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飞镖比赛距离 飞镖比赛距离是多少
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发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
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1. 龙高集团龙城初级中学数学作业。
2. 龙岗区平湖中学学生用每日手势“暗号”打卡晨读。
3. 龙华云校中学组人气精品课第一名为《玩飞镖,悟平抛》。
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“云家访”“云学习”“云劳动” 龙岗云端开学一周创意不断
疫情暂缓了广大龙岗学子返校的脚步,但孩子们求知热情强烈。在过去一周的线上教学中,教师们“云家访”,学生们开展“云学习”“云劳动”——争当“小厨神”、估算冰墩墩身高、设计博物笔记、每日以手势“暗号”打卡晨读……疫情与“双减”叠加下的龙岗各校网课精彩纷呈。
教师“云家访”:
龙岗家校联动同心抗疫
近日,龙岗区中海怡翠社区被临时管控,怡翠实验学校有六名学生及其家人被安排进酒店集中隔离。班主任们在了解到情况后,在隔离的第一时间通过打电话、发微信、视频通话等方式积极与他们沟通,针对孩子们的学习、生活等方面进行心理疏导,并持续关注着六名同学的生活点滴。在酒店学习生活的他们,听从防疫安排、勇敢而乐观地接受变化,用图片、视频、文字记录着这段特殊的经历,以积极的心态为抗疫助力。
在严峻的疫情形势下,学生的居家学习生活、视力保护、心理健康,亲子关系、负面情绪的排解,以及居家防疫情况都是龙岗教师们关心的问题。线上开学伊始,龙外(集团)云和学校立即落实班主任及全体任课教师线上全员家访制度。其中,1-3年级教师一周内线上家访覆盖率98%,为学生和家长带去了特别的问候和温暖。不仅如此,该校还通过“家校联动、同商共育”的方式,开展了一系列家庭劳动教育主题活动。值得一提的是,面向不参加网课的1-3年级学生,该校更是大力度推动更多家庭重视并引导孩子们实践,为立德树人注入更多正能量。
班级“云劳动”:
劳动、心理课程缓解学生宅家焦虑
疫情之下,龙岗区麓城外国语小学继续做好“学校—教师—学生—家长”的在线联动工作,融合劳动实践、运动、阅读等内容,让孩子们的居家生活丰富又多彩。据了解,麓城外国语小学作为广东省书香校园,极其注重在麓城学子的心里播下阅读的种子。居家的日子里,一年级的小朋友拿起绘本,轻启卷轴,用书香穿起自己与世界的关联;三年级的小朋友在诗歌中放飞童心,感受世界的美好。同时,作为广东省中小学生劳动教育特色学校,该校还将线上学习生活化,劳动教育常态化。老师们指导麓城学子在家开展了多样化劳动——剪纸、叠衣服、制作书签、练习书法、洗菜做饭、DIY美食、做服装设计……而该校心理老师则带领学生学习了《心理健康——一切都会更好》。心理课程结束后,孩子们动手制作了无聊罐子,把自己想干的事情写在纸条上,放入无聊罐子里,觉得无聊的时候就从里面抽出一条来做,让居家生活更加充实,也更好地处理压力和情绪问题。
龙岗学校生动有趣又接地气的心理、劳动课程有效缓解了学生疫情宅家的焦虑。为保障中学生居家学习期间的心理健康,龙高集团龙城初级中学形成了线上心理健康教育、线上劳动技术教育方案。每天下午全校开设心理健康指导课,播放紧扣热点、寓教于乐的学习视频,内容涉及新冠病毒防疫、冬奥回顾、制作冬日菜肴等。例如新冠病毒防疫学习视频就讲了奥密克戎病毒从哪来,怎样做好个人防护等内容,相关知识的讲解帮助学生有效消减恐慌情绪,促进学生自觉通过加强锻炼增强自身免疫力,从而提高应对病毒的能力;而活色生香的做饭视频,引发了学生劳动实践的热情,在学生们观看了酸菜鱼、羊肉手抓饭、罗宋汤等菜品的制作视频后,该校组织开展了“小厨神”展示活动,带动了班级“云劳动”的氛围。
