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无济于事的读音_无济于事的读音是什么

字形,词语,汉字无济于事的读音_无济于事的读音是什么

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

21. D

分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读各项内容，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。本题用反选排除法，A“克”为“恪”，B“渡”为“度”，C“励”为“厉”，答案为D。

识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

22. B

分析：B中应是“优哉游哉”。

识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

23. D

分析： A项中“涰”应为“缀”；B项中“应”应为“映”；C项中“暮”应为“幕”。

本题考查学生辨别和修改错别字的能力。错别字往往是由于形近字和同音字造成的，所以在做题时要留心这两类词。涰——缀；应——映。

24. D

分析：A中的“诘”应为“拮” “煞”应读shà ，B中的“砺”应为“蛎”，C中的“缕”应为“褛”，故答案为D。

本题要从字音字形两方面判断，可用反选排除法判断答案。

25. D

分析：A中应是“莫衷一是 ”B中应是“花团锦簇 ” C中应是“长吁短叹”。

26. C

分析：本题选C。A 中应是“慰藉”；B 中应是“悠扬”；D 中应是“一棵树”。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。

27. D

分析：“高瞻远嘱”应写作“高瞻远瞩”；“水泻不通”应写作“水泄不通”；“相提并伦”应写作“相提并论”。

28. D

分析：D项中的“慰籍”应为“慰藉 ”，“ 报筹”应为“报酬”，“ 跚跚来迟”应为“姗姗来迟”。

29. C

分析：本题选C。A项“挡”应为“当”，B项“籍”应为“藉”，D项“穿”应为“川”。本题容易，几个错别字是常见错误，易于判断。汉字是极其丰富的，千差万别，难记难识。平时阅读文章一定要仔细辨识汉字，加强记忆。解答此类题，首先通观四项，先将明显不符要求的排除，再观察剩余项，注意词语意思，据其意判断各用字的正误。所以，平时准确地掌握词语的意义对判断汉字的正误有很大的帮助。

30. C

分析：本题选C。A：“暗然失色”应为“黯然失色”；B：“焦燥不安”应为“焦躁不安”、“ 锋芒必露”应为“锋芒毕露”；D：“独挡一面”应为“独当一面”、“ 关怀倍至”应为“关怀备至”。 汉字音形义是中考必考点，要求学生识记现代汉语普通话的字音和现代汉语的字形，注意多音字、同音字、形声字、形近字的读音和字形，复习中应重点把握音形，能够准确辨别和识记。特别注意同音字和形近字的字形

31. D

分析：A、狼藉，锐不可当。B、销声匿迹。C、帷幕，张皇失措。

修改词语的错别字，关键在于

理解词语的意思。如：“狼藉”中的“藉”意思为“像草一样杂乱”，不能写成读“jÍ”的一些同音字；“销声匿迹”中的“销”意思为“除去”，不能写成读“xiāo”的一些同音

字。

32. A

分析：本题选A。B、慰藉，墨守陈规。C、旁骛。D、金榜题名。修改词语的错别字，关键在于理解词语的意思。比如：“慰藉”的“藉”意思为“安慰”，不能写成读“jiè”的一些同音字；“墨守陈规”的“陈”意思为“旧的”，不能写成读“chén”的一些同音字；“旁骛”的“骛”意思为“追求”，不能写成读“wù”的一些同音字；“金榜题名”的“题”意思为“写”，不能写成读“tÍ”的一些同音字。

33. C

分析：A项“摸”为“抹”（读mò)，“挡”为“当”，“抵挡”的意思，“付”为“副”，“符合”的意思，注意“犁”不为“梨”，题中是对的；B项中“潦”为“缭”，“潦”为“失意”“草率”的意思，“缭”为“缠绕”的意思，“廷”为“庭”，“廷”，封建君主受朝问政的地方，“庭”，院子、厅堂；注意C项中的“皇”与“惶”，“拙”与“绌”易混淆，本题中是对的。D项中的“撩”为“潦”，“失意”的意思，“测”为“策”，“计策”的意思，“愁”为“筹”，“计策”的意思，“论”为“伦”，“同类”的意思。

34. （1）翘

；屏

（2）lüè

（3）A

分析：本题考查字形辨析和正确书写。答题时应注意，仔细把握句子的意思，根据前后内容和拼音确定词语

，仔细区别同音字、形声字、形近字字形，正确规范地写出词语。“翘、屏”都是多音字，要根据词义定字形，正确书写，

故答案为：（1）翘；屏；（2）lüè；（3）A

本题考查学生对字音、字形的掌握和正确书写能力。答题时应注意，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。辨析字形要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字

形、音形相近字字形、形声字字形、多义字字形等，书写注意规范。 “掠” 字读音 lüè ，“ü”的两点不要忘，“ 飘 ”字和风有关，“漂”和水有关，注意区分。

本文到此结束，希望对大家有所帮助呢。

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