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钟秉林简介(资料简历图片)
北京师范大学,大学,本科生钟秉林简介(资料简历图片)
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
师范生免费教育政策的目标是要进一步形成尊师重教的浓厚氛围,让教育成为全社会最受尊重的事业;就是要培养大批优秀的教师;就是要提倡教育家办学,鼓励更多的优秀青年终身从教。师范生免费教育是一项系统工程,除从招生、培养方案、就业、体制机制等方面统筹规划外,还需要配套保障措施。如加大宣传力度,营造良好氛围,吸引优秀青年报考师范专业。实施优质教育资源支持计划,促进免费师范生成长成才。
钟秉林 - 大学领导研讨班
北京师范大学校长钟秉林在西安交通大学举行的“中国-耶鲁大学领导暑期研讨班”上表示,培养创新型人才,需要在课程体系、教学内容、评价方法、制度环境等方面深化改革,建设有利于创新型人才培养的大学文化。钟秉林说,创新型人才就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新能力并能够取得创新成果的人才。创新型人才应具备六个特征:博、专结合的充分的知识准备;高度发达的智力和能力;自由发展的个性;积极的人生价值取向和崇高的献身精神;国际视野、竞争意识和国际竞争力;创新型人才还要有强健的体魄。他认为,中国本科生教育课程,仍然存在着过分专业化的倾向。应扩充普通教育的范围,使之涵盖自然科学、社会科学和人文学科三大领域,为学生的发展打下坚实、宽泛的基础。在课程体系的构建上,重视跨学科教育,设立跨学科专业、跨学科课程模块和跨学科课程。同时,应进一步认识本科生科研的重要意义,完善本科生科研的领导与管理体制,指导并推动本科生科研;重点在于让本科生掌握科研方法,养成良好的治学态度和求知精神。各国大学普遍重视自身文化建设,有五个方面值得我国学习与借鉴:科学精神与人文精神并重的文化;崇尚学术自由的文化;传统与现代交融的文化;价值宽容的多元文化;全球视野的开放文化。培养创新型人才还应改革和完善与教师发展密切相关的晋升制度、奖酬制度、教学评价制度,鼓励和支持教师特别是优秀教师投身本科生教育。
钟秉林 - 国际副校长
2007年4月2日,英国卡迪夫大学在北京师范大学举行名誉头衔授予仪式,授予钟秉林校长“英国卡迪夫大学名誉国际副校长”荣誉职位(HonoraryInternationalVicePresident),这是卡迪夫大学首次颁发的副校长荣誉职位。英国驻华使馆公使BarbaraWoodward女士对钟秉林校长为中国高等教育的贡献,以及为中英高等教育交流所做的工作给予了高度评价。卡迪夫大学Grant校长向钟校长颁发了证书。教育部国际司曹国兴司长和国家外国专家局文教司杨长聚司长到会祝贺。卡迪夫大学在京的部分校友及北京师范大学教师代表参加授予仪式。
本文到此结束,希望对大家有所帮助呢。
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