您现在的位置: 首页 > 网站导航收录 > 百科知识百科知识
长江作业本四年级下册语文答案 2022年长江作业本四年级下册语文答案
课文,他的,小艇长江作业本四年级下册语文答案 2022年长江作业本四年级下册语文答案
发布时间：2019-02-08加入收藏来源：互联网点击：
2.读一读，说说下面的句子分别描写了怎样的情景，体会它们在表达上的特点。
①在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
②站在白色的大理石铺的地上眼里看到的是纯白的大理石，脚下踩的是纯白的大理石，陵墓是纯白的大理石，栏杆是纯白的大理石，四个高塔也是纯白的大理石。你被裹在一片纯白的光辉中，仿佛给这个白色的奇迹压住了，给这纯白的光辉网牢了。
提示：第①段摘自穆青的《金字塔夕照》，描写了夕阳下金字塔及其附近的景色，通过对色彩的描写让人感觉这里完全是一个金色的世界，突出了色彩之美。第②段摘自季羡林的《泰姬陵》，描写了站在大理石铺成的地上的情景，写出了大理石的“纯白”给人的主观感受，展现了一种色彩之美。
■课文21《杨氏之子》
1.借助注释了解课文的意思，说说从哪里可以看出杨氏之子的机智。
杨氏之子迅速听出了客人孔君平话里的玄机，于是由孔君平的姓联想到了“孔雀”。最妙的是，他没有生硬地对答“孔雀非夫子家禽”，而是委婉地说“未闻孔雀是夫子家禽”，既表现出了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意思。由以上分析，我们了解到杨氏之子思维敏捷，应答得体，可以看出杨氏之子的机智。
■课文22《手指》
1. 默读课文，结合课文内容，说说五根手指各有什么作用。
大拇指肯吃苦，不图名利。食指不窈窕，工作复杂。中指养尊处优，工作往往是“略为扶衬”。无名指和小指可爱，能力薄弱。
2.作者笔下的大拇指和食指分别让你想到了生活中的哪些人？与同学们交流。
大拇指：社会上吃苦耐劳的普通劳动者，老实憨厚、为集体为他人默默付出的同学等。
食指：危难时刻冲锋在前的消防战士，班集体中的活动积极分子，家里的“顶梁柱”等。
■《语文园地八》·词句段运用
1.体会下面句子表达的特点，再选择一种情景说一说。
仿写：
①游子回到家乡游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。
②雨点儿落在窗玻璃上雨点儿真调皮，噼噼地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。
③云朵在天空飘荡云朵在天空中悠闲地飘荡着，就像在轻松地逛街。
2.读一读，体会作者是怎样表达自己的想法，再照样子写一段话。
仿写（先概括后举例）：
做作业时，班里的同学们可认真了。比如，曹同学，一手托着下巴，眼睛直盯着作业本。只见他，皱了皱眉头后，拿起笔，将关键词句画了下来。思考后，他在纸上演算起来。原本紧皱的眉头才慢慢舒展开，一笔一画地写在了作业本上。
本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。
上一篇：丹戈尔 丹葛尔古城简介
下一篇：返回列表
相关链接 |
||
| 网友回复（共有 0 条回复） |