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(扑朔迷离是什么意思)-扑朔迷离是什么意思解释

词语,说明文,动词(扑朔迷离是什么意思)-扑朔迷离是什么意思解释

发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：

五、分析句子的语义关系

把握整个句子，认真分析其语义间的关系，准确判断句子之间是否存在如转折、递进、并列、选择等几种关系，便可快速准确选择。

例① 邓亚萍现在留给大家的印象， ______ 日渐成熟的仪表风度， ______ 依然保留的拼搏精神。

该题选择项为“不仅是/而且是”与“不是/而是”。“不仅是/而且是”是表示递进关系的关联词，“不是 / 而是”是表示并列关系的关联词，否定前者，肯定后者。仔细分析该句的前后语意关系，既肯定其“日渐成熟的仪表风度”，又肯定其“依然保留的拼搏精神”，此句应选择“不仅是/而且是”。

该题选择项是“不再是/而是”与“不仅是/而且是”，分析此句语意间的关系，否定的是“清晰的小屋”，肯定的是“烟雾之中，星点之下，月影之侧的空中楼阁!”属于并列关系，很显然此处应选择“不再是/而是”。

六、采取排除法

上述五法是区分近义词、准确选择的基本方法，如要快速选择正确的答案，切实可行的即是“排除法”，不论区分词语是三组还是四组，我们一般选择两组比较辨析加以排除，也可准确快速选择正确答案。

近义词的辨析是中高考词语运用的主要内容，也是考试中考查的重要内容，因为词义相近，差别细微，所以辨析起来就显得困难，近义词的辨析要“存同求异”，两个词的“同”一定多于“异”，所以要在“异”上下功夫，这样就能辨别出它们的细微差别。

2018年

6. 请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。（3分）

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

【答案】6.该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。

【解析】“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字，“卷”起的茅草没有落在屋旁，却随风“飞”走，“飞”过江去，然后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”：“高者挂罥长林梢”，很难弄下来；“下者飘转沉塘坳”，也很难收回。“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，而且紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意，而是寓情意于客观描写之中。读这几句诗，读者分明看见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖，立在屋外，眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来，吹过江法，稀里哗啦地洒在江郊的各处；而他对大风破屋的焦灼和怨愤之情，也不能不激起读者心灵上的共鸣。

【考点精讲】语文阅读理解里运用动词有什么作用一、动词在作品中运用得当，能体现事物的立体感，增加诗歌的三维效应。

动词具有极强的表现力，文章生动与否，全凭动词的运用，可以说动词是文章语言艺术的灵魂。

动词在诗句更突出地表现在物的人格化中。如陆游《村居书喜》“花气袭人知骤暖”句中的“袭”字，因为使用了人格化动词，从而使“花气”有了鲜明的形象和可感。又如王安石的诗句“月移花影上栏干”（《夜直》）和“日催红影上帘钩”（《午枕》），两句用了同样的构思和句式，而其中的动词“移”和“催”，都在物的人格化中起到了重

要的作用。杜甫《宿江边阁》中“薄云岩际宿”一句，是根据何逊《入西塞示南府同僚》中“薄云岩际出”句“点化”而成的，杜甫把动词“出”改为“宿”，立刻使诗句变得形象生动、立意新奇，足见“描摹效应”的作用。

动词具有把静物写动，使物含情，使物人格化等功能，这种功能在塑造生动形象方面的作用是显而易见的。而诗的艺术生命正是在于形象，因此“描摹效应”在诗句中的作用也就可想而知了。

二、动词还可以使结构严谨，特别是活用的动词，更具有关联及形象作用。

大多数的人在写作时通常会暴露出一个重要的弊病，即关联词过多。关联词过多容易造成语义牵强，不联贯，且没有新意，而动词恰恰可以起到联系上下文的作用，它可以有机地保持上下句的衔接，使文章更显生动形象。如：毛泽东的《沁园春·雪》中“望长城内外”的“望”，“惜秦皇汉武”的“惜”均具有引领下文的作用。

动词的最突出特点就是“活。”袁枚说过：“一切诗文，总须字立纸上，不可字卧纸上。人活则立，人则卧，用笔亦然。”古小说、古散文中的语言就是这方面的典范，单个字就能使人或物立起来，显得简洁、明了、干练、有力。如“镶嵌”我们在用这个词时，尽量把它分开来用，前面可先用一“镶”字，后面再出现类似表达时，再用“嵌”，这样一则可以节省文字，二则可以突出变化，使表达显得新鲜，丰富。

有些动词能更直接地反映出诗人的心境。如杜甫《闻官军收河南河北》中“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句，“穿”、“下”、“向”等连用，迅急有如闪电，把诗人“欲狂”的喜悦和似箭的归心展现得淋漓尽致。可见，动词在传递诗人心境方面，有不可低估的作用。

总之，动词的积累和运用是提高文章表现力的重要环节，我们在日常生活和学习中，一旦发现比较形象、准确、新颖的动词，一定要收集下来，不断丰富自己的动词宝库，同时，对那些滥用、泛用的动词，也要及时把它从“词库”中清除，时时更新，用更确切、更传神的动词予以代替。动词准确大量的使用，能使作文如“万斛泉源，不择地而出”，一方面如行云流水一样奔放，另一方面又“从心所欲，不逾矩”，达到运用自如的目的。 动词在诗句中的诸种效应，值得我们作深入的研究，这对我们的诗词创作和鉴 赏是有好处的。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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