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诜怎么读 昙诜怎么读

选项,原文,比对诜怎么读 昙诜怎么读

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

第三步：仔细比对，反复推敲

概括分析文意题的解题关键是“比对”，就是把每一个选项都与相应的原文作逐字逐句地细致对比，重点关注人物与事件是否一致，时间上有没有颠倒，空间上有没有混淆，用词是否妥当，有没有故意拔高或降低对人物或事件的评价，有没有错误理解某个关键词或关键句。找到某处存疑的地方后，再比对原文中的句子反复阅读，结合上下文语境仔细推敲。一般说来，只要找到，判断出选项是否错误应该是不难的。

二、用准比对答题方法

(一)比对关键词语，看是否曲解文意

命题者对原文关键词语故意错解以迷惑考生。因为设误点极其细小，故要认真、细心比对。

1．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。

(1)原文：(珪)及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。……极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。(节选自《明史·傅珪传》)

选项：傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。(2016年全国卷Ⅲ第6题C项)

答：________________________________________________________________________

答案　选项说傅珪“虽有言官请留，他仍坚持离职”与原文有很大的出入。原文说“遂矫旨令二人致仕”，“矫旨”是正确理解句意的关键，意谓阉党假传圣旨让他二人辞官退休，非“坚持离职”。

(2)原文：(陈登云)出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之。(节选自《明史·陈登云传》)

选项：陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。(2016年全国卷Ⅱ第6题D项)

答：________________________________________________________________________

答案　选项在分析中错解了“赍”字的意思，“赍”在“帝立遣寺丞锺化民赍帑金振之”一句中的意思是“持有”“携带”，选项曲解为“筹措”。

(二)比对添加内容，看是否无中生有(于文有据)

“添加”就是通过“无中生有”的方式，在选项中故意添加一些貌似合理的内容“制造”出错误选项来。辨析时应将原材料中未涉及的内容与原文仔细比对，从而识破“无中生有”(于文无据)的陷阱。

2．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。

(1)原文：陈公讳步瀛，字麟洲。家故殖财，至公考为文学，好施予，尽亡其赀。

选项：陈步瀛不善经营。陈家以前是经商的，到了他这一辈，他考上了文学科，由于乐善好施，他家的财物全都散尽了。

答：________________________________________________________________________

答案　“不善经营”于文无据。原文“至公考为文学”中的“公考”，意为“陈公的父亲”，“考”原指父亲，后多指已的父亲；“为文学”是“致力于文学”的意思。

(2)原文：亓诗教复劾正春(指传主翁正春)科场徇私，正春疏辩，益求去。帝虽慰留，然自是不安其位。寻改吏部，掌詹事府，以侍养归。

选项：翁正春遭人弹劾，辞官自辩。在处理韩敬科场事件中遭人弹劾而请求去职，皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职。

答：________________________________________________________________________

答案　“皇帝虽然安慰留任他，却不想让他再担任官职”错，原文“帝虽慰留，然自是不安其位”是“皇帝虽然安慰挽留了他，他却从此不安心自己的职位”的意思；且从后文中的“寻改吏部，掌詹事府”可知，皇帝并没有“不想让他再担任官职”，无中生有。

(三)比对人物，看是否张冠李戴

高考文言文所选的材料大都是记叙的，除全文记叙的中心人物外，还会写到另外一些人物。这类命题陷阱往往将“彼”强接在“此”上，张冠李戴。辨析时应抓住“是谁，在何时、何地，说过什么话，做过什么事”等信息。尤其要看人称代词及省略句的主语是否标错。

3．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。

(1)原文：仇钺，字廷威，镇原人。先是，中朝闻变，议以神英为总兵官，而命钺为副。俄传钺降贼，欲追敕还。大学士杨廷和曰：“钺必不从贼，令知朝廷擢用，志当益坚，不然，弃良将资敌人耳。”乃不追。事果定。而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之，钺竟无殊擢。瑾诛，始进署都督佥事，充宁夏总兵官。寻论功，封咸宁伯，岁禄千石，予世券。

(节选自《明史·仇钺传》)

选项：仇钺功劳被夺，最终得朝廷重赏。仇钺平叛立下奇功，却被刘瑾占为己有，以致未得提拔，直到刘瑾被诛，他才被提拔、封爵，赐予“世券”。

答：________________________________________________________________________

答案　原文是说“而刘瑾暱陕西总兵官曹雄，尽以钺功归之”，因此，最终占仇钺功劳的是陕西总兵官曹雄，而非刘瑾。

(2)原文：于翼字文若，孝闵帝践阼，出为渭州刺史。翼兄寔先莅此州，颇有惠政。翼又推诚布信，事存宽简，夷夏感悦，比之大小冯君焉。

选项：于翼治理有方，得到民众爱戴。在孝闵帝即位后，于翼担任渭州刺史，施政宽容简便，夷夏各族百姓都感激喜悦，把他比作大小冯君。

答：________________________________________________________________________

答案　“把他比作大小冯君”错，应是把他们兄弟俩比作大小冯君。

(四)比对时间、地点，看有无时间颠倒、地点错误

作答时，要了解以时间、地点为顺序的叙写特点，要善于抓住表示时间、地点(主要是任职地点)的词语，识破命题者在时间、地点上的设误点。

4．阅读下面的原文与选项，认真比对，看看选项分析概括是否有误。

(1)原文：(花云)还驻太平，陈友谅以舟师来寇。云与元帅朱文逊结阵迎战，文逊战。贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。城陷，贼缚云。……(贼)碎其首，缚诸樯丛射之，骂贼不少变，至声犹壮。

选项：花云与贼寇奋力抗争，至不屈。花云驻守太平时，陈友谅率水师攻破城池，元帅朱文逊战，他被俘；花云临危不惧，在被杀害的当口，仍高声痛骂贼寇。

答：________________________________________________________________________

答案　时间有误。原文是“文逊战”之后“贼攻三日不得入”，而后“城陷”。所以“攻破城池，元帅朱文逊战”表述错误。

(2)原文：天圣初，(李若谷)判三司户部勾院。使契丹，陛辞，不俟垂帘请对，乃遽诣长春殿奏事，罢知荆南。士族元甲恃荫屡犯法，若谷杖之，曰：“吾代若父兄训之尔。”

选项：李若谷不畏权贵。兼领三司户部勾院时，当地的豪族元甲倚仗祖上的恩荫多次犯法，李若谷对他施了杖刑，并说是替他的父兄教训他。

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