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期末考试时，同学在互抄答案，儿子却拒绝了，是正直还是情商低？
孩子,自己的,情商期末考试时，同学在互抄答案，儿子却拒绝了，是正直还是情商低？
发布时间：2016-12-08加入收藏来源：互联网点击：
作弊成功后会消减学习动力
孩子作弊成功后，会造成一种错觉，认为反正考试时可以作弊抄别人的试卷，那么我平时的学习就不用那么用功了。如此下去，孩子在下学期学习时一定会消减学习动力，放松对自己的学习要求。一旦下次考试监考严格了，没有机会作弊了，那么孩子的考试成绩一定好不了，此时后悔也来不及了。
回答于 2019-09-11 08:43:50
首先，孩子遵守纪律值得表扬，优秀！
为你家儿子点赞，做的很对，说明你家儿子不但正直，而且诚实守信，遵守考场制度。考场抄答案已经触犯了考场纪律，你儿子遵守纪律这正说明了你家儿子情商高，智商高。从拒绝抄答案这一点，我已经断定你儿子比别家孩子优秀，往后余生，成功的桂冠一定属于他！
其次，抄作业在班级里属于不正之风，必须抵制，有思维才有创新
作为一名老师，最痛恨的就是学生互抄答案，没有一点创新，怎能出类拔萃？比如练习册里有道题让用“像”来造句，检查时我发现班级里有两个小组的答案都是：“太阳像个大火球。”而后一组的答案都是：“月亮像小船。”
显而易见，这是抄袭作业，当时我就非常生气，在课堂上声明，除非固定的答案，类似这样发散思维的题，若是有三个以上雷同的答案，老师必定追究到底。然后我就要求这些答案雷同的同学，在句子主题不变的基础上扩充句子，看谁的最精彩绝伦。优秀的有奖品，这时不爱思考的同学也活跃起来了。比如：“太阳像妈妈一样温暖着我们每一个人。太阳像一个燃烧的大火球炙烤着大地。……”
试想一下，若是不抵制这种抄作业行为，恐怕培养出来的孩子都是死板教材，生搬硬套，没有自己的思维能力、创新能力我们的教育将是失败的。因此你儿子的做法是正确的，你一定要理性看待这件事。
最后，再次夸赞，孩子你真棒！
每个孩子一出生都是一张白纸，这张白纸能绘出什么样图画，家长和学校起着非常重要的作用！孩子你真的非常棒！愿再接再厉做最棒的自己！
回答于 2019-09-11 08:43:50
看到这个题目，我想不管孩子是正职直还是情商低，家长都应该鼓励孩子这样的做法，对他表示肯定，甚至给予奖励。
现在很多时候我们会发现，成绩似乎成了学生唯一追求的东西，为了成绩可以什么原则都不要，人品不正，三观俱毁，只要你给我考出好成绩，不管那成绩是怎么来的。如此下去，不知道将会将孩子培育成什么样子。
成年人的世界里还讲究“浊者自浊，清者自清”，对孩子而言，就更需要给他一个澄明的环境，他身边的人不行，那让我们自己来做一朵出淤泥而不染的莲花吧。难道我们不应该教育她，从小开始就坚持自己，孩子能够这样，家长一定要表扬他，并且告诉他你是对的以后要继续这样做下去，不要去学别人。
某种程度上来说，做人远比成绩重要，或者至少说做人跟学习一样重要。原则的事情不能放弃。小来偷针大来偷牛的事情又不是没有听说过。
回答于 2019-09-11 08:43:50
期末考试，同学相互抄答案，儿子拒绝了。他说即使是考不好，也不应该抄别人。家长表扬了儿子，却又担心孩子情商低。现在的问题是，孩子是不是情商低？
首先，孩子拒绝跟同学相互抄答案，这无疑是正确的。现在提倡诚信考试，但是不少学生却很不诚信。从小看到大，考试不诚信，做人也不会诚信，失去诚信的人，在社会上是无法立足的，是无法成长为大写的人的。
这一点，家长做的完全正确，对孩子表扬，让他建立正确的诚信观，对他一生都是有益的，孩子会成长为一个正直诚信的人。
其次，孩子是不是情商低呢？并不是坚持原则就是情商低。我们且不去解释什么是情商，我们只要知道，情商高就是会说话，会与人交际。孩子是不是情商高，并不是看其跟不跟同学对答案，而要看其平时跟同学之间的关系，跟老师直接的关系，跟小伙伴之间的关系。
家长可以关注一下，如果孩子会说话，懂得在不同的情境下说不同的话，说话不令人反感，令人开心。与家长、邻里、小伙伴、同学、老师等相处很正常，不是人际关系很紧张，就说明孩子情商一点也不低。
第三，如果发现孩子情商确实低，那么家长就要适当注意一些，通过一些事例，让孩子知道什么情况下需要坚持原则，什么情况下要灵活处理。
同时，可以买一些提升情商的书，按照书里的方式方法进行情商提升训练，孩子会有所改变的。
总之，不能因为不抄答案这件事，就作出判断，要对孩子深入了解，再得出结论。然后根据作出的判断，采取对应的策略和措施。
回答于 2019-09-11 08:43:50
现在不少孩子存在抄袭现象，有的家长即使知道也不当一回事，甚至满足于这种虚假高分给自己带来的面子。
孩子抄袭是比较严重的问题，题主的儿子，抗住了诱惑，坚持自己的观点，值得赞美。
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