的楼都是面朝南偏西15°。

到底是谁歪了？

走到正对玉泉校区毛主席像的位置来看：我们正站在一条西至老和山、东接浙大路的大道上，这是浙江大学的主中轴线。

学校教学区与生活区各有一条中心轴线，是依据校园背靠的老和山山脊线，从两座山峰垂直放射出的东西向直线；另外平行于山脊线的直线，作为南北方向参照。浙大校园内所有的楼房，以此“十字”作为正方向。

所以符合外部世界正南北向的“大U”，在学校里是歪的。也是因此，当年浙江大学校园兴工建设开始后不久，被叫停了一次。

1953年夏末，前苏联援建专家穆欣（音译）坐在俯瞰杭州城的直升机上。他很快发现，正在建设的浙江大学有点问题：对，问题正是第一幢竣工的一舍楼，“歪”了。

一说，就是如果后期都以“大U”为准，学校的中心轴不能与老和山脉垂直。

陈帆听过另外一说，“这个方向的规划，可能不符合当时苏联专家协助杭州市所做的城市规划。”据说几个标志建筑物（群）的中心轴，从各个方向指向西湖。

根据专家的意见，结合学校发展设想，由何鸣岐先生执笔，重新对浙江大学校园总体规划进行了调整。

时间就更紧张了：浙江大学在大学路的旧校址，已经转让给了浙江省卫生厅（后来在那里设立了浙江省中医学院等单位）；全校师生需要尽快搬迁至新校址。

1954年9月，新的总体规划草案通过审查。与此同时，何鸣岐先生对校舍的设计方案一直在进行；这其中，包括了后来成为杭州省级文物保护单位的1-6号教学楼（教一~教六）。

陈帆形容那是何先生的一段“极其拼命”的岁月。

浙江大学第二教学楼

1952年全国高等院校院系调整，设在杭州的之江大学撤销，之江大学建筑工程系并入同济大学。原之江大学建筑系的何鸣岐先生，来到浙江大学土木系（当时浙大还没有设立建筑系）工作。

“何老师当时几乎凭一己之力，设计了校园的第一批校舍。”浙大现存图档清晰记载，当年何先生出一份图纸，基建就造一幢楼，教学楼和宿舍楼两边同步建设。

但是当这些老房子矗立在今天的人们眼前时，它们身上一点都不见时间的焦灼，自带静气，气度非凡。

雨雪越下越大，空气中越发泛起香樟的香味，站在校园里，人心澄明。

教一、三、五与教二、四、六，以主中心轴线呈南北方向两两对称。这个格局，形成了一种很有意思的观看老房子的方式：

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