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打鼓的拼音声调怎么写(打鼓的音节声调怎么写)
老师,任务,自由打鼓的拼音声调怎么写(打鼓的音节声调怎么写)
发布时间:2020-12-06加入收藏来源:互联网点击:
任务二(8分钟)
1.读一读,连一连。
2.读一读,填一填。
任务三(10分钟)
1.看图读音节词,认读生字。
huà huà dǎ ɡǔ
画画 打鼓
(1)拼读音节词。
◎自由读——跟老师读——齐读——读句子
句子:小熊在画画,小老虎在打鼓。
(2)认读词语。
huà huà dǎ ɡǔ
画画 打鼓
跟老师读——自由读——齐读。
(3)认读汉字“画、打”
◎跟老师读——自由读——齐读。
(4)读词语。
◎跟老师读—齐读—男女生比赛读
2.读儿歌。
◎听老师读—跟老师读—自由读。
◎师生合作读——齐读
任务四(10分钟)
1.读一读,连一连。
2.听一听,选一选。
huā huā ɡuā ɡuā
3.拼一拼,写一写。
4.拓展阅读,开阔视野。
小白鸽
哥哥有只小白鸽,
小白鸽呀爱唱歌,
咕咕咕,咕咕咕。
哥哥听了笑呵呵。
◎跟老师读;自由读;齐读。
奖励题
qīn suǒ wù jǐn wèiqù
亲 所 恶 ,谨 为 去 。
——选自《弟子规》
汉语拼音6 j q x任务一(12分钟)
1.复习。
◎齐读声母j q x——随机点读j q x
提示:读得轻一点、短一点。
◎齐读——男女生分组读
男生读左边,女生读右边;交换读。
男生读第一行,女生读第二行;交换读。
2.j q x与ü相拼。
(1)读儿歌。
◎跟读儿歌——齐读儿歌
小ü见到j q x,脱帽行个礼,去掉两点还读ü。
小ü见到j q x,擦干眼泪笑嘻嘻。
讲解:j q x与ü相拼,ü上两点也要去掉。
(2)拼读音节。
◎跟老师拼读——自由拼读——◎齐读音节。
(3)四声拼读。
jū jú jǔ jù qū qú qǔ qù xū xú xǔ xù
自由拼读——小老师领读——同桌互读——全班拼读
(4)看图,拼读音节词。
jú huā hú xū ɡē qǔ
同桌互读——跟老师读——齐读
任务二(8分钟)
1.拼一拼,写一写。
2.找一找,写一写。
任务三(10分钟)
1.读音节词,认读生字。
(1)拼读音节词。自由读——跟老师读——齐读
(2)认读词语。跟老师读——齐读——自由读
(3)认读生字“棋”。跟老师读——齐读
2.看图读词语。
◎跟老师读——齐读——男女生比赛读
3.读儿歌。
◎听老师读——跟老师读——自由读
◎师生合作读——齐读
◎认读生字“鸡”:跟老师读——齐读——组词读
任务四(10分钟)
1.拼一拼,连一连。
2.读一读,判一判。
童童:在正确的音节后打“√”。
1.j—ǖ jǖ ( ) 2.n—ǚ nǚ ( )
3.l—ǘ lǘ ( ) 4.q—ǜ qù ( )
3.拼一
7《 z c s》拼,写一写。
4.听一听,读一读。
叽叽叽,叽叽叽,一二三四五六七。
七只小鸡嘻嘻嘻,七六五四三二一。
◎跟老师读——自由读——齐读
奖励题
dé yǒu shāng yí qīn xiū
德 有 伤 , 贻 亲 羞。
——选自《弟子规》
7《 z c s》任务一(12分钟)
1.复习。
◎齐读声母z c s——随机点读z c s
提示:读得轻一点、短一点。
◎齐读整体认读音节zi ci si——随机点读zǐ cì sī
提示:读得响一点、长一点。
◎齐读带调音节——男女生分组读
男生一行,女生一行;男生一列,女生一列。
2.读音节词,认读生字。
(1)学、学生、我是小学生。
◎听老师读——跟老师读——自由读——齐读
讲解:“学”是字,“学生”是词语,“我是小学生。”是句子。句子后面的小圆圈叫“句号”,表示一句话说完了。
(2)字、词语、句子。
◎自由拼读——跟老师读——齐读
提示:zì cí yǔ zi 都是整体认读音节,不能拼。
◎跟老师读字词——自由读——齐读
◎跟老师读生字——随机点读——男女生比赛读——齐读
◎师生合作读。老师:“学”是——学生:“字”;以此类推。
任务二(10分钟)
1.听一听,圈一圈。
听老师读,圈出听到的声母或整体认读音节。
任务三(8分钟)
1.读词语。
生字 汉字 词语 歌词
语文 汉语 句子 句号
子女 子孙
◎跟老师读——齐读——自由读
2.读儿歌。
◎听老师读——跟老师读——自由读——齐读——合作读
任务四(10分钟)
1.看一看,拼一拼,写一写。
2.读一读,选一选。(填序号)
3.读一读,分一分。
奖励题
qīn zēng wǒ xiào fāng xián
亲 憎 我, 孝 方 贤。
——选自《弟子规》
8《zh ch sh r》任务一(12分钟)
◎自由拼读音节词——跟老师读——齐读
◎跟老师认读词语——齐读——自由读
◎跟老师生字“桌、纸”——齐读
任务二(8分钟)
任务三(10分钟)
任务四(10分钟)
奖励题
yí wú sè róu wú shēng
怡 吾 色, 柔 吾 声。
——选自《弟子规》
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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