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总有几个学生始终不做作业，尽管他也在努力学习，有什么好办法？
作业,学生,老师总有几个学生始终不做作业，尽管他也在努力学习，有什么好办法？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
不知道提这个问题的是不是老师，如果班上真的有这样的孩子，还是要跟他好好谈谈 不要多废了力气，但是丢掉最基础最关键的“作业”环节 课后的作业是最及时的巩固，远比考前熬夜恶补要有意义的多。
回答于 2019-09-11 08:43:50
个人觉得作业不是衡量学生是否学习或者成绩好坏的标准。作业也未必适合所有的学生，只能说做作业适合大多数学生。如果学生具备一定的自主学习能力，能够很好的掌握知识，可以不做作业，尤其是针对高年级学生，他可以用这个时间去学习更多的东西！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道是多大孩子？父母教育怎么样？可以先去家访看看家里情况，是不是家里没有条件让他好好学习。然后提醒他父母一定要每天督促他做作业，在学校里如果有休息时间就让孩子把少做的作业补好。只要有没完成的作业就不能玩，他如果想要活动和同学们一起玩，就要养成回家做作业的习惯。
只要孩子能有一次主动完成作业或者学习成绩提高，老师就要夸奖他，让他尝到主动学习后的甜，提高他的学习积极性。
回答于 2019-09-11 08:43:50
不写作业要看情况，要因人而异。
一般情况下最好写作业，毕业有利于知识的检查和巩固。
如果，仅因为懒惰，知识没有很好掌握的情况下不写作业，肯定不多。
当然，任何事情都有特例。有一种，一学就会，知识完全消了，不写作业也行。这种情况最少，但的确有，我就有一学生，上课特专心，每次考高分，就是不写作业。我特殊情况特殊对待：不强求他写作业啦！
除了这种以外，一般还有是要写作业的哦！
回答于 2019-09-11 08:43:50
不知道这位同仁说的是哪个学段?如果是小学阶段，我是这样做的:每次接一个新班第一看书写，第二看作业。如果作业量大，就减少作业量，提高书写要求，这样学生就会喜欢做作业，而且书写整齐，效果还好。
回答于 2019-09-11 08:43:50
如果它确实是在努力学习，不做作业又有何妨？或许作业布置的不适合他们，应该与这几个学生协商布置作业，最好让他们自己布置，但需经老师审核批准方可。目的就是学生掌握知识，不要纠结怎么做作业。作业只是掌握知识的一种手段而已，别把作业当成一种形式和任务。
回答于 2019-09-11 08:43:50
常言道：说起来容易，做起来难。又日：办法总比困难多。
有学生始终不做作业，但是还算比较努力的？
照题主的提示，这几个”熊”孩子的智商决不是问题的”梗”，而是他们的认知需要矫正。
”过枉必须矫正，矫正必须过枉。”对这几个孩子而言，作业不做是源于他们盲目自信，因为抱着无所谓的态度；而他们身上正缺少的恰恰是一个正确的学习态度。
若要帮助他们改掉这样的毛病，就应该从以下几个方面入手：
1.刚开始不要对他们”知乎者也”的”摆事实，讲道理”，教育的对象不同了，我们的教育思路也必须与时俱进，不可再因循守旧了。
作为师长，教育为己任。但为了提高教学成果，也必须放下”师道尊严”常和学生接触，适时的”融入”他们之中，深入了解他们，做他们的良师益友，增加互信。这样学生便会对老师产生信任感和依赖性，也就更容易走进学生的内心世界。
2.对现代的学子与其”说教”，不如多一次”亲密接触”式的交流沟通。现在这些学生”见识”度相对高，见多识广，自主性强。这给学校教育无疑加大了不少难度。如果我们不去”见异思迁”，不去创新教学、依然默守成规，很有可能事倍功半。
因而，不断走创新改革之路乃是教育工作者迫在眉捷的艰巨任务！
3.《孟子.离娄上》日：不以规矩，不能成方圆。对于这几个不愿做作业的学生，不能听之任之。但可以一开始减少他们的作业量，题目的难度相对小些，目的是培养兴趣与习惯。之后逐步层层加码直至恢复正常水准。
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