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头条中那么多人写对联，对对联是什么体验？你怎么看？

对联,文化,自己的头条中那么多人写对联，对对联是什么体验？你怎么看？

发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：

回答于 2019-09-11 08:43:50

对对联是文学必修课，能对出好对联者易得自豪感。对对联除了字词意要对仗，字词意要用得准确外，最讲究意境、胸襟、气质和魄力。能对出好对联的人，文化修养通常都很不错。

回答于 2019-09-11 08:43:50

看到一些头条对联，写的挺好。弘扬中国传统文化的博大精深，我感到很欣慰。记得小时候，每年春节爸爸写对联，我和姐姐一起贴对联，想起来那时候开心的场景历历在目。我觉得头条线上写对联还是要结合线下体验才更有乐趣哟！新年快乐！[玫瑰]

回答于 2019-09-11 08:43:50

可能是文化，文学艺术的表现！

回答于 2019-09-11 08:43:50

能在头条写对联的人大都是饱学之士，不然即少也是深谙此道构思巧妙之人。

对联，有时寥寥数语，精釆非凡。有时篇幅颇长，妙语如珠。普通人十分喜爱但可望而不可及，本人也常常百思不得其解，反复推敲，欲罢不能。比如网上有名叫Monnick才女出了上联:

文人墨客一笔风流债，

我想了半天对了下联:

女爱男贪几多法外情 。

试想如果将\"男贪″置于\"女爱\"前 整句就不平仄押韵了。句子虽可通，对联不上诵。可见，对联工整对仗，平仄押韵是要素，缺一不可。但我还是希望对联简单一点，大众化一点，最好让所有人都能轻松写上几帖。有的对联一句之差逊色不少，有的一字之差，增色喜人。

回答于 2019-09-11 08:43:50

一是上下联相对。

例如：

书山有路勤为径；

学海无涯苦作舟。

其中『书山』对『学海』的名词相对，『有路』对『无涯』与『为径』对『作舟』均是动宾短语相对，而『勤』对『苦』则是形容词相对。 又如凌公大的对联：

平平仄仄声，继往开来传雅韵；

仄仄平平路，披荆斩棘拓新程。

联中『平平』对『仄仄』、『仄仄』对『平平』、『声』对『路』以及『雅韵』对『新程』均是名词对名词，『传』对『拓』是动词对动词，而『披荆斩棘』对『继往开来』，则是成语相对。

二是句中局部自对。

这类联也不少，大体可分三种情况。

(一)、句内单字词与单字词并列形成自对。

如王维的名句：

江流天地外；

山色有无中。

其中『天』对『地』，是两个单字名词列，形成自对，并列复合词『天地』仍是名并词，而『有』对『无』是两个单字动词并列形成自对，并列复合词『有无』仍是动词。 这种并列自对形成的复合词然后再上下联相对，可以不论词性。 这是对联与律诗的共性。

(二)、句中词组与词组自对。

如笔者撰的生肖联：

凤鸣盛世，风调雨顺；

犬守神州，国泰民安。

其中『风调』对『雨顺』、『国泰』对『民安』均是两个主谓结构的词汇自对，所组成的成语『风调雨顺』与『国泰民安』再上下互对。

(三)、上下联中子句与子句自对。

如阙东明先生的联语：

大河奔海，斜日恋山，妙景宜从高处赏；

千古奇观，五言绝唱，名楼长借好诗传。

上联中『大河』 对『斜日』、『奔海』对『恋山』，其实就是子句『大河奔海』与『斜日恋山』自对，下联中『千古』对『五言』、『奇观』对『绝唱』，然后『千古奇观』再与『五言绝唱』自对，形成联中子句与子句自对的格局。

三是既句中自对又上下联互对。

这类联撰写难度较大。

(一)、如清王文治赠蒋士铨的对联：

前辈典型，秀才风味；

华嵩品格，河海文章。

这副联不仅全部句中自对，同时又上下互对，且用词全部是名词，其『典型』、『风味』、『品格』、『文章』都是并列关系的复合词，尤其工整。 又如：

三海九门，京华迎奥运；

一江两岸，世博靓申城。

若把联中的『迎』与『靓』作为领字不计，则此联既全部句中自对，又上下互对。 其用词都是名词，而且数量名词『三海』、『九门』、『一江』、『两岸』 的运用，对仗工整。

(二)、上下联分别以排比方式形成类似自对，且上下联互对。 如下面的联就是这种情况：

春风砺志，以和谐为目标，以贤能为榜样，以振兴为己任，以人为本；

天道酬勤，还碧绿于大地，还清澈于江河，还纯洁于少年，还利于民。

回答于 2019-09-11 08:43:50

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