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(飞机上吹喇叭歇后语的下一句)-飞机上吹喇叭谐音歇后语
汉字,学生,的是(飞机上吹喇叭歇后语的下一句)-飞机上吹喇叭谐音歇后语
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
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本周结束了五年级语文第三单元的内容的教学,为检测教学效果,周五进行了单元测试,总体看来结果不太理想,班级最高分82分,最低分仅有15分,平均68.5,这个单元是综合学习,学习的是汉字的相关知识。下面我们就来看看这张卷子:
第一题看拼音写词语,这道题考的是学生对于本单元需要生字词语的,掌握情况,测试中出现的词语有:“外甥”,“提供”,“天地玄黄”,“书籍”,“报刊”,“源远流长”,在这些词语当中,学生出错比较多的,有“外甥”的“甥”字,还有“源远流长”中的“源远”两个字。
第二题是猜字谜,这也是对加深汉字了解,识记汉字的一个重要的方法,第一小题:十字尾巴弯弯,算算数目少三,是个“七”字;一个字两张口,下面还有一条狗,是个“哭”字;左看马靠它,右看它靠马,两边一起看,脚踩万里沙,是骆驼的“驼”字;最后一道有耳能听到,有口能请教,有心就烦恼,是个“门”字。
第三题选词填空,主要考的是学生对于近义词的辨别,比如“包含”和“蕴含”,“创造”和“制造”,“演变”和“演化”,“铸刻”和“雕刻”,“造诣”和“造化”。学生要在语言环境中分清这些词语的异同。
第四题用横线画出广告语中的错字,并改正过来,正确的成语应该是“默默无闻”,“无可替代”,“百依百顺”,“天长地久”,“一鸣惊人”,“无懈可击”。
第五题连一连是把歇后语的前后部分连起来,比如“老虎拉车——谁敢(赶)”,“飞机上吹喇叭——空想(响)”,“苍蝇飞进花园——装疯(蜂)”,“八月十五蒸年糕——趁早(枣)”,“山上滚石头——实(石)打实(石)”,“小碗吃饭——靠天(添)“。
第六题是课文直通车,这一题主要是考学生对于课文内容的掌握,要求学生把要背诵的内容熟记并能默写。
第七题能言善辩,这是一道口语交际题,情境是现在电子产品中都有汉字输入功能,需要手写汉字的情况越来越少,我们是否还需要练好字?这个题目学生只需要言之成理即可。
第八题是阅读理解与应用,课内阅读为《枇杷不是琵琶》,文中的”枇杷“是一种水果,而”琵琶“是一种乐器,"箫管”也是一种乐器,文中的“以文会友”是朋友们聚在一起吟吟诗作作画,写写文章之类;读了这个故事之后,我们受到的启发应该是:错用错别字,是会闹笑话的。
课外阅读短文题目是《汉字与中国心》,阅读理解最重要的是要把短文读通读懂,很多阅读题的答案就藏在短文之中,需要我们去寻找去发现。阅读最后一题:为什么说人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除的? 在短文中也能找到答案:汉字确实是人类一绝,其形声义俱全,信息量远远大于拼音,汉字又整齐又灵动,特别适宜表达一种微妙的诗意的情景,一些普通的字词往往连接着久远的文化底蕴。
最后一题是习作,作文题目是《我与汉字的故事》,学生在作文时要求学生写出自己学习汉字的经历,表达自己对于汉字的认识,理解,以及学习汉字的体会什么的。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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