学生“云学习”:
各学科多彩网课创意不断
龙岗区平湖中学自网课开课起,老师们课程创意不断,开展了包括个人风采分享秀、“空中自习教室”、晨读“暗号”、课时换积分等活动,在丰富学生学习生活的同时,也提升了学生的学习趣味。如该校初一(2)班就有一神秘的早读对接仪式:每天早上班主任会公布不同的手势“暗号”,学生们以小组为单位进行晨读打卡后由小组长收集该组的手势照片。
冬奥会落幕,而冰墩墩的热度还未消减,体育健儿顽强拼搏的精神也深深影响着广大龙岗学子。记者近日获悉,龙高集团龙城初级中学语文科组开展了“魅力冬奥”写作大赛、“我与老师的线上教学故事”征文比赛等,以启迪学生智慧;英语科组通过“春节文化”小报设计,“冬奥我最喜欢的项目和运动员”英语作文等多种创新作业设计激发学生兴趣;而一向深邃严谨的数学也能玩“冬奥”,例如抽象描绘冬奥比赛场地的几何图形,统计图表呈现各国金银铜奖牌数量,估算冰墩墩的身高等。
采写:南都记者 王童
教龄不足2年的龙华教坛新秀打造网络人气精品课 网课玩飞镖阐释物理概念
南都讯 记者王童 线上开学一周以来,龙华云校涌现众多网络精品课。龙华云校统计数据显示,中学组一周网络人气精品课有多个来自龙华高级中学。其中,中学组人气精品课第一名为《玩飞镖,悟平抛》,其授课教师为龙华高级中学教育集团高中部物理教师周子琳。
为了打好这场云端战“疫”,在课堂中最大限度提升学生兴趣,给全区的高一学生上好这节直播课,教龄不足2年的教坛新秀周子琳观摩了几十篇教学设计论文和优课视频,写下4000字的直播课设计文字稿,经过数十次摸索、花费多个小时制作动画、视频,以玩飞镖、悟平抛的设计理念来自制物理实验,引导学生们在家动手探索生活的奥妙,亲身体验规律的形成,感受物理的精彩魅力。
确定设计思路:飞镖盘带来课程设计灵感
日前,当看到“龙华云校”征集令,龙华高级中学教育集团高中部物理教师、班主任周子琳第一时间提交了报名申请,被云校委以五天后执教高一物理《平抛运动》一节的重任。为了打好这场云端战“疫”,给全区的高一学生上好这节直播课,周子琳除了每日正常3个班教学和班主任管理工作外,几乎所有时间都投入到了这次线上教学的准备中。
《平抛运动》属于物理概念及规律课教学模式,那么如何在一堂短短30分钟的线上直播课中,上得既生动有趣,又能符合“双新”课改理念,落实核心素养呢?为此,她查阅了大量资料,观看阅读了几十篇教学设计论文和优课视频。正苦苦思索时,突然,家里门上挂着的飞镖盘吸引了她的目光。“我灵光乍现,飞镖运动不正是一个生动鲜活的抛体运动实例吗?”她激动地说。
大量准备工作:剪视频,写文稿,自制实验动画
于是,周子琳将飞镖作为整节课的线索,贯穿始终。她先找到最新的2021年世界飞镖锦标大赛的决赛视频素材,剪辑出17秒的精彩片段作为兴趣引入;然后,她将各种影响飞镖运动的因素归纳为研究对象、运动初始条件、受力情况三方面,找寻有相同特点的生活实例,启迪学生归纳概括,得到抛体运动和平抛运动的概念。紧接着,她自制了PPT动画模拟飞镖大赛,引出“想要投中飞镖,就需要定量研究平抛运动规律”,将飞镖的运动转换成物体运动问题的研究。为了让学生能直观地感受到实验过程,她还指导学生在家动手实验,自制矿泉水瓶得到平抛轨迹;而家里不能完成的实验,她就用PPT动画模拟实验,讲解剪辑好的实验过程视频,引导学生得出规律,推导公式。最后,她还回归实际应用——以国际飞镖大赛的真实高度、距离编制情境化习题,力图让学生在真实情景中学以致用,渗透核心素养。
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