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山村教师除了教学,他们平时的生活状态如何?
教师,山村,学校山村教师除了教学,他们平时的生活状态如何?
发布时间:2019-02-08加入收藏来源:互联网点击:
山村教师除了教学,他们平时的生活状态如何?
回答于 2019-09-11 08:43:50
回答于 2019-09-11 08:43:50
关于这个问题,我有些话也想说一说。我2013年之前曾从事山村教育教学工作,从1990年师范学校毕业参加工作,到2013年也曾有二十几年的山村教学经历了。在这二十几年中曾在三个山村学校工作过。对山村教师除了教学之外的生活颇有感触。
刚开始参加工作时21岁,还是个小青年,样样工作都很积极,走在前头,课余除了完成教育教学任务外,就和其他教师打羽毛球、乒乓球、篮球,参与一些年轻人的活动。或者做做自己感兴趣的事,课余生活倒也充实、快乐!但那个时候工资只有140元,学校一月补20元(那个时候学校还有自己的小煤窑),所在乡补助每月20元,一月共180元,(和我同时分配的其他同学都没有我挣得多),除了每月的伙食费和零用,还能省个五六十元。就是每月星期天或者节假日放假回家,路费花得多点,因为离家较远。
后来我便调到离家近点的学校,那个时候是乡里发工资,来到这所学校,虽说离家近了点,但工资却成了很大问题,往往两三个月开不了资,生活中大家都困出鼻血来了。每到月底前几天,记得校长骑摩托车开始跑乡政府,给老师们要工资。想想那时的生活,老师们买生活必需品等,往往都是赊欠来的,课余生活更为单调、乏味,闲聊,玩扑克,看电视(该所学校只有校长办公室一台电视)。青年教师成家都是靠借贷,才能办过。我就是在那个时候成家的,好像是2006年腊月。校长也比较开通,借了我五百块,一年后才用工资还清。
生活虽然苦了些,但我在教学上、业余创作上收获颇丰,好几次受到乡里大张旗鼓的表彰,学生的作文也登上了省、市报刊杂志,我的文章也上过好多次,第一次上时,熬不过老师们的死磨硬缠,还去饭店美美地喝了一壶!稿费得了四十元,饭店就花了一百多,不管说啥,图个高兴!
后来,教师的工资收归县财政发放,每月按时就打卡里了。从那时起,我们乡村老师的工资才有了保障,校长也不用骑摩托车到乡里三番五次去给老师要工资了。
2002年7月,由于撤乡并镇,整合资源,我便调到离家更近的一所山村学校教书,那个时候我才正二八经地接触到电脑,慢慢也学会了一些最基本的操作。后来,为了使用方便,我花五百块买了一台二手电脑,课余时间才真正进入电脑互联网时代。
一晃十几年就过去了。2013年我便调到县城学校。
最近几年,随着国家城镇化政策的推进,山村学校的生源锐减,有的小山村小学已全部关闭,山村的年轻教师纷纷逃离,国家为了稳住山村教师,根据目前的实际状况,制定出台了好多政策,比如增加乡村教师生活补贴,倾斜职称指标,放宽评职条件,等等,2018年为迎接国家均衡化验收,我地政府花大价钱,给每所乡村学校更新了硬件设施,盖起了老师周转房,每位教师也配备了台式或一体式电脑,办学条件和城里学校没有多大差别。由于上述变化,就有了城里教师向乡村流动的迹象,但乡村教师很少向城里流动了。
随着国家政策的不断推进,山村教师政治地位、经济地位的提高,我想山村教师的课余生活会越来越好!
和我同时毕业,现在仍在乡下教书的同学,他们每月一般要比我多五百多块乡补,好多已评上了高级职称,每月又多三四百。每个班学生二三十人,有的学校班级人数更少,现在城里每班五十人(去年实行班容量控制)。
有时候有人问我,你调到城里后悔不?我该怎么说呢?我无语啊!但我想,啥事都不是绝对好,绝对坏的。啥事情都要一分为二去看待!大家说,是不是呢?
最后,关于这个问题,欢迎大家交流,欢迎大家评说!
回答于 2019-09-11 08:43:50
非常感谢悟空邀请!在这里能为你解答这个问题,让我带领你们一起走进这个问题,现在让我们一起探讨一下。
这里的读者很大一部分都是来自肇庆学院,那么有极大的可能性,你现在或者将来会成为一名乡村实习教师。
大三第二学期末,我们通过抽签的方式决定了我们各自在大四第一学期将要顶岗实习的城市和学校,这些学校从所在地区来分,大致可以分为两种,一种是城市学校,一种是乡镇学校。抽到城市学校的同学为数不多,其他同学虽然有些抱怨,因为自己要被分配到一个可能十分贫穷和落后的地方,但也还是接受了事实。贫穷和落后这两个形容词是我当时对这些地方的脑补想象,我甚至想过拒绝接受“顶岗实习”,最后还是屈服了,因为我需要那份本科毕业证书。
来到这里一个半月后,我发现这里并没有想象中地那么糟糕。
最先感受到的变化是个人的生活起居。
在我请假的两个星期里,队友一直在微信上关切地询问我到校的时间,他们说:“你快点来啊,来做饭”。队长还撂下狠话:“不会做饭就不用来了。”所以来到这里之后第一个要解决的问题,就是做饭,从这里开始,我会注意一些十分细节的问题,比如六个人要吃多少米?这个分量的菜要下多少盐合适?煮汤要先放肉还是等水开了再放?柴米油盐的生活给我带来踏实真切的感觉。我开始去关注和它密切相关的东西,比如这一直被我误解的一个情况,“落后的地方消费应该比较低”。
现在才知道,这里的菜因为交通运输问题,都要比外面的要贵。但也不是一直都那么贵,这里有一个趁墟的日期,每逢日期尾号是258(比如12号、15号、18号)的那天,一间小小的店铺会开门营业,那里的菜会比其他地方的要便宜一些。所以每周一次的趁墟也成为我们这支实习小分队的日常。
其次是一个乡村教师需要面对的几类人群。
第一类是和我们一起生活工作的实习队友。在很大程度上,我们的实习生活是“度日如年”还是“时间飞逝”,取决于队友之间的相处情况。如果关系不和,光是“吃完饭谁洗碗”这个问题都要吵得不可开交,但如果每个人都能很好的转换角色,互相理解,那么几个人可以生活得像是伐木累一样。
第二类人群是本校的领导老师。初来乍到,很多的工作需要向他们请教,同时,因为年代的原因,他们中大部分人对电脑的操作不熟悉,所以这些老一辈的教师也会经常找到我们帮忙解决一些电脑问题。比如PPT修改,文档编辑,给打印机加墨水。这正是促进交流的一个非常好的条件因素,借着这样互帮互助的关系,我们很快地融入这里的教师群体,偶尔请老师吃饭,他们也会带上一条鱼或者一只鸡和我们分享。
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